【題目】下列與蛋白質(zhì)合成相關(guān)的敘述，正確的是（ ）

A.一個(gè)DNA分子轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生兩個(gè)RNA分子

B.一個(gè)核糖體與mRNA的結(jié)合部位會(huì)形成兩個(gè)tRNA的結(jié)合位點(diǎn)

C.一個(gè)mRNA分子可以結(jié)合多個(gè)核糖體產(chǎn)生多種多肽鏈

D.一個(gè)核糖體上可以同時(shí)合成多條多肽鏈

【答案】B

【解析】

1、基因控制蛋白質(zhì)的合成，包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)階段。轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板，利用四種游離的核糖核苷酸，在RNA聚合酶的作用下合成RNA的過(guò)程。翻譯的模板是mRNA，原料是氨基酸，產(chǎn)物為蛋白質(zhì)。

2、mRNA在細(xì)胞核內(nèi)通過(guò)轉(zhuǎn)錄過(guò)程形成，由核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，與核糖體結(jié)合，進(jìn)行翻譯過(guò)程。人教版教材中，mRNA與核糖體結(jié)合的部位是2個(gè)密碼子，tRNA上有反密碼子，與密碼子互補(bǔ)配對(duì)，核糖體因此與mRNA的結(jié)合部位會(huì)形成兩個(gè)tRNA的結(jié)合位點(diǎn)。

A、一個(gè)DNA分子含有多個(gè)基因，因此能轉(zhuǎn)錄出多種RNA，A錯(cuò)誤；

B、由分析可知，核糖體與mRNA結(jié)合部位有2個(gè)密碼子，核糖體與mRNA的結(jié)合部位會(huì)形成2個(gè)tRNA結(jié)合位點(diǎn)，B正確；

C、一個(gè)mRNA分子上可以相繼結(jié)合多個(gè)核糖體，合成多條相同的多肽鏈，C錯(cuò)誤；

D、一個(gè)核糖體上一次只能合成一條多肽鏈，D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 波爾山羊被稱為世界“肉用山羊之王”，某公司通過(guò)胚胎工程技術(shù)能快速繁殖大量波爾山羊�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

(1)山羊體外受精主要包括__________和受精等幾個(gè)主要步驟。用__________(填激素名稱)處理方法促進(jìn)其排卵，從輸卵管中沖取卵子，直接與獲能的精子在體外受精。精子獲能處理通常采用培養(yǎng)法和_________________。

(2)培養(yǎng)早期胚胎時(shí)，所用培養(yǎng)液的成分比較復(fù)雜，除了一些___________類外，還需要添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營(yíng)養(yǎng)成分，以及血清等物質(zhì)。不同胚胎移植時(shí)間一般不同，山羊一般要培養(yǎng)到___________階段才能進(jìn)行移植。，

(3)為了使胚胎在移植前后所處的生理環(huán)境保持一致，處理方法是_________________。

(4)移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雞的性別決定方式為ZW型，羽色蘆花（B）對(duì)非蘆花（b）為顯性，基因B/b位于Z染色體上�；�D能抑制色素的合成，當(dāng)基因D存在時(shí)表現(xiàn)為非蘆花，基因d沒(méi)有此效應(yīng)。兩只純合的非蘆花雞交配，F1全為非蘆花雞。F1的雌雄雞自由交配，F2中蘆花雞占3/16。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.親本非蘆花雞的基因型為DDZBZB、ddZbW

B.F1雌雄非蘆花雞共產(chǎn)生6種基因型的配子

C.F2的蘆花雞中，雄雞：雌雞=2：1

D.F2的非蘆花雞中，雄雞：雌雞=7：6

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年底武漢出現(xiàn)由新型冠狀病毒（SARS- CoV-2）感染引起的肺炎疫情，該病患者肺功能受損引起血氧飽和度下降，主要表現(xiàn)為發(fā)熱、咳嗽、乏力、渾身酸痛等癥狀。SARS-CoV-2主要由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的RNA組成。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.患者血氧飽和度下降導(dǎo)致呼吸急促，以補(bǔ)償機(jī)體缺氧

B.患者治愈后，機(jī)體產(chǎn)生并在一段時(shí)間內(nèi)保持有對(duì)SARS-CoV-2免疫的能力

C.體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精能使SARS-CoV-2的蛋白質(zhì)外殼變性，從而失去感染力

D.患者發(fā)熱時(shí)機(jī)體產(chǎn)熱增多、散熱減少引起內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失衡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蔗糖基聚合物是以蔗糖為原料制備的一種高吸收性凝膠聚合物。該物質(zhì)安全無(wú)毒，可生物降解，因此可作為植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。研究人員用2%的蔗糖基聚合物水溶液分別在苗期（5葉期）、拔節(jié)期（9葉期）、抽穗期（13葉期）和灌漿期選擇天氣晴朗近中午的時(shí)段，噴施玉米葉面并于24小時(shí)后檢測(cè)葉片的葉綠素含量、凈光合速率、呼吸速率以及蒸騰速率。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，回答相關(guān)問(wèn)題：

處理

葉綠素a

（mg/g）

葉綠素b

（mg/g）

凈光合速率

μ mol/(m2·s)

呼吸速率

μ mol/(m2·s)

蒸騰速率

mmol/(m2·s)

苗期

對(duì)照組

0．830

0．592

30．90

5．13

3．53

實(shí)驗(yàn)組

0．998

0．662

37．12

2．75

3．16

拔節(jié)期

對(duì)照組

1．656

1．061

55．60

10．28

7．20

實(shí)驗(yàn)組

1．893

1．395

69．22

5．78

6．46

抽穗期

對(duì)照組

0．901

0．644

14．07

5．53

0．78

實(shí)驗(yàn)組

1．122

0．712

19．28

3．10

0．65

灌漿期

對(duì)照組

0．960

0．653

18．91

5．67

1．27

實(shí)驗(yàn)組

1．172

0．746

22．73

3．24

1．14

（1）蔗糖基聚合物處理會(huì)使玉米葉片中葉綠素a和葉綠素b的含量___________。植物進(jìn)行光合作用時(shí)，綠葉中的光合色素可以吸收、傳遞、轉(zhuǎn)換光能，其中葉綠素a和葉綠素b主要吸收__________光。

（2）用蔗糖基聚合物處理葉片后，在玉米生長(zhǎng)的__________期有機(jī)物積累量增加最多。從葉綠素含量和呼吸速率兩個(gè)角度分析，其原因是_________________________________________。

（3）由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，蔗糖基聚合物可降低葉片的呼吸速率和蒸騰速率因此常用于果蔬常溫保鮮。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證蔗糖基聚合物對(duì)芒果也具有常溫保鮮的效果。__________________________________。（只需寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路即可，不需要預(yù)期結(jié)果和結(jié)論）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】乳草產(chǎn)生的毒素“強(qiáng)心甾”能夠結(jié)合并破壞動(dòng)物細(xì)胞鈉鉀泵的功能，然而帝王蝶幼蟲(chóng)不僅以乳草為食，還能將強(qiáng)心甾儲(chǔ)存在體內(nèi)以防御捕食者。研究人員發(fā)現(xiàn)帝王蝶鈉鉀泵的119和122位氨基酸與其他昆蟲(chóng)不同。利用基因編輯技術(shù)修改果蠅鈉鉀泵基因，發(fā)現(xiàn)122位氨基酸改變使果蠅獲得抗強(qiáng)心甾能力的同時(shí)導(dǎo)致果蠅“癱瘓”，119位氨基酸改變無(wú)表型效應(yīng)，但能消除因122位氨基酸改變導(dǎo)致的“癱瘓”作用。根據(jù)以上信息可做出的判斷是

A.強(qiáng)心甾與鈉鉀泵結(jié)合后誘發(fā)鈉鉀泵基因突變

B.帝王蝶在進(jìn)化歷程中119、122位氨基酸的改變是同時(shí)發(fā)生的

C.帝王蝶鈉鉀泵突變基因的基因頻率不斷升高是乳草選擇作用的結(jié)果

D.通過(guò)基因編輯技術(shù)研究果蠅鈉鉀泵基因功能時(shí)設(shè)置了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甘露聚糖酶是分解纖維素的重要酶。該酶大量存在于土壤纖維素分解菌中�，F(xiàn)采用基因工程方法將甘露聚糖酶基因?qū)雱?dòng)物腸道酵母菌中，以幫助動(dòng)物消化纖維素。請(qǐng)回答：

（1）從土壤纖維素分解菌中獲得甘露聚糖酶，通過(guò)分析該酶的__________序列，優(yōu)先選擇酵母菌偏愛(ài)的密碼子，找到相對(duì)應(yīng)的__________序列，通過(guò)__________（填方法名稱）法合成甘露聚糖酶基因。

（2）甘露聚糖酶基因與質(zhì)粒進(jìn)行連接構(gòu)建表達(dá)載體，表達(dá)載體中甘露聚糖酶基因應(yīng)位于_________之間才能表達(dá)，表達(dá)載體還需加入一些調(diào)控元件，將該工程的表達(dá)載體構(gòu)建為分泌型表達(dá)載體而非胞內(nèi)型表達(dá)載體，目的是__________。

（3）通過(guò)電擊方法將表達(dá)載體轉(zhuǎn)化到處于_______的酵母細(xì)胞，經(jīng)檢測(cè)轉(zhuǎn)化成功的酵母細(xì)胞不存在環(huán)狀DNA，可初步推測(cè)導(dǎo)入的表達(dá)載體已整合到酵母細(xì)胞的__________上。

（4）獲得的甘露聚糖酶需要與天然的甘露聚糖酶進(jìn)行__________比較。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家利用人類干細(xì)胞在實(shí)驗(yàn)室中成功培育出了“微型人腦”，其已經(jīng)達(dá)到9周胎兒大腦的發(fā)育水平，但不能獨(dú)立思考。下列敘述正確的是（ ）

A.將人體干細(xì)胞培育成微型人腦，體現(xiàn)了動(dòng)物細(xì)胞的全能性

B.在培育微型人腦過(guò)程中發(fā)生了細(xì)胞分裂、分化、衰老等過(guò)程

C.若培育過(guò)程中出現(xiàn)細(xì)胞凋亡，則說(shuō)明其遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

D.若培育過(guò)程中發(fā)生細(xì)胞壞死，則屬于基因控制下的程序性死亡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類對(duì)遺傳的認(rèn)知逐步深入。下列敘述不符合事實(shí)的是（ ）

A.孟德?tīng)枒?yīng)用假說(shuō)一演繹法揭示了兩大遺傳規(guī)律

B.摩爾根通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行類比推理，證明基因在染色體上

C.中國(guó)參與了“人類基因組計(jì)劃”的測(cè)序任務(wù)

D.格里菲思實(shí)驗(yàn)中肺炎雙球菌R型轉(zhuǎn)化為S型是基因重組的結(jié)果

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