下列是有關(guān)光合作用的圖示，請回答：

（1）寫出圖甲中下列物質(zhì)的名稱：A ，C ．

（2）從圖甲可知：光合作用包括D和E兩個階段，E是 ，在葉綠體的 中進行，該階段需要D階段提供的物質(zhì)是 和 ．

（3）葉綠體的色素分布在 （用圖中字母回答）．

（4）影響綠色植物光合作用的外界因素有光照強度、CO2濃度、溫度等．

①若圖乙中的x代表光照強度，光照強度影響光合作用強度主要是影響 階段（用圖甲的字母回答）．

②若圖乙中的x代表溫度，其主要通過影響 來影響光合作用強度．

③光合作用強度在圖丙的a點時達到最大值，請畫出CO2濃度繼續(xù)增加時曲線的變化趨勢． ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．蝗蟲的精巢中的細胞所進行的分裂為（　�。�
①有絲分裂 ②無絲分裂 ③減數(shù)分裂．
A．①B．③C．①②③D．①③

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．某基因研究院培育出了轉(zhuǎn)基因克隆綿羊，該綿羊能合成深海魚體內(nèi)富含的不飽和脂肪酸omega-3．
（1）在培育轉(zhuǎn)基因克隆綿羊過程中，除去處于MⅡ中期的卵母細胞的細胞核，通過電剌激使該細胞與供體細胞融合，進而構(gòu)建重組胚胎．
（2）為保證胚胎移植利進行，需要在合適的季節(jié)對供、受體母羊進行同期發(fā)情處理，重組胚胎發(fā)育到
桑椹胚或囊胚階段時，可將其移入受體母羊．
（3）培育過程中，科研人員同時將omega-3合成酶的基因片段轉(zhuǎn)移到了該羊基因組中，該過程的核心是基因表達載體的構(gòu)建，目的基因進入受體細胞并維持穩(wěn)定和表達的過程，稱為轉(zhuǎn)化．
（4）目前，人們主要通過食用深海魚肉攝取omega-3，這造成了人們過度捕殺深海魚而嚴重破壞了海洋生態(tài)系統(tǒng)，使生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性下降．建造海底人工魚礁，其目的是改善海洋環(huán)境，是實現(xiàn)海洋漁業(yè)可持續(xù)發(fā)展的舉措之一，這體現(xiàn)了生態(tài)工程所遵循的協(xié)調(diào)與平衡（物種多樣性）原理．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．人類的某種遺傳病是由X染色體上的兩對基因（A．a(chǎn)和B、b）控制，其中A基因和B基因同時存在時才不會患病，不考慮突變和交叉互換．下列關(guān)于該遺傳病的敘述，錯誤的是（　�。�
A．在男性群體中，A，a和B、b這兩對紙因組成的基因型共有4種
B．雙親均不患該遺傳病的家庭中，女兒均正常，兒子可能患病
C．雙親均患該遺傳病的家庭中，若兒子患病，則女兒也一定患病
D．需調(diào)查若干患病家系才能分析出該遺傳病的遺傳特點

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

多個氨基酸分子縮合形成含2條肽鏈的蛋白質(zhì)時，相對分子量減少了900，由此推知，此蛋白質(zhì)所含的氨基酸數(shù)和肽鍵數(shù)分別是（ ）

A．52，52 B．50，50 C．52，50 D．50，49

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省南陽市新野三高高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

光合作用過程中能量的轉(zhuǎn)換過程是（ ）

A．光能→葉綠體中的化學(xué)能→水中的化學(xué)能

B．光能→ATP中的化學(xué)能→（CH2O）中的化學(xué)能

C．光能→ATP中的化學(xué)能→葉綠素中的化學(xué)能

D．光能→ATP中的化學(xué)能→三碳化合物中的化學(xué)能

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省南陽市新野三高高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物葉綠體中色素的光吸收特點為：葉綠素a和葉綠素b主要吸收藍紫光和紅光，胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍紫光．根據(jù)此特點分析大棚內(nèi)的照明燈的顏色和大棚的塑料薄膜顏色選擇最好的組合是（ ）

A．藍紫光或紅光、無色透明 B．藍紫光或紅光、黃色透明

C．白光、黃色透明 D．白光、無色透明

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省南陽市新野三高高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

取四個表面積相同細胞器，將其中磷脂成分全部提取出來，并將其在空氣﹣水面上鋪成單分子層（如圖所示），測得水面上磷脂單分子層的表面積最大的是（ ）

A．線粒體 B．高爾基體 C．細胞核 D．液泡

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．為了提高玉米的產(chǎn)量，科學(xué)家做了大量的研究工作．如圖是關(guān)于玉米培養(yǎng)的過程，請據(jù)圖回答：

（1）取玉米幼苗的莖尖進行組織培養(yǎng)，如圖A→C，發(fā)育成植株D；取D的花藥進行離體培養(yǎng)成幼苗，經(jīng)秋水仙素處理后發(fā)育成植株G，如圖E→F→G，屬于單倍體育種；
（2）取莖尖進行培養(yǎng)的原因是分生區(qū)分生能力強且附近病毒極少，甚至無病毒．
（3）用E→G途徑育種的優(yōu)點是明顯縮短了育種年限；若想培育出一種能抗蟲的玉米新品種，可以采用基因工程育種．

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