下列水的哪種特性有利于體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)（　　）
A、水的流動(dòng)性大
B、水分子極性強(qiáng)
C、水分子比熱大
D、水有潤滑作用
考點(diǎn)：水在細(xì)胞中的存在形式和作用
專題：
分析：細(xì)胞內(nèi)的水以自由水和結(jié)合水的形式存在，結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，自由水是良好的溶劑，是細(xì)胞內(nèi)許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，自由水還參與細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)，自由水自由移動(dòng)對于運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物具有重要作用．
解答： 解：水是一種極性分子，使水成為一種良好的溶劑．生命系統(tǒng)中很多分子都是電解質(zhì)或是極性分子，如小分子的糖類、氨基酸等都能溶于水，水也是由此而成為生命系統(tǒng)中各化學(xué)反應(yīng)的理想介質(zhì)．沒有極性的分子，如脂類分子不溶于水，它們是生物膜的主要成分，由于它們的疏水性，膜才能存在而不被水溶解．
故選：B．
點(diǎn)評：本題的知識(shí)點(diǎn)是水在細(xì)胞內(nèi)的存在形式及水分子的特點(diǎn)，對于水分子的特點(diǎn)和自由水與結(jié)合水功能的記憶及把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪一組是正確的人進(jìn)化關(guān)系？（　�。�
A、阿法南猿一粗壯南猿一直立人一智人一人
B、阿法南猿一粗壯南猿一智人一直立人一人
C、粗壯南猿一阿法南猿一直立人一智人一人
D、阿法南猿一直立人一粗壯南猿一智人一人

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于免疫的說法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、若抗原再次進(jìn)入人體內(nèi)不能被漿細(xì)胞特異性識(shí)別
B、花粉引起體內(nèi)毛細(xì)血管擴(kuò)張屬于免疫過程
C、免疫系統(tǒng)有防御功能，沒有調(diào)節(jié)功能
D、效應(yīng)T細(xì)胞只破壞已經(jīng)被病原體感染的靶細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅體細(xì)胞有8條染色體，連續(xù)三次有絲分裂，產(chǎn)生的子細(xì)胞中的染色體數(shù)是（　　）
A、8條B、16條
C、24條D、4條

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某學(xué)生在做一定濃度對細(xì)胞影響的實(shí)驗(yàn)中所觀察到的細(xì)胞圖，請判斷下列敘述中正確的是（　�。�
A、圖中1、2、6組成了細(xì)胞的原生質(zhì)層
B、圖中細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，此時(shí)6處的濃度一定大于7處的濃度
C、圖中7是細(xì)胞液，在細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程中，其顏色逐漸變深
D、圖中6處充滿了蔗糖溶液，這是因?yàn)閳D中1所示的結(jié)構(gòu)具有選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式：
（1）細(xì)胞識(shí)別、物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸?shù)确謩e與圖中
 
、
 
（填標(biāo)號）有關(guān)．
（2）圖中的A側(cè)為細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè)還是外側(cè)？
 
．
（3）有人發(fā)現(xiàn)，在一定溫度條件下，細(xì)胞膜中的脂質(zhì)分子均垂直排列于膜表面．當(dāng)溫度上升到一定程度時(shí)，細(xì)胞膜的脂質(zhì)分子有75%排列不再整齊．細(xì)胞膜厚度減少，而膜表面積擴(kuò)大，膜對離子和分子的通透性增加．對于膜的上述變化，合理的解釋是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

閱讀并回答問題：
Ⅰ．2010年11月在坎昆舉行的全球氣候大會(huì)的重要議題之一是確立各國“氣體”排放減排目標(biāo)．如果坎昆會(huì)議制定的所有目標(biāo)均順利達(dá)成，全球廢氣排放量可能下降60%，平均氣溫也將下降2攝氏度．請據(jù)此資料回答：（1）資料中所說的“氣體”主要是指，各國氣體排放均會(huì)對全球氣候造成影響說明生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)具有
 
．
（2）下圖1為生態(tài)系統(tǒng)該氣體的生成和構(gòu)成該氣體的某種元素的循環(huán)過程，其中甲、乙、丙、丁構(gòu)成系統(tǒng)的生物群落，箭頭表示物質(zhì)循環(huán)方向，則乙是，過程⑤表示
 
作用；若過程③和④的組成越復(fù)雜，則該生態(tài)系統(tǒng)的
 
穩(wěn)定性越高．
（3）設(shè)過程③④代表的生物之間有如圖2所示的食物網(wǎng)關(guān)系，若E種群的能量為5.8×109kJ，B種群的能量為1.3×108kJ，D種群的能量為1.5×108kJ，能量傳遞效率為10%，則A種群的能量是
 
kJ；此過程體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)具有
 
的特點(diǎn)．
Ⅱ．下面是利用人工濕地凈化生活污水（主要含有機(jī)物）的原理簡圖．請據(jù)圖回答：
（1）輸入人工濕地的能量有
 
和
 
．
（2）人工濕地中的蘆葦屬于挺水植物，綠藻屬于浮游植物，黑藻屬于沉水植物，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落具有
 
結(jié)構(gòu)．
（3）該人工濕地中的蘆葦、藻類等植物生長迅速，其主要原因是
 
．
（4）細(xì)菌、真菌等微生物的分解作用是凈化污水的重要途徑，提高分解效率有效措施是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對光反應(yīng)的描述中，正確的是（　　）
A、在囊狀結(jié)構(gòu)上進(jìn)行
B、始于水分解放氧
C、使光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能
D、為暗反應(yīng)提供ATP和[H]

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（圖1，其中數(shù)字為氨基酸序號）及部分肽鏈放大圖（圖2），請據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是（　　）
A、若氨基酸的平均分子量為120，則圖1所示蛋白質(zhì)的相對分子量為12666
B、據(jù)圖1和圖2 可推知，該蛋白質(zhì)分子中分別至少含有2個(gè)氨基和3個(gè)羧基
C、圖2所示的幾種氨基酸的②④⑥⑧不同對該蛋白質(zhì)的功能無影響
D、該蛋白質(zhì)分子中的肽鍵完全斷裂需消耗水分子124個(gè)

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