24．下列各項(xiàng)不可以通過質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)加以證明的是(     )

A．成熟植物細(xì)胞的死活            B．原生質(zhì)層比細(xì)胞壁伸縮性大

C．成熟的植物細(xì)胞能進(jìn)行滲透吸水  D．蛋白質(zhì)、淀粉、纖維素的吸水性依次遞減

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：


16.已知突觸前神經(jīng)元釋放的某種遞質(zhì)可使突觸后神經(jīng)元興奮，當(dāng)完成一次興奮傳遞后，該種遞質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解，這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是

  A．突觸前神經(jīng)元持續(xù)性興奮         B．突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮

  C．突觸前神經(jīng)元持續(xù)性抑制         D．突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


28、具有 AaBb 基因型的個(gè)體（二對(duì)等位基因分別位于二對(duì)同源染色體上），它的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分別裂后，產(chǎn)生一個(gè) Ab 基因型的卵細(xì)胞三個(gè)極體，這三個(gè)極體的基因型是 （　   ）

A. AB 、Ab 、ab　     B. Ab 、aB 、aB      C.　AB 、aB 、ab　     D. Ab 、Ab 、Ab

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


12．ATP在細(xì)胞內(nèi)的含量及轉(zhuǎn)化速度是（  ）

A．很多、很快          B．很少、很慢          C．很多、很慢         D．很少、很快

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


19．下列符合右圖所示含義的是 （  ）

A．隨pH值從5升高到7，酶的活性逐漸降低

B．隨pH值從5升高到7，酶的最適溫度不變

C．溫度從0→A變化過程中，酶的活性逐漸降低

D．該酶的最適pH值為7

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


29．下列細(xì)胞中，屬于死細(xì)胞的一組是（   ）

A．木纖維和人皮膚的角質(zhì)層細(xì)胞                   B．導(dǎo)管和花粉  

C．木纖維和抗體                                           D．抗體和花粉

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


36．某學(xué)生完成了下面的實(shí)驗(yàn)：他用碘液檢驗(yàn)一塊干面包，面包變成了深藍(lán)色。然后他嚼碎了另一塊干面包，并用本尼地溶液（一種用來檢驗(yàn)麥芽糖的試劑）檢驗(yàn)之，嚼碎的面包變成了紅色（麥芽糖與試劑反應(yīng)的顏色），因此，他做出結(jié)論，認(rèn)為當(dāng)面包被嚼碎時(shí)淀粉變成了麥芽糖。這位學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的錯(cuò)誤在于（   ）

A．未對(duì)嚼碎的面包做淀粉檢驗(yàn)          B．未對(duì)唾液做淀粉檢驗(yàn)

C．未對(duì)干面包做麥芽糖的檢驗(yàn)          D．未考慮面包的制作時(shí)間

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


8．?dāng)M南芥是一種自花傳粉植物，染色體數(shù)目為2n＝10，是一種特別理想的生物學(xué)研究材料。擬南芥作為實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)不包括（　�。�

A．染色體數(shù)目少，便于顯微鏡觀察和計(jì)數(shù)

B．個(gè)體較小，適合于實(shí)驗(yàn)室大量種植

C．生命周期很短，子代數(shù)量多

D．自花傳粉，野生型基因高度純合

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


5．在制作真核細(xì)胞模型時(shí)，需要選擇合適的材料來模擬細(xì)胞的各結(jié)構(gòu)，下列模擬核糖體的最合適材料是

A．月餅禮盒   B．大米   C．裝有水的保鮮袋   D．彩紙折疊成的網(wǎng)狀物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案