【題目】如圖為人體內(nèi)兩種重要大分子化合物A與B的化學(xué)組成關(guān)系,請(qǐng)看圖回答問題:
(1)a是 , 在人體內(nèi)有種.a(chǎn)結(jié)構(gòu)通式為 , 由a構(gòu)成A的化學(xué)反應(yīng)叫 , 該反應(yīng)中新形成的化學(xué)鍵結(jié)構(gòu)式是 .
(2)b是 , 在真核細(xì)胞中,b有種,B是 , 其主要功能是 .
(3)A與B組合還能構(gòu)成一種生物,它的名稱是 .
【答案】
(1)氨基酸;20種;;脫水縮合;﹣CO﹣NH﹣
(2)脫氧核苷酸;4;DNA;攜帶遺傳信息
(3)病毒(或噬菌體)
【解析】解::(1)由題圖知,A是蛋白質(zhì),a是氨基酸,組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,根據(jù)R基不同,組成蛋白質(zhì)的氨基酸分為20種,氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是: .氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì),新形成的化學(xué)鍵為肽鍵,其結(jié)構(gòu)式為﹣CO﹣NH﹣.(2)b是脫氧核苷酸,根據(jù)堿基不同分為腺嘌呤脫氧核苷酸、鳥嘌呤脫氧核苷酸、胞嘧啶脫氧核苷酸、胸腺嘧啶脫氧核苷酸四種.B是DNA,其主要功能是攜帶遺傳信息.(3)蛋白質(zhì)與DNA組合還能構(gòu)成一種生物,即DNA病毒.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握脫水縮合:一個(gè)氨基酸分子的氨基(—NH2)與另一個(gè)氨基酸分子的羧基(—COOH)相連接,同時(shí)失去一分子水才能正確解答此題.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用示意圖,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子,請(qǐng)分析回答:
(1)物質(zhì)a是____________,在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)A作用組成最相近的物質(zhì)是___________;人體內(nèi)b的類型有_________種,c的類型有________種。
(2)物質(zhì)C徹底水解后的產(chǎn)物是____________________。
(3)與d同屬于一類的,且分類上最接近的還有________________。
(4)在組成成分上,與染色體最相似的是(______)
A.線粒體 B.DNA病毒 C.核糖體 D.HIV病毒
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,用一定濃度的植物生長(zhǎng)素類似物作為除草劑,可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。下圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)兩類植物生長(zhǎng)的影響,則A、B曲線分別表示何類植物,以及應(yīng)當(dāng)選用生長(zhǎng)素類似物的濃度是
A. 單子葉植物、雙子葉植物;a點(diǎn)濃度
B. 雙子葉植物、單子葉植物;b點(diǎn)濃度
C. 單子葉植物、雙子葉植物;b點(diǎn)濃度
D. 雙子葉植物、單子葉植物;c點(diǎn)濃度
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中A、B、C表示三種體液,①②③表示某些化學(xué)物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A、B、C中屬于內(nèi)環(huán)境的是______________(填字母);C與A相比,成分中明顯少的物質(zhì)是________________。
(2)在進(jìn)食條件下,從圖中可看出淀粉在小腸中被消化水解成②葡萄糖,并被吸收。當(dāng)正常人體處于饑餓狀態(tài)時(shí),此時(shí)_______________________________激素(填兩種)分泌量會(huì)升高,引起了③與②之間的轉(zhuǎn)換,則③表示__________________。
(3) 正常人A液的pH通常維持在7.35~7.45。肺氣腫出現(xiàn)呼吸不暢,會(huì)使內(nèi)環(huán)境的pH變______,此時(shí)直接起調(diào)節(jié)作用的是血液中的_______________________等離子。
(4)人體表皮生發(fā)層細(xì)胞直接從哪兒獲得O2 (____)
A.組織液 B.血漿 C.周圍空氣 D.周圍的水
(5)內(nèi)環(huán)境酶促反應(yīng)進(jìn)行需要適宜的溫度和pH ,否則會(huì)引起細(xì)胞代謝紊亂,由此可見內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要意義是___________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.圖中的A、B、C、D是4種不同類型的細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)A~D圖所示細(xì)胞中一定能進(jìn)行光合作用的是(填代號(hào)),A~D圖細(xì)胞中共同具有的細(xì)胞器是 .
(2)圖A中含DNA的細(xì)胞器有(寫圖示中數(shù)字),能調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境的結(jié)構(gòu)是[] .
(3)圖A中蛋白質(zhì)加工、分類和包裝的“車間”是[] .
(4)細(xì)胞中保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序的結(jié)構(gòu)叫做 , 細(xì)胞自噬主要和這種細(xì)胞器有關(guān).
(5)細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜、核膜等結(jié)構(gòu),共同組成了細(xì)胞的 .
(6)B細(xì)胞的某種分泌蛋白,在核糖體中合成之后,按照(用箭頭和結(jié)構(gòu)名稱表示)的方向運(yùn)到細(xì)胞外.
(7)C細(xì)胞和A細(xì)胞相比,最大的區(qū)別在于 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體內(nèi)均能完成的是( 。
A. 葡萄糖→丙酮酸 B. 丙酮酸→ 酒精+CO2
C. ADP+Pi+能量→ ATP D. [H]+O2→ H2O
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)說法,正確的是( )
A. 信息傳遞僅發(fā)生在生物與生物之間
B. 群落演替過程中新的優(yōu)勢(shì)種的出現(xiàn)常淘汰原有優(yōu)勢(shì)種
C. 依據(jù)某生物的種群密度即可反映該生物種群數(shù)量的變化趨勢(shì)
D. 生態(tài)環(huán)境越優(yōu)越,群落的物種種類數(shù)就越多
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為生物膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式示意圖,①④表示構(gòu)成膜結(jié)構(gòu)的物質(zhì),ad 表示跨膜運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)。下列敘述不正確的是
A. 細(xì)胞膜的功能與①②③④均有關(guān)
B. 若為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜,則一般不含①所屬成分
C. 葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的運(yùn)輸方式是c
D. 若為肝臟細(xì)胞,d物質(zhì)可能是尿素
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