以下關(guān)于蛋白質(zhì)及其對應(yīng)功能的描述,正確的是(  )
A、動物激素都是蛋白質(zhì),對生命活動具有重要調(diào)節(jié)作用
B、神經(jīng)遞質(zhì)受體位于突觸前膜,能與遞質(zhì)發(fā)生特異性結(jié)合,從而改變突觸后膜對離子的通透性
C、抗體由漿細胞分泌,與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合,該過程屬于體液免疫
D、生長激素由下丘腦分泌,主要促進蛋白質(zhì)的合成和骨的生長
考點:蛋白質(zhì)在生命活動中的主要功能,神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:本題是對蛋白質(zhì)的作用、神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)的綜合性考查,根據(jù)選項涉及的內(nèi)容梳理相關(guān)的知識點,分析綜合進行判斷.
解答: 解:A、并不是所有的動物激素都是蛋白質(zhì),如性激素屬于脂質(zhì),A錯誤;
B、神經(jīng)遞質(zhì)受體位于突觸后膜,不位于突觸前膜,B錯誤;
C、抗體是體液免疫過程中漿細胞合成和分泌的蛋白質(zhì)類物質(zhì),能源抗原特異性結(jié)合,進而消滅抗原,C正確;
D、生長激素是由垂體合成和分泌的,D錯誤.
故選:C.
點評:本題的知識點是動物激素的本質(zhì),興奮在突觸間的傳導(dǎo),體液免疫的過程,生長激素的產(chǎn)生部位和作用,對于相關(guān)知識點的理解和綜合應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于“堿基互補配對原則”和“DNA復(fù)制特點”具體應(yīng)用的敘述,不正確的是( 。
A、用經(jīng)3H標(biāo)記的n個噬菌體侵染大腸桿菌,在普通培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間后,統(tǒng)計培養(yǎng)基中共有噬菌體后代m個.則此時培養(yǎng)基中含有被標(biāo)記的噬菌體的比例最高是
2n
m
B、已知一段信使RNA有30個堿基,其中A+U有12個,那么轉(zhuǎn)錄成信使RNA的一段DNA分子中應(yīng)有30個C+G
C、如果將含有1對同源染色體的精原細胞的2個DNA分子都用15N標(biāo)記,并只供給精原細胞含14N的原料,該細胞進行1次有絲分裂后再減數(shù)分裂1次,產(chǎn)生的8個精細胞中(無交叉互換現(xiàn)象),含15N、14N標(biāo)記的DNA分子的精子所占的比例依次是50% 和100%
D、假如一個DNA分子含有1000個堿基對,將這個DNA分子放在用32P標(biāo)記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中讓其復(fù)制一次,則新形成DNA分子的分子量比原來增加了1000

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的滲透作用實驗裝置,實驗開始時長頸漏斗內(nèi)外液面平齊,記為零液面.實驗開始后,長頸漏斗內(nèi)部液面的變化趨勢為( 。
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

甜豌豆的紫花對白花是一對相對性狀,由非同源染色體上的兩對基因共同控制,只有當(dāng)同時存在兩個顯性基因(A和B)時,花中的紫色素才能合成.下列說法中正確的是( 。
A、白花甜豌豆雜交,后代可能出現(xiàn)紫花甜豌豆
B、紫花甜豌豆自交,后代中紫花和白花的比例一定不是3:1
C、AaBb的紫花甜豌豆自交,后代中紫花和白花甜豌豆之比為9:7
D、若雜交后代性狀分離比為3:5,則親本基因型只能是AaBb和aaBb

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

基因為Aa的豌豆植株所產(chǎn)生的♀♂配子間的數(shù)量關(guān)系可表示為( 。
A、♀=♂
B、♀A:♂a=1:1
C、♀A:♀a=1:1
D、♀>♂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

以下關(guān)于動植物個體發(fā)育的敘述正確的是(  )
A、被子植物種子形成過程中,球狀胚體的細胞不進行光合作用是因為缺乏相應(yīng)基因
B、在自然狀態(tài)下,豌豆的豆莢和其內(nèi)種子胚的基因組成是不一致的
C、在原腸胚發(fā)育為幼體的過程中,子代細胞內(nèi)的DNA和RNA都與親代細胞保持相同
D、甲狀腺激素和生長激素在動物的胚后發(fā)育中起著很重要的作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)現(xiàn)代生物進化理論的敘述,不正確的有(  )
A、基因突變和基因重組常統(tǒng)稱為突變
B、不同物種之間存在著生殖隔離
C、新物種的形成必須要經(jīng)過很長時間的地理隔離
D、在自然條件下,種群的基因頻率可以保持永久的穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在做“綠葉中色素的提取和分離”實驗時,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)對相關(guān)試劑的使用情況如下表所示(“+”表示使用,“-”表示未使用),其余操作均正常,他們所得的實驗結(jié)果依次應(yīng)為(  )
  甲 乙 丙 丁
 丙酮-+++
 水+---
 CaCO3++-+
 SiO2+++-
A、②①③④B、③②①④
C、②④③①D、②④①③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列情形與如圖坐標(biāo)曲線走勢相符的是( 。
A、人體肌細胞中ATP生成量隨氧分壓的變化
B、酶的催化反應(yīng)速率隨溫度的變化
C、光合作用強度隨光照強度的變化
D、恒定容積的液體培養(yǎng)基中細菌數(shù)目的變化

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案