某科研公司應(yīng)用一定的生物工程技術(shù)，將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細胞中，利用牛的乳腺細胞生產(chǎn)血清白蛋白以滿足臨床需求，大致過程如下圖(說明：將人血清白蛋白基因?qū)搿按菩阅膛Ｅ咛ァ钡募毎�，形成重組細胞①)。請回答下列問題:

(1)重組細胞 (填“①”或“②”)實現(xiàn)了基因的重組，此技術(shù)的最核心步驟是 。

(2)通過核移植技術(shù)最終產(chǎn)生克隆動物，體現(xiàn)了 的全能性。胚胎工程操作中最后環(huán)節(jié)是 。

(3)該過程培養(yǎng)的牛被稱為克隆牛。與其相比，試管牛培育過程特有的生物技術(shù)是

(4)為了維持此胚胎干細胞(ES細胞)，不分化的狀態(tài)一般將ES細胞在 細胞上或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中進行培養(yǎng)。

(5)若要對早期胚胎進行性別鑒定，可以取 細胞進行DNA分析。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．組成植物細胞壁的主要成分是（　　）
A．維生素B．生物素C．纖維素D．蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖南常德石門縣一中高二下期中考試理科生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述錯誤的是（ ）

A．醋酸菌在無氧條件下利用乙醇產(chǎn)生醋酸

B．酵母菌在無氧條件下利用葡萄糖汁產(chǎn)生酒精

C．泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸發(fā)酵

D．腐乳制作利用了毛霉等微生物的蛋白酶和脂肪酶

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖南常德石門縣一中高二下期中考試理科生物卷（解析版） 題型：選擇題

分析右圖，對生長素分布運輸、生理作用等不科學(xué)的解釋是（ ）

A．左側(cè)生長素含量高，生長快

B．生長素的運輸方式為主動運輸

C．生長素濃度高低依次是D>C>B>A

D．根部生長也表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖南常德石門縣一中高二下期中考試理科生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于核酸的敘述，錯誤的是

A. 細胞核中發(fā)生的轉(zhuǎn)錄過程有RNA聚合酶的參與

B. 植物細胞的線粒體和葉綠體中均可發(fā)生DNA的復(fù)制

C. 雙鏈DNA分子中一條鏈上的磷酸和核糖是通過氫鍵連接的

D. 用甲基綠和吡羅紅染色可觀察DNA和RNA在細胞中的分布

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在果醋制作過程中，下列哪項操作會引起發(fā)酵液受污染

A．榨汁機用沸水進行清洗并晾干

B．發(fā)酵瓶用溫水清洗，再用75%的酒精擦拭并晾干

C．葡萄先去除枝梗，再沖洗多次

D．每次排氣時，只需擰松瓶蓋，不能將蓋完全揭開

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

Msp1”蛋白是一類與溶液中有毒鎘離子有很強結(jié)合能力的蛋白質(zhì)；超磁細菌是一類在外磁場作用下能做定向運動的細菌。某超磁細菌細胞膜上不含“Msp1”蛋白，另一細菌細胞膜上含有“Msp1”蛋白，但不是超磁細菌，如何利用這兩種細菌培育出具有“Msp1”蛋白的超磁細菌？請選出最不可能采用的技術(shù)或方法

A．基因工程 B．DNA重組技術(shù) C．雜交育種 D．誘變育種

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列實例與主要體現(xiàn)的生態(tài)工程基本原理，匹配最恰當?shù)氖?/p>

A.中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè) 物種多樣性原理

B.在養(yǎng)分稀少的深海有物種豐富的珊瑚礁 物質(zhì)循環(huán)再生原理

C.太湖中水葫蘆泛濫 協(xié)調(diào)與平衡原理

D.無廢棄物農(nóng)業(yè) 整體性原理

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列變異中，屬于基因突變的是（　　）
①人類的色盲   ②無籽西瓜  ③果蠅的白眼  ④小黑麥    ⑤無籽番茄    ⑥棉花中的短果枝．
A．①②④B．②④⑥C．②④⑤D．①③⑥

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同步練習冊答案