13．下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，不正確的是（　�。�
A．種群是生物進(jìn)化的基本單位
B．生物進(jìn)化過(guò)程的實(shí)質(zhì)就是種群基因型發(fā)生變化的過(guò)程
C．長(zhǎng)期的地理隔離最終可能導(dǎo)致生殖隔離
D．自然選擇決定生物進(jìn)化的方向

分析 種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變．突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過(guò)程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過(guò)它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種形成．在生物進(jìn)化過(guò)程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件．

解答 解：A、種群是生物進(jìn)化的基本單位，也是生物繁殖的基本單位，A正確；
B、生物進(jìn)化過(guò)程的實(shí)質(zhì)就是種群基因頻率發(fā)生變化的過(guò)程，B錯(cuò)誤；
C、長(zhǎng)期的地理隔離最終可能導(dǎo)致生殖隔離，C正確；
D、自然選擇決定生物進(jìn)化的方向，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶和理解能力．在解題時(shí)要掌握知識(shí)的關(guān)鍵所在，比如要知道：生物進(jìn)化的方向是由自然選擇來(lái)決定的；生物進(jìn)化的過(guò)程實(shí)質(zhì)上是種群基因頻率發(fā)生變化的過(guò)程；研究物種間的差異，關(guān)鍵是研究它們能否形成生殖隔離；研究物種的遷徙規(guī)律，應(yīng)該以種群為單位，而不是以個(gè)體為單位．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．信號(hào)肽假說(shuō)認(rèn)為，核糖體是通過(guò)信號(hào)肽的功能而附著到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)并合成分泌蛋白的，如圖所示．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．信號(hào)肽可以引導(dǎo)新合成的蛋白質(zhì)穿過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜進(jìn)入腔內(nèi)
B．信號(hào)肽與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的結(jié)合與膜上的糖蛋白有關(guān)
C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以“出芽”方式將新合成的蛋白質(zhì)分子運(yùn)輸?shù)礁郀柣w
D．激素、血紅蛋白等物質(zhì)的合成都有這樣的過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．可以作為目的基因“分子運(yùn)輸車”的是（　�。�
A．天然質(zhì)粒B．人工改造的質(zhì)粒
C．抗四環(huán)素基因D．抗氨芐青霉素基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列不是DNA復(fù)制所需的基本條件是（　　）
A．ATPB．核糖核苷酸C．解旋酶D．模版DNA分子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于人體蛋白質(zhì)的敘述中，正確的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)是肽鏈以一定方式形成的具有復(fù)雜空間結(jié)構(gòu)的生物大分子
B．每種蛋白質(zhì)都由20種氨基酸組成
C．蛋白質(zhì)鹽析時(shí)，空間結(jié)構(gòu)和生理功能發(fā)生變化
D．蛋白質(zhì)熱變性時(shí)，肽鍵被破壞

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江省溫州市十校高三下學(xué)期期初聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲表示受到刺激時(shí)神經(jīng)纖維上的電位變化，圖乙表示突觸，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．軸突膜處于④狀態(tài)時(shí)鈉離子通道處于關(guān)閉狀態(tài)

B．軸突膜完成⑤過(guò)程后膜上仍有離子的進(jìn)出

C．當(dāng)乙酰膽堿與突觸后膜的受體結(jié)合，就能引起突觸后膜去極化

D．a(chǎn)處興奮一定會(huì)使b產(chǎn)生圖甲所示的變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列對(duì)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的理解，正確的是（　�。�
A．環(huán)境改變使生物產(chǎn)生的定向變異，為進(jìn)化提供原材料
B．地理隔離使種群間基因不能交流，必然導(dǎo)致生殖隔離
C．共同進(jìn)化就是物種間在相互影響中不斷發(fā)展和進(jìn)化
D．自然選擇使種群基因頻率發(fā)生改變，決定生物進(jìn)化的方向

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．用紫外線照射紅色細(xì)菌的培養(yǎng)液，接種在平板培養(yǎng)基上，幾天后出現(xiàn)了一個(gè)白色菌落，把這個(gè)白色菌落轉(zhuǎn)移培養(yǎng)，長(zhǎng)出的菌落全是白色的，該過(guò)程發(fā)生了（　　）
A．自然突變B．基因重組C．染色體變異D．基因突變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是（　　）
A．記憶細(xì)胞具有進(jìn)一步分裂、分化的潛能
B．衰老的細(xì)胞中所有酶的活性都下降
C．靶細(xì)胞在效應(yīng)T細(xì)胞的作用下裂解屬于細(xì)胞壞死
D．病毒不會(huì)誘發(fā)細(xì)胞癌變

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