【題目】從生態(tài)學(xué)角度分析,生態(tài)系統(tǒng)中流動的能量最初來源于( )

A光合作用 B高能化學(xué)鍵 C綠色植物 D太陽光能

【答案】D

【解析】

試題分析:在生態(tài)系統(tǒng)中能量開始于太陽輻射能的固定,結(jié)束于生物體的完全分解,能量流動的過程稱為能流,在生態(tài)系統(tǒng)中綠色植物、藻類和一些光能自養(yǎng)微生物,利用太陽能,在光合作用中吸收二氧化碳,釋放出氧氣,把由環(huán)境中攝取的簡單的無機物轉(zhuǎn)化為復(fù)雜的有機物,把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存與有機物中,稱為生產(chǎn)者.因此,生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于太陽光能,D。

練習冊系列答案
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【題目】面色蒼白、身體消瘦、撕心裂肺的咳嗽這是魯迅的小說《藥》中提及的癆病,它是由結(jié)核桿菌侵入肺部引起的一種傳染病。下列物質(zhì)和結(jié)構(gòu)中結(jié)核桿菌細胞具有的是

細胞壁 細胞核 染色體 DNA

細胞質(zhì) 核糖體 細胞膜

A①④⑤⑥⑦ B①②③④⑤⑥⑦

C①②③⑥⑦ D①⑤⑦

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【題目】神經(jīng)沖動在反射弧中的傳導(dǎo)是單方向的,其根本原因是

A. 有感受器才能感受刺激 B. 沖動在神經(jīng)中樞中的傳導(dǎo)是單向的

C. 沖動在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的 D. 沖動在突觸處的傳遞是單向的

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【題目】【生物——選修l:生物技術(shù)實踐】β–胡蘿卜素是天然色素,備受消費者喜愛,為獲得高產(chǎn)β–胡蘿卜素的菌株, 圖甲為科研工作者利用三孢布拉霉負菌誘變選育高產(chǎn)菌株的過程,請回答下列問題:

(1)用紫外線照射三孢布拉霉負菌的目的是_________________。固體平板從功能上分屬于___________培養(yǎng)基。

(2)液體培養(yǎng)過程作用是__________________, 過程⑥是 _______。

(3)鑒定提取的胡蘿卜素粗品用__________法。將萃取的胡蘿卜素樣品鑒定結(jié)果與β–胡蘿卜素標樣的進行比對,結(jié)果如圖乙,分析可知,色帶_______為β–胡蘿卜素。

(4)β–胡蘿卜素也可以取自植物?茖W(xué)家獲得一品質(zhì)優(yōu)良的胡蘿卜植株,要想快速擴大種植規(guī)模,通常采用______________ 技術(shù)。

(5)β–胡蘿卜素還可以從大面積養(yǎng)殖的________中獲取。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】糖類中常被形容為生命的燃料的是

A. 麥芽糖 B. 核糖 C. 葡萄糖 D. 淀粉

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【題目】在建設(shè)森林城市時,欲通過人工造林使荒坡逐漸演替為森林.下列對演替過程中圖中曲線I和曲線的生物學(xué)含義的描述全都正確的是( )

A. Ⅰ為土壤中的有機物量,為生態(tài)系統(tǒng)物種的多樣性程度

B. Ⅰ為土壤中的微生物數(shù)量,為生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性

C. Ⅰ為生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性,為群落垂直結(jié)構(gòu)的層次性

D. Ⅰ為群落呼吸消耗的有機物量,為生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

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【題目】如圖表示細胞內(nèi)某些有機物的元素組成、單體及功能關(guān)系,其中A、B代表某些元素,W、X、Y、Z代表單體,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表由單體形成的多聚體,回答下列問題:

(1)A所代表的元素是______________。

(2)如果Ⅰ是植物細胞特有的儲能物質(zhì),則Ⅰ是_______________。

(3)Ⅱ的中文名稱是_____________________。

(4)Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是否具有物種的特異性?______________(具有/不具有)。

(5)Ⅳ的結(jié)構(gòu)具有多樣性的直接原因有_______、_______、________、_________

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【題目】下列生物科學(xué)項目的研究成果與指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)系密切的是。

①探索光合作用機理

②研究生物固氮機理

③培育農(nóng)作物新品種

④微生物與發(fā)酵工程

A. ①②③④ B. ①②③

C. ①③ D. ②④

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【題目】以下生物中都不含染色體的一組是

A蘑菇、衣藻、藍藻

B大腸桿菌、念珠藻、酵母菌

C發(fā)菜、乳酸桿菌、噬菌體

D艾滋病病毒、真菌、細菌

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