【題目】以下關(guān)于細(xì)胞核的敘述,正確的是
A.細(xì)胞核內(nèi)的液體叫做細(xì)胞液
B.原核細(xì)胞的擬核除沒有核膜外,其他方面與真核細(xì)胞的細(xì)胞核沒有差別
C.在光學(xué)顯微鏡下觀察真核細(xì)胞,看到細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色質(zhì)
D.真核細(xì)胞的核膜上有核孔,核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為小麥和藍(lán)藻的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,有關(guān)敘述正確的是( )
A.藍(lán)藻與小麥都是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物,細(xì)胞中都含有葉綠素
B.藍(lán)藻細(xì)胞與小麥細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的一個相同點(diǎn)是都有細(xì)胞壁,其成分也相同
C.這兩類細(xì)胞都具有核糖體,是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”,其形成都與核仁有關(guān)
D.這兩類生物的細(xì)胞呼吸的方式都為有氧呼吸,是因?yàn)樗鼈兌加芯粒體
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【題目】如圖是同一細(xì)胞不同分裂時期的圖象,據(jù)圖分析,下列判斷正確的是( )
A.圖①②③④表示一個完整的細(xì)胞周期
B.若按分裂的先后順序排列,應(yīng)為①→④→③→②
C.該細(xì)胞圖②中有中心體、線粒體和高爾基體參與活動
D.該細(xì)胞圖①中有同源染色體的配對,圖③過程發(fā)生了基因重組
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【題目】在探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式的試驗(yàn)中,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液的作用是
A. 吸收空氣中的O2
B. 吸收空氣中的CO2
C. 檢測酒精產(chǎn)生
D. 檢驗(yàn)CO2的產(chǎn)生
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在有氧呼吸過程中,氧的作用是( )
A. 與葡萄糖中的碳結(jié)合生成二氧化碳
B. 在電子傳遞鏈的末端與氫結(jié)合生成水
C. 參與酶的催化作用
D. 氧化葡萄糖形成丙酮酸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】比較植物有氧呼吸和無氧呼吸,下列相關(guān)敘述正確的是
A. 葡萄糖是有氧呼吸的主要底物,不是無氧呼吸的主要底物
B. CO2是有氧呼吸的產(chǎn)物,不是無氧呼吸的產(chǎn)物
C. 有氧呼吸逐步釋放能量,無氧呼吸瞬間釋放能量
D. 有氧呼吸產(chǎn)生還原氫,無氧呼吸過程中也能產(chǎn)生還原氫
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于性別決定于伴性遺傳特點(diǎn)的分析,正確的是( )
A.性染色體上的所有基因都與性別決定有關(guān)
B.生物的性別都是由性染色體決定的
C.通過性染色體上的基因控制性狀的遺傳方式都稱為伴性遺傳
D.凡是伴性遺傳,任何兩個親本雜交產(chǎn)生的子代雌雄個體性狀不同或比例不同
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【題目】下圖表示用動物受精卵做以下實(shí)驗(yàn),下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是
A. 受精卵的細(xì)胞核離開細(xì)胞質(zhì)則不能生存
B. 細(xì)胞質(zhì)離開細(xì)胞核則不能較長時間生存
C. 只有保持細(xì)胞的完整性,細(xì)胞才能正常地進(jìn)行生命活動
D. 細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)都是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖,其中a、b和c表示人體內(nèi)三種內(nèi)分泌腺,①②和③表示三種不同的激素。下列敘述錯誤的是
A. 幼年時激素③過少會導(dǎo)致成年后身體矮小、智力低下
B. 激素③含量增加可通過反饋調(diào)節(jié)使①②激素分泌減少
C. a表示垂體,b表示甲狀腺,c表示下丘腦
D. 激素②通過作用于垂體b,進(jìn)而影響甲狀腺激素的分泌
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