關(guān)于植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的實(shí)際應(yīng)用，敘述正確的是（ ）

A．植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)人體沒有調(diào)節(jié)作用，所以都無(wú)毒無(wú)害，可以安全地大量食用

B．幼兒食用過多的用乙烯利催熟的柿子，會(huì)過早出現(xiàn)性早熟

C．在小麥田中使用2，4﹣D可抑制雙子葉雜草的成長(zhǎng)

D．給未受粉的桃花噴灑生長(zhǎng)素類似物可促進(jìn)果實(shí)成熟

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的操作，正確的是（　�。�
A．使用定性濾紙過濾研磨液
B．研磨葉片時(shí)，用體積分?jǐn)?shù)為70%的乙醇溶解色素
C．將干燥處理過的定性濾紙條用于層析
D．將濾液細(xì)線接觸層析液使色素分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的4種器官，①②是有關(guān)的生理過程．下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過肺泡壁和毛細(xì)血管壁
B．Ⅱ內(nèi)的葡萄糖以協(xié)助擴(kuò)散的方式通過①進(jìn)入內(nèi)環(huán)境
C．②表示重吸收作用
D．Ⅳ表示的器官是皮膚

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省宣城市高二上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

煙草“打頂”有利于煙葉產(chǎn)量和品質(zhì)的提高，但“打頂”后腋芽的生長(zhǎng)會(huì)影響煙草的產(chǎn)量和品質(zhì)，為解決這個(gè)問題，應(yīng)該在“打頂”后于傷口施用（ ）

A．生長(zhǎng)素類物質(zhì) B．赤霉素類物質(zhì)

C．細(xì)胞分裂素 D．乙烯生成物

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省宣城市高二上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于人體激素的敘述，不正確的是（ ）

A．激素在人體內(nèi)作為信息物發(fā)揮作用

B．激素作為細(xì)胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)，具有微量和高效的特點(diǎn)

C．甲狀腺激素除促進(jìn)人體產(chǎn)熱，還有其他生理效應(yīng)

D．正常人體內(nèi)激素的分泌受反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省宣城市高二上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

要使一生態(tài)系統(tǒng)長(zhǎng)期存在，除了非生物的物質(zhì)和能量外，至少必須具有（ ）

A．消費(fèi)者和分解者 B．生產(chǎn)者和消費(fèi)者

C．生產(chǎn)者和分解者 D．生產(chǎn)者和人

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省宣城市高二上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小明因患重感冒而出現(xiàn)高燒，在一晝夜中體溫持續(xù)維持在39℃左右，則小明在這一晝夜中的產(chǎn)熱量與散熱量的關(guān)系是（ ）

A．基本相等 B．產(chǎn)熱量大于散熱量

C．散熱量大于產(chǎn)熱量 D．不能確定

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

能夠水解唾液淀粉酶的酶是（ ）

A．淀粉酶 B．蛋白酶

C．脂肪酶 D．麥芽糖酶

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016廣西欽州市高二3月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

交警檢查司機(jī)是否酒后駕車時(shí)，所用的儀器中裝有（ ）

A．重鉻酸鉀 B．MnO 2 C．斐林試劑 D．BaCl 2

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同步練習(xí)冊(cè)答案