人類在預防與診療傳染性疾病的過程中，經(jīng)常使用疫苗和抗體。已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒，該病毒表面的A蛋白為主要抗原，其疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一如下圖，請回答：

(1)過程①代表的是______________。

(2)過程②構建A基因表達載體時，必須使用__________和__________兩種工具酶。

(3)過程③采用的實驗技術是____________，獲得的X是____________。

(4)對健康人進行該傳染病免疫預防時，可選用圖中基因工程生產(chǎn)的__________所制備的疫苗。對該傳染病疑似患者確診時，可從疑似患者體內(nèi)分離病毒，與已知病毒進行________比較；或用圖中的____________________進行特異性結合檢測。

 

(1)逆(反)轉錄(2)限制性核酸內(nèi)切酶 　DNA連接酶(兩空順序可顛倒)

(3)細胞融合 　雜交瘤細胞(4)A蛋白 　核酸(基因)序列 　抗A蛋白的單克隆抗體

【解析】

試題分析：（1）從流程圖可知，RNA流向DNA，過程為逆轉錄；（2）基因表達載體的構建必須使用的酶是限制酶和DNA連接酶；（3）過程三采用的實驗技術是動物細胞融合，獲得X是雜交瘤細胞；（4）傳染病免疫預防是可選用圖中基因工程生產(chǎn)的A蛋白，對疑似患者確診時，與已知病毒進行核酸序列作比較，或用圖中的抗A蛋白的單克隆抗體進行特異性結合。

考點：本題考查基因工程、細胞工程等的相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡結構的能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015屆江蘇洪澤中學高二期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

紅豆杉，又名紫杉， 可從其樹皮中分離出高抗癌活性的紫杉醇。下面是某同學設計的有關紫杉醇抗腫瘤實驗的研究流程，請分析并回答：

(1)酶X是________酶，其主要作用是 。

(2)物質(zhì)Y是________，乙組的作用是 。

(3)為清除代謝產(chǎn)物，防止細胞代謝產(chǎn)物積累對細胞自身造成危害，應采取的措施是_______________________________________________________________。

(4)實驗結果：若甲組________________，說明紫杉醇有抗腫瘤作用。

(5)為了解決紫杉醇的藥源問題，理論上可用________技術把離體的紅豆杉細胞經(jīng)過______ __ 培養(yǎng)成愈傷組織，從中提取紫杉醇，進行加工生產(chǎn)。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇揚州中學高二下期4月階段測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于培育“試管嬰兒”的技術包括有

A．體外受精 　　B．基因重組　　　C．胚胎移植 　　D．細胞培養(yǎng)

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇揚州中學高二下期4月階段測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

植物體細胞雜交和動物細胞融合比較，正確的是

A．誘導融合的方法完全相同 B．所用的技術手段基本相同

C．所采用的原理完全相同 D．都能形成雜種細胞

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇揚州中學高二4月階段測試生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為哺乳動物精細胞變形成為精子的過程圖解，請據(jù)圖回答下面的問題。

(1)寫出精子各部分結構的名稱及其對應精子細胞的（3分）

⑤________，來源于_________；⑦________，來自____；⑧________，來自_____。

(2)請回答下列與哺乳動物精子和卵子發(fā)生有關的問題：

①精子的頂體內(nèi)含有的________能協(xié)助精子穿過卵母細胞的____________。

②某動物排卵時，減數(shù)第一次分裂尚未完成，此時卵子處于________卵母細胞階段，當該細胞發(fā)育至減數(shù)第二次分裂________期時，才具備受精能力。若在卵黃膜和透明帶之間看到兩個極體，則表明__________________，受精作用完成的標志是________________________

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇揚州中學高二4月階段測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下表有關基因表達的選項中，能夠表達的有

 

基　因

表達的細胞

表達產(chǎn)物

A

細菌抗蟲蛋白基因

抗蟲棉葉肉細胞

細菌抗蟲蛋白

B

人酪氨酸酶基因

正常人皮膚細胞

人酪氨酸酶

C

動物胰島素基因

大腸桿菌工程菌細胞

動物胰島素

D

兔血紅蛋白基因

兔成熟紅細胞

兔血紅蛋白

 

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇揚州中學高二4月階段測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

運用胚胎移植技術培育試管牛時，首先用激素促進良種母牛超數(shù)排卵，然后進行體外受精和培育，最后把胚胎送入母牛子宮內(nèi)，孕育成小牛產(chǎn)出。下列分析錯誤的是

A．供體與受體在胚胎移植前后的生理環(huán)境必須保持一致

B．在胚胎移植前可采用胚胎分割技術快速繁殖良種牛

C．運用胚胎移植技術培育的試管牛屬于動物克隆范疇

D．須配制一系列不同成分的培養(yǎng)液以培養(yǎng)不同發(fā)育時期的胚胎

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇啟東中學高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

最近，科學家發(fā)明了一種新型的穩(wěn)定塘污水生態(tài)處理系統(tǒng)，取得良好效果。穩(wěn)定塘是一種人工構筑、以凈化污水為目的的工程設施，具有圍堤、防滲層等。穩(wěn)定塘包括好氧塘、兼性塘、厭氧塘等。其結構如下圖，穩(wěn)定塘污水生態(tài)處理系統(tǒng)的主要指標見下表，請分析上述材料，回答下列問題：

（1）從表中數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)：不同的穩(wěn)定塘水深差異明顯。這主要是與穩(wěn)定塘生態(tài)系統(tǒng)中的分解者對 的需求不同有關。

（2）好氧塘內(nèi)藻類生長通常比正常情況要快，其主要原因是 。

（3）污水在厭氧塘中停留時間特別長的原因主要是 。同時，廢水不能過量流入?yún)捬跆粒f明生態(tài)系統(tǒng)的 能力有限。經(jīng)過穩(wěn)定塘處理的污水，再流經(jīng)潛流濕地，就能作為農(nóng)業(yè)、工業(yè)用水。該系統(tǒng)主要依據(jù)了生態(tài)工程中 、 等原理。

（4）由于人們長期向湖泊、河流中大量捧放生活污水(和某些工農(nóng)業(yè)廢水)，導致水華現(xiàn)象頻繁發(fā)生。通過人工打撈、投放大量化學殺藻劑等緊急處理是常用的治理方法。近年來，人們還采用投放食浮游植物的魚類、種植大型挺水植物和人工浮床等方法構建生物修復系統(tǒng)，收到較好的效果。與殺藻劑處理水華相比，生物修復方法的主要優(yōu)點是 和 。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆新疆阿勒泰第二高中高二月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與動物細胞培養(yǎng)有關的表述中，不正確的是(　　)。

A．培養(yǎng)液通常含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、維生素和動物血清

B．原代培養(yǎng)的細胞一般傳至10代左右便會出現(xiàn)生長停止

C．動物細胞培養(yǎng)一般能夠傳到40～50代，但其遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

D．動物細胞培養(yǎng)可用于檢測有毒物質(zhì)和獲得大量自身的健康細胞

 

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