現(xiàn)有小麥種質(zhì)資源包括：①高產(chǎn)、感病； ②低產(chǎn)、抗��； ③高產(chǎn)、晚熟等品種．為滿足不同地區(qū)及不同環(huán)境條件下的栽培需求，育種專家要培育3類品種：a．高產(chǎn)、抗��；b．高產(chǎn)、早熟；c．高產(chǎn)、抗旱．下述育種方法可行的是（　　）
A、利用①、③品種間雜交篩選獲得a
B、對(duì)品種③進(jìn)行染色體加倍處理篩選獲得b
C、a、b和c的培育均可采用誘變育種方法
D、用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將外源抗旱基因?qū)擘壑蝎@得c
考點(diǎn)：生物變異的應(yīng)用,雜交育種,誘變育種,基因工程的原理及技術(shù)
專題：
解答： 解：A、培育a高產(chǎn)、抗病植株應(yīng)選用①和②，A錯(cuò)誤；
B、對(duì)品種③僅染色體加倍處理得不到早熟品種，需先花藥離體培養(yǎng)，再染色體加倍處理才可能得到，B錯(cuò)誤；
C、誘變育種的原理是基因突變，基因突變能產(chǎn)生新基因，所以誘變育種在理論上都可產(chǎn)生所需性狀，C正確；
D、轉(zhuǎn)基因技術(shù)能定向改變生物性狀，所以用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將外源抗旱基因?qū)擘壑蝎@得c，D正確．
故選：CD．
點(diǎn)評(píng)：本題考查育種方式，包括雜交育種、誘變育種和基因工程育種，意在考查考生對(duì)知識(shí)理解和應(yīng)用能力，試題中等難度．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

人類寄希望于利用干細(xì)胞（人體中具有分裂、分化能力的細(xì)胞）的分離和體外培養(yǎng)，在體外培育出組織器官，并最終通過組織或器官移植實(shí)現(xiàn)對(duì)臨床疾病的治療．能否用肌細(xì)胞代替干細(xì)胞？（　�。�
A、不能，因?yàn)榧〖?xì)胞與干細(xì)胞含有的遺傳物質(zhì)不同
B、不能，因?yàn)榧〖?xì)胞是高度分化的細(xì)胞，一般沒有分裂能力
C、能，因?yàn)榧〖?xì)胞雖然是分化的細(xì)胞，但在一定條件下也可脫分化，實(shí)現(xiàn)細(xì)胞全能性
D、能，因?yàn)榧〖?xì)胞與干細(xì)胞具有完全相同的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

骨髓移植是治療白血病常用的有效方法之一，最主要的原因是移植骨髓中的造血干細(xì)胞可在患者體內(nèi)（　　）
A、正常生長
B、增殖并分化成多種細(xì)胞
C、分泌抗體
D、殺死各種病原菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

水和無機(jī)鹽的平衡對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要意義，下列關(guān)于人體內(nèi)水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　　）
A、Na來自飲食，主要通過汗腺排出
B、K+排出的特點(diǎn)是多吃多排，少吃少排．不吃不排
C、調(diào)節(jié)水鹽平衡的主要激素是抗利尿激素和醛固酮
D、寒冷環(huán)境中人體內(nèi)多余的水分只從腎、肺和消化道排出

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科目：高中生物 來源： 題型：

哺乳動(dòng)物卵原細(xì)胞減數(shù)分裂形成成熟卵子的過程，只有在促性腺激素和精子的誘導(dǎo)下才能完成．下面為某哺乳動(dòng)物卵子及早期胚胎的形成過程示意圖（N 表示染色體組）

據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、次級(jí)卵母細(xì)胞形成的過程需要激素調(diào)節(jié)
B、細(xì)胞III 只有在精子的作用下才能形成成熟卵子
C、II、III 和IV 細(xì)胞分裂后期染色體數(shù)目相同
D、培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物應(yīng)選擇細(xì)胞IV 作為受體細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

母體血液中的氧和養(yǎng)料是通過哪一結(jié)構(gòu)輸往胎兒體內(nèi)的（　�。�
A、上腔靜脈B、下腔靜脈
C、臍動(dòng)脈D、臍靜脈

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于激素和神經(jīng)遞質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、胰島素發(fā)揮作用后被滅活
B、乙酰膽堿貯存于突觸小泡中
C、胰高血糖素可為靶細(xì)胞提供能量
D、去甲腎上腺素可在神經(jīng)細(xì)胞之間傳遞信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)所用培養(yǎng)基不同
B、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過程中都要用到胰蛋白酶
C、煙草葉片離體培養(yǎng)能產(chǎn)生新個(gè)體，小鼠雜交瘤細(xì)胞可離體培養(yǎng)增殖
D、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可用于檢測(cè)有毒物質(zhì)，莖尖培養(yǎng)可用于植物脫除病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

試填空完成下圖所示的炎熱環(huán)境、寒冷
環(huán)境引起人體體溫調(diào)節(jié)的生理機(jī)制．圖中的數(shù)字分別表示相應(yīng)的生理活動(dòng)．
①
 
  
②
 

③
 

④
 

⑤
 

⑥
 

⑦
 
．

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