如圖是細(xì)胞有絲分裂過程中，不同細(xì)胞結(jié)構(gòu)之間的距離變化關(guān)系示意圖（圖中a為細(xì)胞的半徑）．圖中能夠正確表示一條染色體經(jīng)復(fù)制形成的兩條染色體的位置變化曲線是（　�。�
A、AB、BC、CD、D
考點：細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點
專題：
分析：分裂間期，染色體的復(fù)制形成兩條染色單體；中期時染色體整齊的排在赤道板平面上；后期時著絲點分裂，染色體數(shù)目暫時加倍，平均分配到細(xì)胞兩極．
解答： 解：在間期一條染色體經(jīng)復(fù)制形成兩條染色單體，共用一個著絲點，則距離為0；到有絲分裂后期著絲點分裂，形成兩條子染色體，在紡錘絲的牽引下分別向細(xì)胞兩極運(yùn)動，兩條染色體距離變?yōu)?a．
故選：C．
點評：本題以曲線圖為載體，考查有絲分裂過程中染色體的行為變化，比較抽象．其中b曲線圖能表示復(fù)制形成的兩個DNA分子與同一極中心體間的位置變化趨勢，原因是動物細(xì)胞有絲分裂過程中，中心體發(fā)出星射線，形成紡錘體，中期DNA分子都位于赤道中央，距離為a，到后期兩個DNA分子在紡錘絲的牽引下分別向細(xì)胞兩極運(yùn)動，距離各自的中心體越來越近．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲中4號個體為x病患者，對l、2、3、4個體進(jìn)行關(guān)于x病的基因檢測，其DNA的電泳結(jié)果如下圖乙所示．下列有關(guān)分析正確的是（　�。�
A、圖乙中的d來自圖甲中的4號個體
B、長度為9.7單位的DNA片段含有X病基因
C、3號個體的基因型與l、2個體的基因型相同的概率為
2
3
D、3號個體與一位x病基因攜帶者結(jié)婚，生一個X病孩子的概率為
1
6

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科目：高中生物 來源： 題型：

將不同植物的三個未發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞置于同一蔗糖溶液中，形態(tài)不再變化后的細(xì)胞圖象如圖．則有關(guān)各細(xì)胞液濃度的判斷，正確的是（　　）
①實驗前B＜A＜C      ②實驗前B＞A＞C     
③實驗后B≥A=C       ④實驗后B＞A＞C
A、①③B、②③C、①④D、②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

將高濃度的蔗糖溶液裝入一個人工半透膜制成的小袋中，就制成了一個“人造細(xì)胞”，如圖所示把它沉在裝有低濃度蔗糖溶液的容器底部，其上放一適當(dāng)重量（W）的砝碼，細(xì)胞高度為H．如果砝碼重量W不變，當(dāng)逐步增大容器中蔗糖溶液的濃度（保持呈梯度變化）時，細(xì)胞高度H與容器中蔗糖溶液濃度之間的關(guān)系可能是（注：橫坐標(biāo)為容器中蔗糖溶液濃度）（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

對人紅細(xì)胞和人造磷脂雙層小胞（人造小胞）吸收葡萄糖和乙醇的比較，下列敘述正確的是（　�。�
A、紅細(xì)胞比人造小胞更容易吸收葡萄糖
B、紅細(xì)胞吸收葡萄糖和乙醇的方式相同
C、人造小胞吸收葡萄糖和乙醇的方式不同
D、人造小胞比紅細(xì)胞更容易吸收乙醇

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科目：高中生物 來源： 題型：

某研究性實驗小組在調(diào)查人群中的遺傳病時，以“研究××病的遺傳方式”為子課題．下列調(diào)查的遺傳病與選擇的方法最合理的是（　　）
A、多指癥，在學(xué)校內(nèi)隨機(jī)抽樣調(diào)查
B、紅綠色盲，在患者家系中調(diào)查
C、苯丙酮尿癥，在市中心隨機(jī)抽樣調(diào)查
D、青少年型糖尿病，在患者家系中調(diào)查

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科目：高中生物 來源： 題型：

人類的每一條染色體上都有很多基因，若父母的1號染色體分別如圖所示，不考慮染色體交叉互換，據(jù)此推斷他們的孩子性狀表現(xiàn)是（　　）
基因控制的性狀等位基因及其控制性狀
紅細(xì)胞形態(tài)E：橢圓形細(xì)胞e：正常細(xì)胞
Rh血型D：Rh陽性d：Rh陰性
能否產(chǎn)生淀粉酶A：能產(chǎn)生淀粉酶a：不能產(chǎn)生淀粉酶
A、
3
4
為橢圓形紅細(xì)胞
B、
1
4
為Rh陰性
C、
3
8
為橢圓形紅細(xì)胞且能產(chǎn)生淀粉酶
D、
3
4
能產(chǎn)生淀粉酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物膜對保證細(xì)胞生命活動正常進(jìn)行具有重要的作用．下列有關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A、質(zhì)膜最基本的部分是脂雙層
B、神經(jīng)遞質(zhì)的分泌依賴膜的功能特點
C、唾液淀粉酶分泌過程需要細(xì)胞內(nèi)膜結(jié)構(gòu)的相互協(xié)調(diào)
D、膜蛋白具有識別信息、運(yùn)輸物質(zhì)和催化反應(yīng)等作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

制果醋時，要適時通過充氣口進(jìn)行充氣是因為（　　）
A、醋酸菌是好氧菌，將酒精變成醋酸時需要氧氣的參與
B、酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵時需要氧氣
C、通氣可防止發(fā)酵液霉變
D、防止發(fā)酵時產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w過多而引起發(fā)酵瓶的爆裂

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同步練習(xí)冊答案