【題目】根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,下列說(shuō)法正確的是( )
A.物種之間的共同進(jìn)化都是通過(guò)物種之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的
B.生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過(guò)程
C.在環(huán)境條件保持穩(wěn)定的前提下,種群的基因頻率不會(huì)發(fā)生變化
D.隔離是新物種形成的必要條件
【答案】D
【解析】
試題分析:本題主要考查了現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容.
種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變.突變和基因重組,自然選擇及隔離是物種形成過(guò)程的三個(gè)基本環(huán)節(jié),通過(guò)它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種形成.在這個(gè)過(guò)程中,突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向,隔離是新物種形成的必要條件.
解:A、物種之間的共同進(jìn)化主要是通過(guò)物種之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的,也可以是在互利的條件下,相互選擇,共同進(jìn)化,A錯(cuò)誤;
B、生物多樣性包括基因的多樣性、物種的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,而新的物種的形成只是其中的一個(gè)方面,B錯(cuò)誤;
C、若物種生存的環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定,則該物種也會(huì)發(fā)生進(jìn)化,因?yàn)樽儺愂强陀^存在的,環(huán)境會(huì)對(duì)這些變異進(jìn)行選擇,從而使基因頻率改變,C錯(cuò)誤;
D、隔離是新物種形成的必要條件,D正確.
故選:D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】李斯特氏菌中的致死食源性細(xì)菌會(huì)在人類的細(xì)胞之間快速傳遞,使人患腦膜炎.其原因是該菌的一種InIc蛋白可通過(guò)抑制人類細(xì)胞中Tuba蛋白的活性,使細(xì)胞膜更易變形而有利于細(xì)菌的轉(zhuǎn)移.下列敘述正確的是( )
A.與乳酸菌一樣,該菌的遺傳物質(zhì)主要是DNA
B.該菌使人類細(xì)胞發(fā)生變形,說(shuō)明細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性
C.該菌在人體細(xì)胞間快速傳遞與細(xì)胞膜的特性發(fā)生改變有關(guān)
D.Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】胚胎工程的許多技術(shù),實(shí)際是在體外條件下,對(duì)動(dòng)物自然受精和早期胚胎發(fā)育條件進(jìn)行的模擬操作.請(qǐng)根據(jù)動(dòng)物受精和早期胚胎發(fā)育過(guò)程回答下列問(wèn)題:
(1)在動(dòng)物體內(nèi)卵子的發(fā)生過(guò)程中,減數(shù)第一次分裂完成的時(shí)間是在雌性個(gè)體 ,當(dāng)次級(jí)卵母細(xì)胞發(fā)育到 時(shí)期時(shí)才具備與精子受精的能力,受精的場(chǎng)所是 ,判斷卵子是否受精的重要標(biāo)志是 .
(2)受精過(guò)程中防止多精入卵的兩道屏障是 和 .
(3)胚胎發(fā)育過(guò)程首先是卵裂,所得每個(gè)子細(xì)胞的體積比受精卵 ,胚胎發(fā)育到 期會(huì)導(dǎo)致透明帶破裂,胚胎從中伸展出來(lái),這一過(guò)程叫做孵化.
(4)胚胎干細(xì)胞是由囊胚的 或 中分離出來(lái)的一類細(xì)胞,在人類疾病治療和科學(xué)研究中有著廣泛的應(yīng)用.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)及其類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐上的應(yīng)用,正確的是( )
A.植物的頂端優(yōu)勢(shì)和向光性都體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性
B.在扦插時(shí),可用細(xì)胞分裂素處理插條以促進(jìn)插條生根
C.向日葵和番茄開(kāi)花期間遇到連續(xù)陰雨天氣,影響授粉,及時(shí)噴灑一定濃度的2,4﹣D,番茄產(chǎn)量影晌不大,向日葵產(chǎn)量下降
D.移栽植物時(shí)剪去部分葉片,棉花摘心,培育無(wú)子番茄都與植物激素有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在調(diào)查某小麥種群時(shí)發(fā)現(xiàn)T(抗銹。⿲(duì)t(易感染)為顯性,在自然情況下該小麥種群可以自由交配,據(jù)統(tǒng)計(jì)其基因型頻率TT為40%,Tt為40%,tt為20%,后來(lái)該小麥種群突然大面積感染銹病,致使易感染小麥在開(kāi)花之前全部死亡.計(jì)算該小麥在感染銹病之前與感染之后基因T的頻率分別是多少( )
A.50%和50% B.50%和60%
C.60%和75% D.60%和80%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類;
②存在于葉綠體中而不存在于線粒體中的糖類;
③存在于動(dòng)物細(xì)胞中而不存在于植物細(xì)胞中的糖類.
A. 核糖、脫氧核糖、乳糖 B. 脫氧核糖、核糖、乳糖
C. 核糖、葡萄糖、糖原 D. 脫氧核糖、葡萄糖、糖原
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】保證活細(xì)胞能夠按照生命活動(dòng)的需要,選擇性吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、排出代謝廢物和對(duì)細(xì)胞有害物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式是( )
A. 自由擴(kuò)散 B. 協(xié)助擴(kuò)散
C. 主動(dòng)運(yùn)輸 D. 胞吞、胞吐
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)池塘中,各種生物的總和以及其中的全部鯽魚(yú)分別叫做( )
A.種群密度和種群 B.生物群落和種群
C.生態(tài)系統(tǒng)和種群 D.種群和生物群落
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于ATP的敘述中,不正確的是( )
A. 人體內(nèi)合成ATP的場(chǎng)所是細(xì)胞溶膠、線粒體
B. 腺嘌呤不僅存在于ATP還存在于RNA、DNA
C. 在葉肉細(xì)胞內(nèi)生成ATP需要光能
D. ATP水解2次生成的產(chǎn)物之一是腺嘌呤核糖核苷酸
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