某研究小組從當(dāng)?shù)匾缓吹哪骋簧疃热〉靡煌八畼樱盅b于六對(duì)黑白瓶中,剩余的水樣測(cè)得原初溶解氧的含量為10mg/L,白瓶為透明玻璃瓶,黑瓶為黑布罩住的玻璃瓶.將它們分別置于六種不同的光照條件下(由a→e逐漸加強(qiáng)),24小時(shí)后,實(shí)測(cè)獲得六對(duì)黑白瓶中溶解氧的含量,記錄數(shù)據(jù)如下:
光照強(qiáng)度(klx) 0(黑暗) a b c d e
白瓶溶氧量mg/L 3 10 16 24 30 30
黑瓶溶氧量mg/L 3 3 3 3 3 3
(1)黑瓶中溶解氧的含量降低為3mg/L的原因是
 
;該瓶中所有生物細(xì)胞在24h內(nèi)呼吸消耗的O2量為
 
mg/L.
(2)當(dāng)水層光照強(qiáng)度為c時(shí),在24h內(nèi)白瓶中植物產(chǎn)生的氧氣量為
 
mg/L.光照強(qiáng)度至少為
 
(填字母)時(shí),該水層產(chǎn)氧量才能維持生物正常生活耗氧量所需.當(dāng)光照強(qiáng)度為
 
(填字母)時(shí),再增加光照強(qiáng)度,瓶中溶解氧的含量也不會(huì)增加.
(3)若將a光照下的白瓶移至d光照下,則瓶中植物細(xì)胞的光合作用速率
 
,其主要原因是
 
.被還原后的C3經(jīng)一系列變化可形成
 
考點(diǎn):影響光合作用速率的環(huán)境因素,細(xì)胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:黑白瓶法常用于水中生物光合速率的測(cè)定.白瓶就是透光瓶,里面可進(jìn)行光合作用和呼吸作用.黑瓶就是不透光瓶,只能進(jìn)行呼吸作用.在相同條件下培養(yǎng)一定時(shí)間,黑瓶中所測(cè)得的數(shù)據(jù)可以得知正常的呼吸耗氧量,白瓶中含氧量的變化可以確定表觀光合作用量,然后就可以計(jì)算出總光合作用量.
解答: 解:(1)黑瓶中溶解氧的含量降低為3mg/L的原因是:黑瓶沒有光照,植物不能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧,其中的生物呼吸消耗氧氣,該瓶中所有生物細(xì)胞呼吸消耗的O2量為:原初溶解氧-24小時(shí)后氧含量,即10-3=7(mg/L?24h).
(2)當(dāng)光照強(qiáng)度為c時(shí),白瓶中植物光合作用產(chǎn)生的氧氣量即為總光合作用量=凈光合作用量+呼吸作用消耗量=(24-10)+7=21mg/L?24h.
光照強(qiáng)度為a klx時(shí),白瓶中溶氧量不變,說明植物光合作用產(chǎn)生的氧剛好用于所有生物的呼吸作用消耗,故光照強(qiáng)度為a klx時(shí),該水層生物產(chǎn)氧量與生物耗氧量可維持動(dòng)態(tài)平衡.當(dāng)光照強(qiáng)度為d時(shí),再增加光照強(qiáng)度,瓶中溶解氧的含量也不會(huì)增加.
(3)表格中看出,d光照下的白瓶光合作用強(qiáng)度明顯大于a光照下的白瓶,這是光照強(qiáng)度增強(qiáng)的原因.因此若將a光照下的白瓶移至d光照下,光照強(qiáng)度增強(qiáng),光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]增多,導(dǎo)致瓶中植物細(xì)胞的光合作用速率加快.被還原后的C3經(jīng)一系列變化可形成糖類、C5
故答案為:
(1)黑瓶中的生物呼吸消耗氧氣,沒有光照,植物不能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧     7
(2)21     a        d
(3)加快    光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]增多        糖類、C5
點(diǎn)評(píng):本題有一定的難度,光合作用和呼吸作用的表格或曲線圖的分析往往是考生的弱項(xiàng),并且具有一定的綜合性,對(duì)考生的分析表格和理解能力要求較高.在分析表格時(shí),表中黑瓶溶氧量的減少表示呼吸作用強(qiáng)度,而白瓶溶氧量的變化表示凈光合作用量.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

正常細(xì)胞在致癌因子的作用下,遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,成為不受機(jī)體控制、連續(xù)進(jìn)行分裂的惡性增殖細(xì)胞(癌細(xì)胞).下列與癌細(xì)胞相關(guān)的敘述中,不合理的是(  )
A、細(xì)胞周期較正常細(xì)胞短
B、細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著地變化
C、細(xì)胞中的自由水比例比正常細(xì)胞高
D、細(xì)胞膜上的糖蛋白增加,細(xì)胞間的黏著性降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為動(dòng)物的某組織,其中1是毛細(xì)血管壁、2是紅細(xì)胞、3是血漿、4是細(xì)胞內(nèi)液、5是組織液,據(jù)圖判斷下列說法中不正確的是( 。
A、過敏反應(yīng)的抗體主要分布在3中,3和5的成分是有區(qū)別的
B、葡萄糖由3經(jīng)1和5到達(dá)4的過程,依靠自由擴(kuò)散來完成
C、圖中二氧化碳濃度最高的部位是5
D、2中的氧氣到達(dá)4,至少需要經(jīng)過4層生物膜,2處的氧氣濃度高于4處

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科目:高中生物 來源: 題型:

苯并芘是一種有害化合物.常見于煤焦油、汽車廢氣、香煙煙霧、烤焦的面包和烤肉表層.被人體攝入后,苯并芘在肝臟代謝降解.其途徑如下所示:

(1)和大部分脂溶性物質(zhì)一樣,苯并芘非常容易被小腸細(xì)胞吸收,這與小腸細(xì)胞細(xì)胞膜的組成成份
 
有關(guān).
(2)階段l的反應(yīng)在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中進(jìn)行.試說明內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有哪些結(jié)構(gòu)特征與階段1的反應(yīng)相適應(yīng)
 

(3)百分之六十的人類肺癌個(gè)案與DNA損壞有關(guān).己知產(chǎn)物A能與鳥嘌呤結(jié)合.試提出一個(gè)可能機(jī)制,以解釋吸煙如何引致肺癌形成.
 

(4)谷胱甘肽在線粒體內(nèi)制造.隨著人的衰老,肝臟內(nèi)線粒體的數(shù)目會(huì)減少.根據(jù)這一現(xiàn)象推斷,老年人比年輕人患癌癥的風(fēng)險(xiǎn)
 
(大或。?yàn)?div id="9vvp5tt" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(5)為探究產(chǎn)物A的濃度與其誘變性的關(guān)系,可將分離得到的正常幼小動(dòng)物組織細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材科,此實(shí)驗(yàn)的因變量可用畸形細(xì)胞所占比例來表示.則無關(guān)變量有(答兩點(diǎn)即可)
 
.此實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的采集應(yīng)控制在10代之內(nèi),原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關(guān)細(xì)胞代謝的問題:
材料一:圖(甲)表示在最適光合溫度下某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系.
(1)在光照強(qiáng)度為5千勒克司時(shí),光照半小時(shí)該植物經(jīng)光合作用制造的葡萄糖量為
 
(用CO2消耗量表示)
(2)光照強(qiáng)度由1千勒克司增強(qiáng)至3千勒克司時(shí),葉綠體內(nèi)C3的含量
 
.若將CO2提高到1%,則A點(diǎn)的位置將
 
,C點(diǎn)將向
 

材料二:森林中,陽光可能會(huì)穿過森林中的空隙,在地上投下“光斑”,它們隨著太陽的運(yùn)動(dòng)和枝葉的擺動(dòng)而移動(dòng).圖乙顯示了在“光斑”照耀前后一株生長旺盛的植物光合作用過程中吸收CO2和釋放O2的情況.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(3)“光斑”照耀開始時(shí),C02吸收速率和O2的釋放速率分別發(fā)生了什么變化?
 
.此時(shí)限制光合作用產(chǎn)物(糖類)合成的主要因素是
 

(4)當(dāng)“光斑”移開時(shí),O2的釋放速率立刻恢復(fù)原水平的原因是
 
;而CO2吸收速率延續(xù)了一段時(shí)間后才下降,原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

人工合成的生長素類似物,如2.4-D、萘乙酸等,具有與生長素相似的生理效應(yīng).它們?cè)谏a(chǎn)上的應(yīng)用很廣泛.
(1)2,4-D 是一種最早應(yīng)用的選擇性除草劑,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用它除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草.單子葉農(nóng)作物與雙子葉雜草對(duì)2,4-D濃度的反應(yīng)如圖1曲線所示.

①從圖中可以看出2.4-D作用的特點(diǎn)是
 

②圖中X點(diǎn)(甲、乙的交點(diǎn))對(duì)應(yīng)的濃度對(duì)于雙子葉雜草的作用效果是
 
,2.4-D作為除草劑的最佳使用濃度是
 
點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的濃度.
③近幾年,媒體經(jīng)常報(bào)道有些農(nóng)民使用除草劑導(dǎo)致作物絕產(chǎn)的消息.如是某農(nóng)民使用的2.4-D不是假冒產(chǎn)品,請(qǐng)你分析導(dǎo)致作物絕產(chǎn)的最可能原因是
 

(2)2.4-D還能促進(jìn)插條生根.為了探索2.4-D促進(jìn)插條生根的最適濃度,某生物興趣小組先做了一組梯度比較大的預(yù)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如圖2所示.
①圖中縱坐標(biāo)的標(biāo)識(shí)是
 
;推測(cè)最適濃度的大致范圍在
 
之間.
②做預(yù)實(shí)驗(yàn)的目的是
 
,正式實(shí)驗(yàn)中要實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,最少需要設(shè)置
 
組實(shí)驗(yàn)(相對(duì)濃度梯度為1).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某二倍體動(dòng)物細(xì)胞分裂模式圖.下列有關(guān)此圖的說法中,正確的是( 。
A、該細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞或是極體
B、該細(xì)胞中1與3,2與4為同源染色體
C、該細(xì)胞中有2個(gè)染色體組,1與3為一組,2與4為一組
D、如果1、3是Y染色體,那么2、4為X染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為在某種光強(qiáng)度和一定溫度下,不同二氧化碳濃度影響某綠色植物O2的釋放量(單位葉面積?每小時(shí))繪制成的相應(yīng)曲線.下列分析不正確的是(  )
A、該植物的呼吸速率為40(O2吸收量mg/h)
B、當(dāng)二氧化碳濃度為100ppm時(shí),該植物光合速率等于40(O2釋放量mg/h)
C、當(dāng)二氧化碳濃度超過400ppm后,該植物有機(jī)物積累量隨時(shí)間增加而不再增加
D、當(dāng)二氧化碳濃度為500ppm時(shí),如需提高光合速率,可增加光照和適當(dāng)提高溫度

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科目:高中生物 來源: 題型:

Y形迷宮(圖a)內(nèi)有紅燈和電刺激裝置,當(dāng)分別按下各臂按鈕時(shí),相應(yīng)臂的紅燈就會(huì)亮起來,此時(shí)該臂不通電成為安全區(qū),另外兩臂及中央交界區(qū)均在短時(shí)間后通電成為電刺激區(qū).請(qǐng)回答下列問題:
(1)小白鼠在遭受電刺激后迅速逃向安全區(qū),該逃避反應(yīng)通過
 
完成,其基本活動(dòng)方式是反射.反射弧中,神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上
 
(單向/雙向)傳導(dǎo).
(2)研究發(fā)現(xiàn)小白鼠在連續(xù)遭受多次電刺激后,其反應(yīng)強(qiáng)度隨電刺激的重復(fù)出現(xiàn)而減弱.已知其關(guān)鍵因素在于突觸的信息傳遞,突觸后膜電位變化與突觸前膜釋放遞質(zhì)的量有關(guān).據(jù)此推斷上述小白鼠反應(yīng)減弱現(xiàn)象的原因是
 

(3)在某溶液中維持正常活性的離體神經(jīng)纖維在未受到刺激時(shí),膜電位的情況是
 
,受到適宜刺激后可產(chǎn)生
 
.受刺激部位的膜內(nèi)鈉離子含量變化趨勢(shì)如圖b中曲線所示,曲線上升的原因是
 
,并在圖中畫出動(dòng)作電位的變化曲線.該實(shí)驗(yàn)中某溶液
 
(能/不能)用適當(dāng)濃度的KCI溶液代替.
(4)若增加溶液中的鈉離子濃度,動(dòng)作電位的變化是
 

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