【題目】下困中甲、乙、丙為動物體內(nèi)3個細胞的核DNA含量變化情況。據(jù)圖回答(1~4)題:

1)甲、乙、丙三圖所代表的細胞發(fā)生的過程是:甲________、乙_________、丙__________。

2)就丙圖而言,b~c的變化是由于__________________h~i的變化是由于__________。

3)下列細胞所處的時期中,細胞內(nèi)染色體分別發(fā)生了什么變化?甲圖中的b~c_______;乙圖中的c~e_________________。

4)與甲圖中的c~d相比,乙圖中的c~d段細胞分裂的顯著特點:_______________。

【答案】有絲分裂 減數(shù)分裂 減數(shù)分裂和受精作用 染色體復(fù)制 受精作用 染色體復(fù)制,每條染色體由兩條姐妹染色單體構(gòu)成 同源染色體聯(lián)會,形成四分體,同源染色體在赤道板位置成對排列,同源染色體分離,分別移向細胞兩極 分裂過程中有聯(lián)會行為并出現(xiàn)四分體

【解析】

分析甲圖:ac段表示有絲分裂間期;cd段表示有絲分裂前期、中期和后期;df段表示有絲分裂末期。

分析乙圖:ac段表示減數(shù)第一次分裂間期;cd段表示減數(shù)第一次分裂;ef段表示減數(shù)第二次分裂。

分析丙圖:ac段表示減數(shù)第一次分裂間期;cd段表示減數(shù)第一次分裂;ef段表示減數(shù)第二次分裂;hi段表示受精作用。

1)甲圖分裂前后DNA含量不變,表示有絲分裂;乙圖DNA復(fù)制一次、連續(xù)分裂兩次,最后DNA含量減半,表示減數(shù)分裂;丙圖前段和乙圖一樣表示減數(shù)分裂,后段DNA含量恢復(fù)到體細胞DNA含量,表示受精作用。

2b~cDNA的含量加倍是由于染色體復(fù)制;h-i恢復(fù)到體細胞數(shù)目是由于受精作用。

3)甲圖的b~c段,染色進行了復(fù)制,每條染色體由兩條姐妹染色單體構(gòu)成,乙圖的c~e段是減數(shù)第一次分裂的過程,同源染色體聯(lián)會,形成四分體,同源染色體在赤道板位置成對排列,同源染色體分離,分別移向細胞兩極。

4)與甲圖中的cd段表示有絲分裂前期、中期和后期,而乙圖中的cd段表示減數(shù)第一次分裂,后者細胞分裂的顯著特點是分裂過程中有聯(lián)會行為且出現(xiàn)四分體。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型提出之后,人們又去探究DNA是如何傳遞遺傳信息的。當(dāng)時推測可能有如圖A所示的三種方式。1958年,MeslsonStahl用密度梯度離心的方法,追蹤由15N標記的DNA親本鏈的去向,實驗過程是:在氮源為14N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌,其DNA分子均為14N-DNA(對照),在氮源為15N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌,其DNA均為15N-DNA(親代),將親代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上,再連續(xù)繁殖兩代(子代和子代)后離心得到如圖B所示的結(jié)果。請依據(jù)上述材料回答問題:

1)如果與對照相比,子代離心后能分辨出輕和重兩條密度帶,則說明DNA復(fù)制的方式是 。如果子代離心后只有1條中等密度帶,則可以排除DNA復(fù)制的方式是 。

如果子代離心后只有1條中等密度帶,再繼續(xù)做子代DNA密度鑒定:

若子代離心后可以分出中、輕兩條密度帶,則可以確定DNA復(fù)制的方式是

若子代離心后不能分出中、輕兩條密度帶,則可以確定DNA復(fù)制的方式是 。

2)他們觀測的實驗數(shù)據(jù)如下:梯度離心DNA浮力密度(g/ml)表

分析實驗數(shù)據(jù)可知:實驗結(jié)果與當(dāng)初推測的DNA三種可能復(fù)制方式中的 方式相吻合。

3)無論是有絲分裂還是減數(shù)分裂,都需要有遺傳物質(zhì)的復(fù)制,都遵循半保留復(fù)制原則。請依據(jù)此原則回答以下問題:

15N標記了一個精原細胞的一對同源染色體的DNA分子雙鏈,然后放在不含15N標記的培養(yǎng)基中,經(jīng)過正常的減數(shù)分裂產(chǎn)生的四個精子中,含有15N的精子有 個。

32P標記了玉米體細胞(含20條染色體)的DNA分子雙鏈,再將這些細胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),在第二次細胞分裂完成后,每個細胞中被32P標記的染色體條數(shù)是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某種生物的精細胞,根據(jù)細胞內(nèi)染色體的類型(黑色來自父方、白色來自母方)回答下列問題:

1)可以來自同一個次級精母細胞的兩個精細胞是: A__________;__________D。

2)這6個精細胞至少來自__________個精原細胞;至少來自__________個次級精母細胞。

3)精細胞A的一條染色體在初級精母細胞__________時期發(fā)生了__________

4)精細胞E、F__________最可能來自同一個__________精母細胞。

5)這6個精細胞中同時含有來自父方和母方遺傳物質(zhì)的是__________。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是同源染色體之間_____________________________________________和非同源染色體之間__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某興趣小組設(shè)計了如圖所示的實驗裝置若干組,室溫25℃下進行了一系列的實驗,對實驗過程中裝置條件及結(jié)果的敘述錯誤的是( )

A. 若X溶液為CO2緩沖液并給予光照,液滴移動距離可表示凈光合作用強度大小

B. 若要測真光合強度,需另加設(shè)一裝置遮光處理,X溶液為NaOH溶液

C. 若X溶液為清水并給予光照,光合作用大于細胞呼吸時,液滴右移

D. 若X溶液為清水并遮光處理,消耗的底物為脂肪時,液滴左移

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某草原生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈a→b→c中,各種群在一年時間內(nèi)對能量的同化、利用和傳遞等的部分數(shù)量統(tǒng)計(單位:百萬千焦/)如下表,下列相關(guān)敘述正確的是

A.種群a、種群b和種群c構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落

B.生態(tài)系統(tǒng)中種群b呼吸消耗的能量為5百萬千焦/

C.能量從種群b到種群c的傳遞效率值介于10%~12%之間

D.種群a用于生長發(fā)育和繁殖的能量為59.5百萬千焦/

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究一種新型堿性纖維素酶的去污效能,研究性學(xué)習(xí)小組進行了相關(guān)實驗,結(jié)果如下圖。由圖中實驗結(jié)果能直接得出的結(jié)論是

A. 堿性纖維素酶對污布類型2 的去污力最強

B. 不同類型洗衣粉影響堿性纖維素酶的去污力

C. 堿性纖維素酶對污布類型2、3 的去污力不同

D. 加大酶用量可以顯著提高洗衣粉的去污力

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】子葉黃色(Y,野生型)和綠色(y,突變型)是孟德爾研究的豌豆相對性狀之一。野生型豌豆成熟后,子葉由綠色變?yōu)辄S色。

1)在黑暗條件下,野生型和突變型豌豆的葉片總?cè)~綠素含量的變化見下圖。其中,反映突變型豌豆葉片總綠葉素含量變化的曲先是____________。

2Y基因和y基因的翻譯產(chǎn)物分別是SGRY蛋白和SGRy蛋白,其部分氨基酸序列見下圖。據(jù)圖推測,Y基因突變?yōu)?/span>y基因的原因是發(fā)生了堿基對的______________。進一步研究發(fā)現(xiàn),SGRY蛋白和SGRy蛋白都能進入葉綠體?赏茰y,位點_______的突變導(dǎo)致了該蛋白的功能異常,從而使該蛋白調(diào)控葉綠素降解的能力減弱,最終使突變型豌豆子葉和葉片維持常綠。

3)水稻Y基因發(fā)生突變,也出現(xiàn)了類似的常綠突變植株y2,其葉片衰老后仍為綠色。為驗證水稻Y基因的功能,設(shè)計了以下實驗,請完善。

(一)培育轉(zhuǎn)基因植株:

Ⅰ.植株甲:用含有空載體的農(nóng)桿菌感染________的細胞,培育并獲得純和植株。

Ⅱ.植株乙:________,培育并獲得含有目的基因的純合植株。

(二)預(yù)測轉(zhuǎn)基因植株的表現(xiàn)型:

植株甲:________維持常綠;植株乙:________。

(三)推測結(jié)論:________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1表示光合作用部分過程的圖解,圖2表示改變光照后,與光合作用有關(guān)的五碳化合物和三碳化合物在細胞內(nèi)的變化曲線。據(jù)圖回答:

1)圖1表示的過程是_____(填光反應(yīng)或暗反應(yīng)),發(fā)生場所是_____。(填葉綠體類囊體薄膜或葉綠體基質(zhì))

2)圖1中①表示的是______,(填CO2的固定或C3的還原)②表示的是_____。(填CO2的固定或C3的還原)ATP中活躍的化學(xué)能最終轉(zhuǎn)化為有機物中______化學(xué)能。(填活躍的或穩(wěn)定的)

3)圖2中曲線a表示的化合物是______。(填C3C5

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖分別表示四個生物的體細胞,有關(guān)描述的是

A. 圖中是單倍體的細胞有三個

B. 每個染色體組中含有三條染色體的是甲、乙、丁

C. 與乙相對應(yīng)的基因型可以是aaa、abc、AaaBBBcccDDd、aabbcc等

D. 圖中的丁一定是單倍體的體細胞

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