下圖表示物質(zhì)出入細(xì)胞的一種方式。據(jù)圖分析正確的是

A. 這種轉(zhuǎn)運方式不會出現(xiàn)飽和現(xiàn)象

B. 轉(zhuǎn)運速率不受物質(zhì)胞外的濃度影響

C. 只要細(xì)胞產(chǎn)生的能量增加就會提高物質(zhì)的轉(zhuǎn)運速率

D. 載體蛋白在物質(zhì)轉(zhuǎn)運過程中形狀會發(fā)生改變

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆河南省鶴壁市高三上學(xué)期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某細(xì)胞器內(nèi)的生物膜上正在不斷消耗來自大氣中的一種氣體，下列說法正確的是（ ）

A．能發(fā)生題中所述的生理過程的細(xì)胞，一定是能進行光合作用的植物細(xì)胞

B．該細(xì)胞器內(nèi)含有能吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能的色素

C．消耗該氣體的生理過程，不受光照強度和溫度等環(huán)境因素的影響

D．該氣體的消耗在有光和無光條件下都能進行

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省臺州市高一上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A．核被膜外層與光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連

B．細(xì)胞膜上的載體蛋白平鋪在膜的內(nèi)外表面

C．能產(chǎn)生小泡的膜結(jié)構(gòu)只有高爾基體

D．細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)和磷脂均具有親水性和疏水性基團

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省臺州市高一上期末生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示某種生物膜結(jié)構(gòu)以及物質(zhì)轉(zhuǎn)運與膜的關(guān)系，請據(jù)圖分析回答（注：小寫英文字母代表物質(zhì)出入細(xì)胞方式）：

（1）若該圖表示人體唾液腺細(xì)胞，則圖1表示通過 方式分泌唾液淀粉酶，這一生理過程同時也可反映出細(xì)胞膜的 特點。

（2）圖中編號 可代表葡萄糖進入人體紅細(xì)胞的轉(zhuǎn)運過程；氨基酸從腸腔進入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號 ，與這種轉(zhuǎn)運方式最為密切的兩種細(xì)胞器是 。

（3）若這是線粒體的內(nèi)膜和嵴，則在上面會發(fā)生需氧呼吸的第 階段，A可表示 進入線粒體的過程，該物質(zhì)分解產(chǎn)生的氣體通過圖中 方式（填字母）排出線粒體。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省臺州市高一上期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

圖為細(xì)胞分裂的某一時期，下列有關(guān)此圖的敘述中，不正確的是

A．此細(xì)胞為動物細(xì)胞

B．④是一條染色體，包含兩條染色單體①和③，兩條染色單體由一個著絲點②相連

C．細(xì)胞中有兩對同源染色體，即④和⑦為一對同源染色體，⑤和⑥為另一對同源染色體

D．在后期時，移向同一極的染色體均為非同源染色體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省臺州市高一上期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)“一定”的說法正確的是

A．沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物

B．沒有線粒體的生物一定不能進行需氧呼吸

C．酶催化作用的最適溫度一定是37℃

D．有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，其遺傳物質(zhì)一定是DNA

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省臺州市高一上期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家提供35S標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)哺乳動物的乳腺細(xì)胞，測量細(xì)胞合成并分泌乳腺蛋白過程中各種膜結(jié)構(gòu)的面積變化，結(jié)果如圖。下列選項表示a、b、c所代表的膜結(jié)構(gòu)名稱以及放射性標(biāo)記出現(xiàn)的先后順序，正確的是

A．a(chǎn)核糖體 → b內(nèi)質(zhì)網(wǎng) → c高爾基體

B．a(chǎn)內(nèi)質(zhì)網(wǎng) → b高爾基體 → c細(xì)胞膜

C．a(chǎn)高爾基體 → c內(nèi)質(zhì)網(wǎng) → b細(xì)胞膜

D．a(chǎn)內(nèi)質(zhì)網(wǎng) → c高爾基體 → b細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省臺州市高一上期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示糖類的化學(xué)組成和種類，則相關(guān)敘述正確的是

A. ①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續(xù)水解

B. ①、②均屬還原糖，在加熱條件下與本尼迪特試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生紅黃色沉淀

C. ④是植物細(xì)胞壁的主要成分，使用纖維素酶可將其破壞

D. ④、⑤分別為纖維素、肌糖元，二者均貯存能量，可作為貯能物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高一上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

實驗用品:新取尿液樣品、清水、0．1g/mL的NaOH溶液、0．01 g/mL的CuS04溶液、蛋白質(zhì)稀釋樣液、試管和滴管等。

請回答下列問題：

（1）實驗所依據(jù)的原理是 。

（2）實驗步驟：

①取兩支試管分別加入2mL的蛋白質(zhì)稀釋樣液（編號甲）和2mL的待測尿液（編號乙）。蛋白質(zhì)稀釋樣液在本實驗中起 作用。

②分別向兩支試管中加入2mL的 溶液，振蕩，搖勻。

③再分別向兩支試管中加入3～4滴 溶液，振蕩，搖勻，比較顏色的變化。

（3）結(jié)果預(yù)期

甲試管 ;乙試管 。

（4）實驗結(jié)論： 。

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