A. | a過(guò)程和b過(guò)程中都有[H]的生成 | |
B. | a過(guò)程和b過(guò)程都只在細(xì)胞器中進(jìn)行 | |
C. | ①過(guò)程通常和細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)相聯(lián)系 | |
D. | ②過(guò)程是ATP中離腺苷最近的高能磷酸鍵斷裂 |
分析 該反應(yīng)為ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化,若反應(yīng)向左進(jìn)行,ATP水解,釋放能量;若反應(yīng)向右進(jìn)行,ADP轉(zhuǎn)化為ATP,所需的能量對(duì)于動(dòng)物和人來(lái)說(shuō),主要來(lái)自呼吸作用,對(duì)于綠色植物來(lái)說(shuō),除來(lái)自呼吸作用外,還來(lái)自光合作用,所以圖中a表示細(xì)胞呼吸,b為光合作用.①過(guò)程是ATP的合成,②過(guò)程是ATP的水解.
解答 解:A、a細(xì)胞呼吸過(guò)程和b光合作用過(guò)程中都有[H]的生成,A正確;
B、a細(xì)胞呼吸過(guò)程和b光合作用過(guò)程都不一定發(fā)生于細(xì)胞器中,如藍(lán)藻為原核生物,沒(méi)有線粒體和葉綠體,但能進(jìn)行有氧呼吸和光合作用,B錯(cuò)誤;
C、①過(guò)程為ATP的合成,需要吸收能量,通常和細(xì)胞內(nèi)的放能反應(yīng)相聯(lián)系,C錯(cuò)誤;
D、②過(guò)程是ATP中離腺苷最遠(yuǎn)的高能磷酸鍵水解斷裂,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 該題考查ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的有關(guān)知識(shí),解答本題的關(guān)鍵是掌握ATP合成的能量來(lái)源.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 四種脫氧核苷酸 | B. | 四種核糖核苷酸 | ||
C. | 磷酸、核糖、含氮堿基 | D. | C、H、O、N、P五種元素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a種群與b種群為捕食關(guān)系,a種群依賴于b種群 | |
B. | a為S型增長(zhǎng),其增長(zhǎng)受本身密度制約 | |
C. | a種群與b種群為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,競(jìng)爭(zhēng)程度由強(qiáng)到弱 | |
D. | b為J型增長(zhǎng),始終受到a種群的制約 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲基綠--DNA | B. | 吡羅紅--RNA | C. | 蘇丹Ⅲ--脂肪 | D. | 健那綠--葉綠體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若溫度升高5℃,則A點(diǎn)位置上升 | |
B. | 若溫度升高5℃,則B點(diǎn)位置不變 | |
C. | 若再加入少量淀粉酶,則A點(diǎn)位置上升 | |
D. | 若再加入少量淀粉酶,則B點(diǎn)位置上升 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 都共同存在于動(dòng)植物細(xì)胞中 | B. | 都是細(xì)胞內(nèi)貯存能量的主要物質(zhì) | ||
C. | 都含有C、H、O、N四種元素 | D. | 它們的基本組成單位都是葡萄糖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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