分析 分析題圖:圖1中的競爭性抑制劑和底物爭奪酶的同一活性部位,使酶和底物的結(jié)合機(jī)會減少,從而降低酶對底物的催化反應(yīng)速率,而非競爭性抑制劑和酶活性位點(diǎn)以外的其他位點(diǎn)結(jié)合,通過改變酶的結(jié)構(gòu),從而使酶失去催化活性,降低酶對底物的催化反應(yīng)速率.
圖2中的酶促反應(yīng)速率隨底物濃度變化的三條曲線中,底物濃度較低時(shí),曲線甲的反應(yīng)速率最高,表示未加入抑制劑時(shí)酶促反應(yīng)速率隨底物濃度變化的曲線;加入競爭性抑制劑后酶對底物的結(jié)合機(jī)會降低,但升高底物濃度后酶和底物的結(jié)合機(jī)會又會升高,其催化反應(yīng)速率又升高,可知曲線乙是表示加入競爭性抑制劑時(shí)酶促反應(yīng)速率隨底物濃度變化的曲線;加入非競爭性抑制劑后酶會失去催化活性,降低酶對底物的催化反應(yīng)速率,可知曲線丙是表示加入非競爭性抑制劑時(shí)酶促反應(yīng)速率隨底物濃度變化的曲線.
解答 解:(1)由于唾液淀粉酶催化淀粉水解形成還原糖,因此加入斐林試劑后A試管會出現(xiàn)磚紅色沉淀;B試管根據(jù)酶的專一性,胃蛋白酶不能催化淀粉水解;C試管高溫使酶失去活性;D試管過酸使酶失去活性.
(2)A和B試管對照,B不能水解淀粉,故說明酶具有專一性;試管A、C形成對照,說明高溫會破壞酶的空間結(jié)構(gòu)進(jìn)而使酶失去活性.
(3)乳清蛋白酶和唾液淀粉酶在PH=2的條件下,空間結(jié)構(gòu)遭到破壞,失去活性,胃蛋白酶能把他們水解成多肽,但胃蛋白酶不能水解淀粉,因此在加入斐林試劑檢驗(yàn)之前,試管D中剩余的物質(zhì)有水、多肽、淀粉和胃蛋白酶.
(4)①圖1中的競爭性抑制劑和底物爭奪酶的同一活性部位,使酶和底物的結(jié)合機(jī)會減少,從而降低酶對底物的催化反應(yīng)速率;而非競爭性抑制劑和酶活性位點(diǎn)以外的其他位點(diǎn)結(jié)合,通過改變酶的結(jié)構(gòu),從而使酶失去催化活性,降低酶對底物的催化反應(yīng)速率,因此非競爭性抑制劑降低酶活性的機(jī)理與高溫和強(qiáng)酸對酶活性抑制的機(jī)理相同.
②圖2中的酶促反應(yīng)速率隨底物濃度變化的三條曲線中,底物濃度較低時(shí),曲線甲的反應(yīng)速率最高,表示未加入抑制劑時(shí)酶促反應(yīng)速率隨底物濃度變化的曲線;加入競爭性抑制劑后酶對底物的結(jié)合機(jī)會降低,但升高底物濃度后酶和底物的結(jié)合機(jī)會又會升高,其催化反應(yīng)速率又升高,可知曲線乙是表示加入競爭性抑制劑時(shí)酶促反應(yīng)速率隨底物濃度變化的曲線;加入非競爭性抑制劑后酶會失去催化活性,降低酶對底物的催化反應(yīng)速率,可知曲線丙是表示加入非競爭性抑制劑時(shí)酶促反應(yīng)速率隨底物濃度變化的曲線.當(dāng)?shù)孜餄舛认鄬χ荡笥?5時(shí),限制曲線甲酶促反應(yīng)速率的主要因素是酶濃度.
故答案為:
(1)A
(2)專一性 空間結(jié)構(gòu)
(3)淀粉和胃蛋白酶
(4)①底物 高溫和強(qiáng)酸 ②乙 丙 酶濃度
點(diǎn)評 本題考查影響酶活性的因素,意在考查學(xué)生的識圖能力和分析理解能力,理解競爭性抑制和非競爭性抑制影響酶活性的機(jī)理是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖中的圖甲表示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請分析回答問題。
(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是 ,乙圖是甲圖中__ ____(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的________________。
(2)縮手反射時(shí),乙圖中興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是__________。興奮不能由B傳到A的原因是__________。
(3)已知A釋放的某種物質(zhì)可使B興奮,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種物質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解,這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④ | B. | ①④⑤ | C. | ②③④ | D. | ④⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 突變基因?yàn)橐粋(gè)堿基腺嘌呤替換為鳥嘌呤 | |
B. | 突變基因?yàn)橐粋(gè)堿基胞嘧啶替換為胸腺嘧啶 | |
C. | 突變基因?yàn)橐粋(gè)堿基鳥嘌呤替換為腺嘌呤 | |
D. | 突變基因?yàn)橐粋(gè)堿基的增減 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 90℃左右水浴加熱 | B. | 加入兩滴FeCl3溶液 | ||
C. | 加入兩滴肝臟研磨液 | D. | 常溫條件 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每個(gè)菌落由大量的各種細(xì)菌組成 | B. | 在液體培養(yǎng)基中可以形成各種菌落 | ||
C. | 不同菌種的菌落特征不同 | D. | 菌落是不能用肉眼觀察到的 |
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