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15．有些動物的體色能隨環(huán)境的改變而迅速發(fā)生改變，其中避役能在較短時間內改變體色，比蛙等變色動物快的多，它變色的機制是（　�。�
A．激素調節(jié)B．神經調節(jié)C．神經-激素調節(jié)D．激素-神經調節(jié)

分析 “避役”的體色會隨著環(huán)境變化而改變，“避役”的體色變化的與周圍環(huán)境的色彩非常相似，稱為保護色，不易被其他動物所發(fā)現，這對它躲避敵害或捕食獵物是十分有利．避役的這種變色調節(jié)機制屬于神經-激素調節(jié)．

解答 解：根據題干信息“避役能在較短時間內改變體色，比蛙等變色動物快的多”，它變色的機制是神經-激素調節(jié)，其中神經調節(jié)占主導地位．
故選：C．

點評 本題考查神經體液調節(jié)的相關知識，意在考查學生分析問題和解決問題的能力，難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．圖中①～④表示某高等生物細胞的部分細胞器，下列有關敘述正確的是（　　）
A．功能不同的細胞細胞器種類和數量是相同的
B．高倍光鏡下可看到圖中①～④所示的結構
C．結構③參與該細胞細胞壁的形成
D．④為蛋白質合成場所

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的敘述，不正確的是（　�。�
A．信息沿食物鏈從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞
B．信息能夠調節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
C．蜜蜂發(fā)現蜜源時，就會以舞蹈動作示意其他蜜蜂去采蜜，這是一種行為信息
D．任何生命形式，如果沒有接受信息、處理信息和利用信息的能力就無法適應環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖為反射弧的模式圖，其中A是感受器，B是傳入神經纖維．請據圖回答：
（1）寫出圖中：C、D、E所代表的反射弧中結構的名稱．
C神經中樞
D傳出神經
E效應器
（2）受到刺激后神經纖維上的電位是內正外負，興奮在神經纖維上是以電信號的形式傳導的．
（3）受到刺激后，神經沖動在神經纖維上的傳導方向是雙向（填單向或雙向）的．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．在植物細胞有絲分裂末期，與細胞壁形成有關的細胞器是（　　）
A．液泡B．中心體C．內質網D．高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．（1）在調查田鼠種群密度時應采用標志重捕法，如果田鼠在被捕捉過一次后更難捕捉，則統(tǒng)計的種群密度會比實際值偏高．
（2）如果遷入時田鼠的種群數量為a，而且每繁殖一代種群數量比原來增加m倍，則在此條件下繁殖n代以后，田鼠的種群數量為a（1+m）n．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．在不同的實驗條件下，測得某植物光合作用速率、細胞呼吸速率的變化，結果如圖所示．請回答下列問題：
（1）在光合作用過程中，光反應為碳反應提供了ATP和[H]，同時釋放氧氣．
（2）影響甲圖中A點上下移動的主要外界因素是溫度，乙圖中細胞呼吸有關曲線的數據是在黑暗條件下測量的得到的．
（3）由丙圖可知，此種植物若長期處于5℃或37℃的環(huán)境中，不能（能、不能）表現出生長的現象．其原因是凈光合速率為0，沒有有機物的積累．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年青海西寧四中高一下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用顯微鏡觀察細胞時，發(fā)現一個細胞中有8條形態(tài)和大小各不相同的染色體，并排列與赤道板上，此細胞處于

A．有絲分裂中期 B.有絲分裂后期 C.減數第一次分裂中期 D.減數第二次分裂中期

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西宜春中學高一下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在孟德爾的具有兩對相對性狀的遺傳實驗中，F2代出現的重組性狀類型中能夠穩(wěn)定遺傳的個體數約占總數的( )

A．1／4 B．1／8 C．1／16 D．3／16

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