下列有關細胞結構與功能的敘述，正確的是

A. 細胞核可以完成基因的復制和表達，是生命活動的控制中心

B. 細胞凋亡過程中有新蛋白質合成，體現(xiàn)了基因的選擇性表達

C. 生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中具有重要作用，細胞都具有生物膜系統(tǒng)

D. 洋蔥根尖細胞中無葉綠體，所以用根尖細胞不能培育出含葉綠體的植物體

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆廣西欽州市畢業(yè)班第二次適應性測試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某學習小組通過實驗研究在不同pH時,化合物X對過氧化氫酶活性的影響，結果如圖,下列分析錯誤的是

A. 化合物X未影響過氧化氫酶的最適pH

B. 該實驗需要在適宜的溫度條件下進行

C. 化合物X能降低過氧化氫水解反應的活化能

D. α-β區(qū)間，增加底物的量不能提高酶活性

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科目：高中生物 來源：2017屆天津市河東區(qū)高三二模理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是描述生命現(xiàn)象的模型（部分），以下相關敘述正確的是

A. 圖1是數(shù)學模型，圖2是物理模型

B. 若x表示細胞大小，y表示相對值，則a為細胞膜相對表面積，b為物質運輸效率

C. 圖2中若A代表人體B淋巴細粗，a為抗原刺激，則b、c可分別代表漿細胞和記憶細胞的形成

D. 圖2中若A代表食物鏈的第二級養(yǎng)級，a為同化量，則b、c可分別代表下一個營養(yǎng)級的同化量和呼吸作用的散失量

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科目：高中生物 來源：2017屆普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試考前演練卷（二）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下不能體現(xiàn)細胞膜結構特點的是

A．蛋白質的消化吸收 B．動物細胞有絲分裂

C．突觸傳遞 D．植物細胞質壁分離

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省新鄉(xiāng)市高三第三次模擬測試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

黑腹果蠅的復眼縮小和眼睛正常是一對相對性狀，由兩對獨立遺傳的等位基因A、a和B、b控制,只有雙顯性才表現(xiàn)為復眼縮小，且基因型為Aa的個體只有75%為顯性性狀�，F(xiàn)將一對基因型為AaBb的果蠅雜交，假設后代數(shù)量足夠多，下列分析錯誤的是

A. 后代中基因型相同的個體的表現(xiàn)型不一定相同

B. 雜交后代眼睛正常個體中純合子占6/17

C. F1性狀分離比為復眼縮�。貉劬φ�=15:17

D. 兩個眼睛正常的純合親本雜交，子代數(shù)量足夠多時也可以全為復眼縮小

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科目：高中生物 來源：2017屆廣東省湛江市高三下學期第二次模擬考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為人體排尿反射的基本示意圖，回答下列問題：

（1）膀胱壁的感受器產(chǎn)生興奮時，受刺激部位的神經(jīng)纖維膜內的電位變化是_________________；神經(jīng)沖動傳遞到初級排尿中樞的過程中存在著_________________兩種信號的轉換。

（2）排尿時，尿液對尿道感受器的刺激會加強排尿中樞的活動，使排尿反射一再加強到尿液排完為止，此為_________________(正反饋、負反饋）調節(jié)。

（3）有人在受驚嚇時會發(fā)生尿失禁現(xiàn)象，這是因為_________________(結構）在短時間內失去對排尿反射的控制。

（4）健康人的尿液中不會檢測出抗體，為什么？

_________________________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源：2017屆廣東省湛江市高三下學期第二次模擬考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

通過植物組織培養(yǎng)的方法快速繁殖蔬菜，獲得完整幼苗，這一過程均不涉及

A. 細胞呼吸、光合作用

B. 細胞的分裂、分化、衰老和凋亡

C. 減數(shù)分裂、受精作用

D. DNA的復制、轉錄和翻譯

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科目：高中生物 來源：2017屆山西省高三3月聯(lián)考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請回答下列有關神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)的問題：

（1）神經(jīng)調節(jié)的結構基礎是反射弧。在反射弧中，對傳入的信息進行分析和綜合的結構是____________。

（2）神經(jīng)細胞具有產(chǎn)生興奮并傳導興奮的作用。在神經(jīng)纖維上，由于____________的跨膜運輸導致動作電位的產(chǎn)生；產(chǎn)生的興奮在神經(jīng)纖維上以____________的形式進行傳導，在神經(jīng)元之間以___________的形式進行傳遞。

（3）神經(jīng)細胞還具有分泌功能：

①下丘腦的神經(jīng)細胞能分泌_____________，實現(xiàn)神經(jīng)元之間的興奮傳遞。

②下丘腦的某些神經(jīng)細胞能分泌促甲狀腺激素釋放激素，作用于_______________；另一方面，甲狀腺分泌的甲狀腺激素達到一定濃度時也能作用于該器官，這體現(xiàn)了兩種激素之間具有____________（填“拮抗”或“協(xié)同”)作用。

③下丘腦的另一些神經(jīng)細胞能夠分泌抗利尿激素，作用于____________，促進______________的重吸收。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年安徽省安慶市高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

棉蚜的蟲蚜體型微小，能附著于棉花植株上生活繁殖，以吸取棉花汁液為食。為了對棉蚜蟲害進行監(jiān)測，科研小組從某年6月10日開始對某棉田棉蚜種群數(shù)量進行調查，調査結果如下表所示。下列說法錯誤的是（　�。�

A. 棉蚜與棉花的種間關系是寄生

B. 調查棉蚜種群數(shù)量可采用樣方法

C. 據(jù)表分析調査期間棉蚜種群數(shù)量的增長曲線呈S型，在6﹣30日左右棉蚜種群增長量最大

D. 若長期使用農(nóng)藥防治棉蚜，會導致棉蚜種群的抗藥基因頻率減小

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