【題目】以下信息傳遞過程中能體現(xiàn)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的順序是（ ）

①DNA復(fù)制中遺傳信息的傳遞

②植物的胞間連絲

③“春風(fēng)又綠江南岸”中所含信息的傳遞

④蜜蜂跳“8”字型擺尾舞

⑤植物鮮艷的花冠吸引昆蟲前來傳粉

⑥興奮在神經(jīng)元上的傳導(dǎo)

⑦食物放進(jìn)口腔引起唾液的分泌

⑧發(fā)育著的種子合成生長素促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育．

A．⑥②⑧④⑤③ B．⑥②⑦④③⑤

C．②⑧①⑤③ D．①②⑦④③⑤

【答案】A

【解析】

試題分析：生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈．

解：①DNA復(fù)制中遺傳信息的傳遞為分子水平的信息傳遞，不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次．

②植物的胞間連絲為細(xì)胞間的信息傳遞，屬于生命系統(tǒng)的細(xì)胞層次．

③“春風(fēng)又綠江南岸”中所含信息的傳遞屬于生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞，屬于生命系統(tǒng)的生態(tài)系統(tǒng)層次．

④蜜蜂跳“8”字型擺尾舞為生物種群個體間的信息傳遞，屬于生命系統(tǒng)的種群層次，

⑤植物鮮艷的花冠吸引昆蟲前來傳粉為不同生物間的信息傳遞，屬于生命系統(tǒng)的群落層次．

⑥興奮在神經(jīng)元上的傳導(dǎo)屬于生命系統(tǒng)的細(xì)胞層次

⑦食物放進(jìn)口腔引起唾液的分泌屬于生命系統(tǒng)的系統(tǒng)層次

⑧發(fā)育著的種子合成生長素促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育屬于生命系統(tǒng)的器官層次．

則⑥是細(xì)胞層次，②是組織層次，⑧是器官層次，④是種群層次，⑤是群落層次，③是生態(tài)系統(tǒng)層次，①是分子層次，⑦是系統(tǒng)層次．

故選：A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小流域綜合治理生態(tài)工程運(yùn)用的原理包括（ ）

①物質(zhì)循環(huán)再生原理 ②協(xié)調(diào)與平衡原理

③整體性原理 ④工程學(xué)原理

⑤物種多樣性原理．

A．①②③④⑤ B．②③④⑤

C．①②③④ D．②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體感染H7N9禽流感病毒后，會通過調(diào)節(jié)清除體內(nèi)病毒。請分析回答：

（1）人感染H7N9病毒后經(jīng)常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，原因之一是淋巴因子刺激了下丘腦中的 中樞，使有關(guān)腺體分泌的 激素和腎上腺素的量增加，從而使產(chǎn)熱增加。

（2）感冒發(fā)熱飲水較多后，血漿滲透壓降低會刺激下丘腦中的 ，進(jìn)而使垂體釋放抗利尿激素的量 ，導(dǎo)致尿量增加，利于毒素排出體外。

（3）B細(xì)胞受到H7N9病毒刺激后，在淋巴因子的作用下，開始一系列的增殖、分化，大部分分化為 細(xì)胞，產(chǎn)生抗體。消滅侵入宿主細(xì)胞中的H7N9病毒，要依賴免疫系統(tǒng)產(chǎn)生 （2分）細(xì)胞與宿主細(xì)胞密切接觸使宿主細(xì)胞裂解死亡。上述兩個過程都屬于特異性免疫，它的特點(diǎn)是： （2分） 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. 觀察紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離時，先在低倍鏡下找到細(xì)胞，再換用高倍鏡進(jìn)行觀察

B. 可用紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布

C. 通過顯微鏡可看到根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂末期赤道板的形成過程

D. 拍攝紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的顯微照片就構(gòu)建了細(xì)胞的物理模型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述，不正確的是（ ）

A．某人吃了較多的水果后，血液的pH只發(fā)生較小范圍的波動

B．人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力有限

C．人劇烈運(yùn)動致大量出汗后，只需要補(bǔ)充足夠的水分即可維持人體穩(wěn)態(tài)

D．外界的病原體侵入人體后，機(jī)體可以通過非特異性免疫和特異性免疫使機(jī)體恢復(fù)穩(wěn)態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌、藍(lán)藻、噬菌體都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 細(xì)胞壁、線粒體 B. 蛋白質(zhì)、核酸

C. 細(xì)胞膜、蛋白質(zhì)、核酸 D. 細(xì)胞膜、核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的白眼為伴X隱性遺傳，顯性性狀為紅眼。在下列哪組雜交后代中，通過眼色就可直接判斷果蠅性別

A．白眼雌果蠅×白眼雄果蠅

B．雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅

C．白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅

D．雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基質(zhì)是細(xì)胞中對一些膠狀物質(zhì)的統(tǒng)稱，下列屬于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體基質(zhì)和線粒體基質(zhì)共性的是（ ）

A．都沒有DNA B．都含有RNA

C．都是有氧呼吸場所 D．都能進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于遺傳信息表達(dá)的敘述，正確的是（ ）

A．轉(zhuǎn)錄成的RNA能與編碼鏈形成RNA﹣DNA雜交區(qū)域

B．DNA聚合酶與DNA的啟動部位相結(jié)合即開始轉(zhuǎn)錄

C．核糖體認(rèn)讀到mRNA上的終止密碼時翻譯即終止

D．翻譯過程所需的原料是四種核糖核苷酸分子

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