A、生長素往背光側(cè)轉(zhuǎn)移,促進(jìn)背光側(cè)細(xì)胞的伸長 |
B、生長素在向光側(cè)積累,抑制向光側(cè)細(xì)胞的伸長 |
C、乙烯往背光側(cè)轉(zhuǎn)移,促進(jìn)背光側(cè)細(xì)胞的伸長 |
D、乙烯在向光側(cè)積累,抑制向光側(cè)細(xì)胞的伸長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、皮膚較薄 |
B、細(xì)胞分裂迅速 |
C、含有豐富的神經(jīng)末梢 |
D、細(xì)胞均可傳導(dǎo)神經(jīng)信號(hào) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、根據(jù)abcd的波形可判斷興奮在神經(jīng)纖維上是從右向左傳導(dǎo)的 |
B、a處神經(jīng)細(xì)胞膜內(nèi)的鉀離子濃度因鉀離子大量外流而低于膜外 |
C、b處發(fā)生去極化,其機(jī)理是鈉離子通道打開引起鈉離子大量?jī)?nèi)流 |
D、d處膜內(nèi)外的鈉鉀濃度恢復(fù)到原來狀態(tài)與神經(jīng)細(xì)胞膜上的鈉鉀泵關(guān)系密切 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、前一種方法所得的F2中,重組類型占
| ||
B、后一種方法所得到的植株中可用于生產(chǎn)的類型占
| ||
C、前一種方法的原理是基因重組,原因是同源染色體的非等位基因自由組合 | ||
D、后一種方法的原理是染色體畸變,是由于染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、26%.22% |
B、20%.28% |
C、14%.11% |
D、11%.14% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、受精作用使前后代的染色體數(shù)目保持穩(wěn)定 |
B、受精作用決定了后代的性別 |
C、受精作用使后代染色體數(shù)目加倍 |
D、受精作用對(duì)生物的變異具有重要作用 |
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