【題目】采用自交方法,可以解決下列什么遺傳學(xué)問題?
①鑒定一株植物是否是純種
②在一對相對性狀中區(qū)分顯、隱性
③不斷提高小麥抗病品種的純合度
④檢驗(yàn)雜種F1的基因型
A.①、③ B.②、③ C.①、④ D.②、④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】遺傳學(xué)家摩爾根潛心研究果蠅的遺傳行為,1910年5月摩爾根在實(shí)驗(yàn)室的大群野生型紅眼果蠅中偶爾發(fā)現(xiàn)了一只白眼雄果蠅,他想知道白眼性狀是如何遺傳的,便做了下圖所示的雜交實(shí)驗(yàn):
(1)根據(jù)摩爾根的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你能分別獲得哪些結(jié)論?
①果蠅的紅眼對白眼是顯性(或紅眼和白眼受一對等位基因控制的)。
②果蠅的紅眼與白眼這一對相對性狀的遺傳符合基因分離定律。
③______________ ________________
(2)根據(jù)F2中果蠅性別表現(xiàn),摩爾根提出的假設(shè)是控制白眼的基因在X染色體上,Y上不含有它的等位基因。試用遺傳圖解釋摩爾根的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(紅眼基因?yàn)锽、白眼基因?yàn)閎)
(3)摩爾根通過測交進(jìn)一步驗(yàn)證此假說是否正確,他選用__________類型果蠅交配,若此雜交后代果蠅的表現(xiàn)型及其比例為______ ____時(shí),則假說是正確的。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)群落和生態(tài)系統(tǒng)的說法,不合理的是
A.樣方法可用于植物種群密度和群落豐富度的調(diào)查,也可用于某些動(dòng)物種群密度的調(diào)查
B.隨群落演替的進(jìn)行,群落內(nèi)物種豐富度增大,光能利用率增加
C.行為信息只能在生物與生物之間傳遞
D.人工高產(chǎn)魚塘生態(tài)系統(tǒng),物質(zhì)可以自給自足,但能量需不斷輸入
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】油菜細(xì)胞中有一種中間代謝產(chǎn)物簡稱為PEP,其運(yùn)輸?shù)椒N子后有下圖所示的兩條轉(zhuǎn)化途徑?蒲腥藛T根據(jù)PEP的轉(zhuǎn)化途徑培育出了高油油菜(即產(chǎn)油率由原來的35% 提高到了58%),請回答下列問題:
(1)據(jù)圖可知,油菜含油量提高的原因是 的形成,抑制了酶b合成中的 過程。
(2)油菜的花色有黃、白之分,種子中芥酸含量有高、低之分,成熟時(shí)間有早、晚之分。黃花低芥酸早熟和白花高芥酸晚熟油菜雜交,F(xiàn)1全部為白花高芥酸早熟,F(xiàn)1自交得到F2。若三對基因遵循遺傳的自由組合定律,則F2的表現(xiàn)型有 種。F2中高芥酸早熟個(gè)體的比例為 ,其中純合子占 。F2中雜合的黃花低芥酸早熟個(gè)體的比例為 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖示為某物種遷入新環(huán)境后,種群數(shù)量增長速率(平均值)隨時(shí)間(單位:年)的變化。經(jīng)調(diào)查在第5年時(shí)該種群的數(shù)量為200只。下列敘述正確的是
A. 由圖可知,該物種遷入新環(huán)境后,其種群數(shù)量一直呈“J”型增長
B. 理論上該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為400只
C. 導(dǎo)致第5年到第9年這段時(shí)間內(nèi)種群數(shù)量增長速率下降、種群數(shù)量減少的因素主要包括天敵、生活空間和資源有限等
D. 如果該種群為某種作物害蟲,則在第5年防治最有效
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解,N1—N6表示能量數(shù)值,下列有關(guān)敘述中正確的是
A.蜣螂同化的能量屬于第二營養(yǎng)級的能量
B.能量由第一營養(yǎng)級傳遞給第二營養(yǎng)級的傳遞效率為N4/N2×100%
C.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為N2,由初級消費(fèi)者流向蜣螂的能量為N6
D.N5的去向之一是用于初級消費(fèi)者的生長、發(fā)育和繁殖
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞的成分中含量較高的物質(zhì)是( )
A. 糖類和水 B. 水和蛋白質(zhì) C. 蛋白質(zhì)和糖類 D. 水和脂質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】比較植物細(xì)胞有氧呼吸和無氧呼吸,正確的是
A.葡萄糖是有氧呼吸的原料,不是無氧呼吸的原料
B.有氧呼吸都能產(chǎn)生CO2,無氧呼吸都不能產(chǎn)生CO2
C.有氧呼吸逐步釋放能量,無氧呼吸瞬間釋放能量
D.有氧呼吸產(chǎn)生[H],無氧呼吸過程中也能產(chǎn)生[H]
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