Question

甲、乙兩位同學分別用小球做遺傳定律模擬實驗．甲同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合；乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合．將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復．分析下列敘述，不正確的是（　�。�

• A、甲同學的實驗模擬的是遺傳因子的分離和配子隨機結合的過程
• B、實驗中每只小桶內兩種小球的數量必須相等，但Ⅰ、Ⅱ桶小球總數可不等
• C、乙同學的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程
• D、甲、乙重復100次實驗后，統(tǒng)計的Dd、AB組合的概率均約為50%

Answer 1

考點：植物或動物性狀分離的雜交實驗

專題：

分析：分析題圖：小桶代表雌雄生殖器官，小桶內的彩球分別代表雌雄配子，用不同彩球的隨機結合，模擬生物在生殖過程中，雌雄配子的隨機組合．甲同學模擬的是等位基因的分離定律，而乙同學模擬的是基因自由組合定律．

解答： 解：A、甲同學的實驗模擬了遺傳因子（D、d）的分離和配子隨機結合的過程，A正確；
B、每只小桶內兩種小球的數量必須相等，但每只小桶內小球的總數不一定要相等，B正確；
C、Ⅲ桶中的遺傳因子是A、a，而Ⅳ桶的遺傳因子是B、b，兩者屬于非等位基因，所以乙同學的實驗可模擬非等位基因自由組合的過程，C正確；
D、甲同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合，其中Dd概率約為

1

2

×

1

2

+

1

2

×

1

2

=

1

2

，乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合．將抓取的小球分別放回原來小桶后，再多次重復，其中AB組合的概率約

1

2

×

1

2

=

1

4

，D錯誤．
故選：D．

點評：本題考查性狀分離比的模擬實驗，首先要求考生掌握基因分離定律的實質，明確實驗中所用的小桶、彩球和彩球的隨機結合所代表的含義；其次要求考生明確甲、乙兩同學操作的區(qū)別及得出的結果，再對選項作出準確的判斷，屬于考綱理解層次的考查．