10．下表為某種大腸桿菌細(xì)胞的分子組成，下列敘述正確的是（　�。�
成分水蛋白質(zhì)DNARNA糠類(lèi)脂質(zhì)中間產(chǎn)物無(wú)機(jī)離子
相對(duì)含量/%7015163221
分子種類(lèi)1300011000504050012
A．大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA
B．蛋白質(zhì)是細(xì)胞中含量最多的化合物
C．DNA在蛋白質(zhì)合成中具有重要作用
D．DNA的量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于蛋白質(zhì)，因此DNA沒(méi)有蛋白質(zhì)重要

分析 1、組成細(xì)胞的化合物：（1）無(wú)機(jī)化合無(wú)：水占80%--90%；無(wú)機(jī)鹽占1%--1.5%．有機(jī)化合物：蛋白質(zhì)占7%--10%；脂質(zhì)占1%--2%；糖類(lèi)和核酸占1%--1.5%．
2、核酸的功能：
（1）細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳物質(zhì)的物質(zhì)．
（2）在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用．

解答 解：A、大腸桿菌含有DNA和RNA兩種核酸，但其遺傳物質(zhì)是DNA，A錯(cuò)誤；
B、水是活細(xì)胞中含量最多的化合物，蛋白質(zhì)是含量最多的有機(jī)化合物，B錯(cuò)誤；
C、DNA能控制蛋白質(zhì)的合成，因此其在蛋白質(zhì)合成中具有重要作用，C正確；
D、要看DNA和蛋白質(zhì)的重要性，不能是看其含量的高低，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查核酸和蛋白質(zhì)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記核酸的種類(lèi)、分布和功能；識(shí)記蛋白質(zhì)的功能，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016吉林松原油田高中高二下期初月考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某地的一個(gè)生態(tài)種植養(yǎng)殖大棚里,水底養(yǎng)螃蟹,水面漂浮著無(wú)土栽培的某種蔬菜,而水面上方,黃瓜藤枝枝蔓蔓,蔬菜和黃瓜生長(zhǎng)所需的肥料就來(lái)自螃蟹的排泄物,同時(shí)大棚里種了一種特殊的辣椒,能起到驅(qū)蟲(chóng)的作用,下列相關(guān)敘述正確的是

A． 只需輸入太陽(yáng)能即可維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

B．特殊辣椒的驅(qū)蟲(chóng)作用依賴(lài)于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞

C．蔬菜和黃瓜從螃蟹的排泄物中獲得養(yǎng)分,所以蔬菜和黃瓜也可作為分解者

D．該生態(tài)系統(tǒng)中螃蟹、蔬菜、黃瓜構(gòu)成了生物群落,體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，當(dāng)機(jī)體處于不同的外界環(huán)境或生理狀態(tài)時(shí)，體內(nèi)的一些組織、器官、系統(tǒng)的功能也會(huì)發(fā)生相應(yīng)的改變，但是人體并不會(huì)因此而失去穩(wěn)態(tài)．請(qǐng)據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

（1）激素③的名稱(chēng)為促甲狀腺激素，幼年時(shí)期缺乏激素②會(huì)患上的病癥是呆小癥．
（2）在寒冷環(huán)境中，圖1中②分泌量增加的同時(shí)b（填字母）的分泌量也增加，兩種激素共同促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝，相互關(guān)系表現(xiàn)為協(xié)同作用．
（3）內(nèi)環(huán)境的各種化學(xué)成分和理化性質(zhì)會(huì)不斷變化，當(dāng)人剛進(jìn)食一段時(shí)間內(nèi)，c激素的分泌將會(huì)增加，促使血糖含量降低，使血糖維持在正常水平．
（4）由圖2可知，神經(jīng)、內(nèi)分泌、免疫三大系統(tǒng)之間通過(guò)細(xì)胞產(chǎn)生的信號(hào)分子進(jìn)行聯(lián)系的．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．表中列出了幾種限制酶識(shí)別序列及其切割位點(diǎn)，圖中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)，下列敘述不正確的是（　�。�
限制酶BamHⅠHindⅢEcoRⅠSmaⅠ
識(shí)別序列及切割位點(diǎn)G↓GATCC
CCTAG↑G		A↓AGCTT
TTCGA↑A		G↓AATTC
CTTAA↑G		CCC↓GGG
GGG↑CCC
A．圖中質(zhì)粒分子經(jīng)SmaⅠ切割后含有4個(gè)游離的磷酸基團(tuán)
B．若對(duì)圖中質(zhì)粒進(jìn)行改造，插入的SmaⅠ酶切位點(diǎn)越多，質(zhì)粒的熱穩(wěn)定性越高
C．每種限制酶只能識(shí)別一種特定的核苷酸序列，并在特定的切點(diǎn)上切割DNA分子
D．用BamHⅠ和HindⅢ兩種限制酶同時(shí)處理質(zhì)粒和外源DNA比只用EcoRⅠ一種酶更好

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．低倍鏡轉(zhuǎn)換高倍鏡后，調(diào)節(jié)焦距時(shí)，應(yīng)先調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
B．觀察核糖體等微小的細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)，可直接使用高倍物鏡觀察
C．視野中有異物，轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡發(fā)現(xiàn)異物不動(dòng)，移動(dòng)裝片也不動(dòng)，則異物在目鏡上
D．制作臨時(shí)裝片時(shí)，載玻片上滴加的液體，所有動(dòng)物細(xì)胞都使用生理鹽水，而植物細(xì)胞常使用清水．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．給實(shí)驗(yàn)鼠靜脈注射不同劑量的胰島素，測(cè)得血糖的補(bǔ)充速率和消耗速率如圖所示．下列相關(guān)分析正確的是（　　）
A．圖中曲線(xiàn)a表示血糖的消耗速率，曲線(xiàn)b表示血糖的補(bǔ)充速率
B．曲線(xiàn)b的上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細(xì)胞的結(jié)果
C．當(dāng)胰島素濃度為40μU/mL時(shí)，在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)血糖濃度會(huì)維持相對(duì)穩(wěn)定
D．隨著曲線(xiàn)a的下降，非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率加快

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖是無(wú)子西瓜的培育流程簡(jiǎn)圖，下列敘述不正確的是（　�。�
A．四倍體西瓜與二倍體西瓜間存在生殖隔離
B．四倍體西瓜的葉肉細(xì)胞內(nèi)含有4個(gè)染色體組
C．三倍體西瓜產(chǎn)生的變異屬于不可遺傳的變異
D．無(wú)子西瓜植株的培育利用了染色體變異的原理

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立和發(fā)展說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性
B．第一個(gè)命名細(xì)胞的學(xué)者是英國(guó)的科學(xué)家虎克
C．細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要建立者是施旺和施萊登，魏爾肖對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)進(jìn)行了補(bǔ)充
D．細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容是一切生物體都是由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下表是某同學(xué)對(duì)4個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)，其中正確的是（　　）
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)過(guò)程預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果
A在蘋(píng)果汁中加入斐林試劑，水浴加熱出現(xiàn)紫色沉淀
B在花生種子子葉切片上滴加蘇丹Ⅲ染液，洗去浮色后在顯微鏡下觀察觀察到綠色顆粒
C切開(kāi)馬鈴薯，在切面上滴加碘液切面呈藍(lán)色
D在蛋清稀釋液中加入雙縮脲試劑樣液呈磚紅色
A．AB．BC．CD．D

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