4.研究人員對(duì)珍珠貝(2n)有絲分裂和減數(shù)分裂細(xì)胞中染色體形態(tài)、數(shù)目和分布進(jìn)行了觀察分析,圖1為其細(xì)胞分裂一個(gè)時(shí)期的示意圖(僅示部分染色體).圖2中細(xì)胞類型是依據(jù)不同時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的.回答:

(1)圖1中細(xì)胞分裂的方式和時(shí)期是有絲分裂后期,它屬于圖2中類型a的細(xì)胞.
(2)若某細(xì)胞屬于類型c,取自精巢,沒(méi)有同源染色體,那么該細(xì)胞的名稱是次級(jí)精母細(xì)胞
(3)細(xì)胞松弛素能導(dǎo)致染色體數(shù)加倍,起作用的時(shí)期是分裂的后期.
(4)現(xiàn)有純種果蠅品系①~④,其中品系①的性狀均為顯性,品系②~④均只有一種性狀是隱性,其他性狀均為顯性.這四個(gè)品系的隱性性狀及控制該隱性性狀的基因所在的染色體如表所示:若需驗(yàn)證自由組合定律,可選擇交配的品系組合是CD(填選項(xiàng)).
品系
隱性性狀殘翅黑身紫紅眼
基因所在的染色體Ⅱ、Ⅲ
A.①×④B.①×②C.②×③D.②×④

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖1中:細(xì)胞含有同源染色體,且為著絲點(diǎn)分裂,染色單體分離成為獨(dú)立的染色體,為有絲分裂后期.
圖2:a是染色體數(shù)為體細(xì)胞的2倍,處于有絲分裂后期、b細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂或者處于有絲分裂前期、中期,C可以是體細(xì)胞也可以是處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞,d為減數(shù)第二次分裂的前期或中期細(xì)胞,e細(xì)胞為精細(xì)胞、卵細(xì)胞或極體,明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),分析題圖,結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答.

解答 解:(1)圖1中細(xì)胞含有同源染色體,且為著絲點(diǎn)分裂,染色單體分離成為獨(dú)立的染色體,為有絲分裂后期,此時(shí)的染色體數(shù)為體細(xì)胞的2倍,該細(xì)胞屬于圖2中的類型a.
(2)若某細(xì)胞屬于類型c,取自精巢,沒(méi)有同源染色體,說(shuō)明是減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞,應(yīng)該為次級(jí)精母細(xì)胞.
(3)細(xì)胞松弛素能導(dǎo)致染色體數(shù)加倍,起作用的時(shí)期是分裂的后期.
(4)驗(yàn)證決定兩對(duì)相對(duì)性狀的基因是否位于兩對(duì)同源染色體上,要用基因的自由組合定律;基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是等位基因彼此分離的同時(shí)非同源染色體上的非等位基因自由組合.根據(jù)題意和圖表分析可知:果蠅品系中只有品系①的性狀均為顯性,品系②~④均只有一種性狀是隱性,其他性狀均為顯性;又控制翅形和體色的基因都位于Ⅱ號(hào)染色體上,控制眼色的基因位于Ⅲ號(hào)染色體上,所以選擇位于兩對(duì)染色體上的基因來(lái)驗(yàn)證基因的自由組合定律,只能用②×④或③×④.
故答案為:(1)有絲分裂后期   a
(2)次級(jí)精母細(xì)胞
(3)后期
(4)CD

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因的自由組合定律的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的分析圖表能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.生物體新陳代謝旺盛生長(zhǎng)迅速時(shí),體內(nèi)自由水與結(jié)合水的含量的變化是( 。
A.結(jié)合水全部轉(zhuǎn)化為自由水B.兩者含量相同
C.自由水含量上升D.結(jié)合水含量上升

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.糖類和脂質(zhì)是細(xì)胞中兩種重要的有機(jī)物,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.質(zhì)量相同的糖類和脂肪被徹底分解時(shí),脂肪耗氧多
B.淀粉和脂肪可以同時(shí)存在于同一個(gè)細(xì)胞中
C.淀粉和脂肪水解終產(chǎn)物分別是葡萄糖和脂肪酸
D.細(xì)胞膜上糖類可與脂質(zhì)結(jié)合形成糖脂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖a所示為人體內(nèi)苯丙氨酸與鉻氨酸酶的代謝途徑,圖中的數(shù)字分別代表三種酶.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)人體內(nèi)的鉻氨酸除圖a中所示的來(lái)源外,還可以來(lái)自于食物.圖a說(shuō)明基因可以通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)進(jìn)而控制生物性狀.
(2)若酶①由n個(gè)氨基酸組成,則決定酶①的密碼子至少有3n個(gè)(考慮終止密碼子),酶①基因的堿基數(shù)目不可能少于6n個(gè)或3n對(duì).
(3)若醫(yī)生懷疑某患兒缺乏酶①,診斷的方法是檢驗(yàn)患兒的尿液中是否含有過(guò)多的苯丙酮酸.
(4)如圖b所示II1因缺乏圖a中的酶①而患有苯丙酮尿癥,II3因缺乏圖a中的酶②而患有尿黑酸尿病,II4不幸患血友。ㄉ鲜鋈N性狀的等位基因分別用Pp、Aa、Hh表示).-號(hào)和二號(hào)家庭均不攜帶對(duì)方家庭出現(xiàn)的遺傳病基因.
①I3個(gè)體涉及上述三種性狀的基因型是PPAaXHXh
②II2與II3婚后所生孩子患病概率是0.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.構(gòu)成雙鏈DNA的堿基是A、G、C、T4種,下列哪種比例因生物種類不同而變化(  )
A.$\frac{(G+C)}{(A+T)}$B.$\frac{(A+C)}{(G+T)}$C.$\frac{(A+G)}{(C+T)}$D.$\frac{G}{C}$

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.關(guān)于“中心法則”含義的敘述,正確的是( 。
A.僅表示遺傳信息的傳遞方向
B.DNA只能來(lái)自DNA的復(fù)制
C.表示基因能控制蛋白質(zhì)的合成
D.所有病毒遺傳信息的傳遞都是通過(guò)DNA的復(fù)制來(lái)實(shí)現(xiàn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列對(duì)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( 。
A.葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所只有葉綠體、線粒體
B.念珠藻細(xì)胞產(chǎn)生[H]的細(xì)胞器有葉綠體和線粒體
C.人體細(xì)胞產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所有線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
D.酵母菌的基因存在于細(xì)胞核、線粒體中和質(zhì)粒上

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖南省長(zhǎng)沙市高三下學(xué)期第六次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

為研究不同的環(huán)境條件對(duì)番茄光合作用的影響,研究小組分別給相同的番茄幼苗提供不同的溫度,測(cè)定其在不同光照強(qiáng)度時(shí)相關(guān)數(shù)據(jù),繪制曲線如圖,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

(1)分析圖形可知,在30℃條件下,番茄幼苗的呼吸速率為 mmol/h。在光照充足的條件下,更適合番茄幼苗的生長(zhǎng)的溫度是

(2)若番茄幼苗長(zhǎng)期處于光照強(qiáng)度為2 klx、溫度為20℃條件下,其____(能/不能)正常生長(zhǎng)。

(3)該研究小組還采用盆栽實(shí)驗(yàn),探究土壤干旱對(duì)番茄葉片光合速率的影響。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)土壤水分充足,然后實(shí)驗(yàn)組停止?jié)菜,?duì)照組土壤水分條件保持適宜,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。

實(shí)驗(yàn)2-4天,光合速率下降是由葉片內(nèi) 引起的;實(shí)驗(yàn)4-8天,光合速率下降是由葉片內(nèi) 引起的。

(4)植物的Rubisco酶具有“兩面性”,CO2濃度較高時(shí),該酶催化C5與C02反應(yīng),完成光合作用;O2濃度較高時(shí),該酶催化C5與O2反應(yīng),產(chǎn)物經(jīng)一系列變化后到線粒體中會(huì)產(chǎn)生C02,這種植物在光下吸收02產(chǎn)生C02的現(xiàn)象稱為光呼吸。光呼吸會(huì)消耗光合作用新形成有機(jī)物的1/4,因此提高農(nóng)作物產(chǎn)量需降低光呼吸。某同學(xué)提出了如下減弱光呼吸,提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施:①適當(dāng)降低溫度②適當(dāng)提高C02濃度。不能達(dá)到目的的措施是___ _,理由是____。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.下面是表示蜘蛛的絲腺細(xì)胞合成蛛絲蛋白的部分過(guò)程示意圖,據(jù)圖回答:
(1)在蛋白質(zhì)合成過(guò)程中,讀圖表示的過(guò)程稱為翻譯,圖中①的結(jié)構(gòu)名稱是核糖體.
(2)在物質(zhì)④合成過(guò)程中,與其DNA模板鏈上堿基A相配對(duì)的堿基是U.
(3)密碼子位于mRNA(信使RNA)上,決定②的密碼子是UCU.
(4)在該過(guò)程中,不斷向前移動(dòng)的是核糖體.(填“mRNA”或“核糖體”)

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