組成小麥的基本元素是（　�。�
A、C、H、Ca、K、Mg、B
B、N、P、S、Zn、Cu、Mn
C、C、H、O、N
D、H、O、Fe、B、Zn、Mg
考點(diǎn)：碳原子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
專題：
分析：組成細(xì)胞的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N是組成細(xì)胞的基本元素，C是組成細(xì)胞的最基本元素，因?yàn)樘兼準(zhǔn)菢?gòu)成生物大分子的基本骨架．
解答： 解：大量元素是指含量占生物總重量萬(wàn)分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N含量占90%以上，為基本元素，C為最基本元素．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查組成生物大分子以碳鏈為骨架，要求考生識(shí)記組成生物體的大量元素、基本元素及最基本元素，明確碳鏈?zhǔn)菢?gòu)成生物大分子的基本骨架，屬于考綱識(shí)記層次的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

屬于非條件反射的行為是（　�。�
A、狗看到燈光分泌唾液
B、隨著音樂(lè)節(jié)拍認(rèn)真做操
C、司機(jī)看到紅燈緊急剎車
D、切洋蔥鱗莖時(shí)眼睛流淚

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

成熟花粉粒離體培養(yǎng)成單倍體植株幼苗時(shí)，正常情況下，細(xì)胞中不發(fā)生（　�。�
A、DNA復(fù)制
B、染色體聯(lián)會(huì)
C、遺傳信息的翻譯
D、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述中，正確的是（　�。�
A、用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后，可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定
B、脂肪的鑒定可直接觀察到被染成橘黃色的脂肪顆粒
C、鑒定可溶性還原糖時(shí)，要加入斐林試劑甲液搖勻后，再加入乙液
D、用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑的甲液和乙液，必須混合后使用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中在核糖體內(nèi)合成的是（　　）
①油脂　   ②運(yùn)輸K+的載體　   ③淀粉　   ④淀粉酶   �、軷NA．
A、②③B、②④C、②⑤D、①②

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在實(shí)驗(yàn)室里，從土壤里分離出自生固氮菌所需的培養(yǎng)基屬于（　�。�
A、天然培養(yǎng)基
B、鑒別培養(yǎng)基
C、選擇培養(yǎng)基
D、液體培養(yǎng)基

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

去冬今春，河北、山西、山東、河南、江蘇和安徽等地的嚴(yán)重干旱導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)，故具有抗旱性狀的農(nóng)作物有重要的經(jīng)濟(jì)價(jià)值．研究發(fā)現(xiàn)，多數(shù)抗旱性作物能通過(guò)細(xì)胞代謝，產(chǎn)生一種代謝產(chǎn)物，調(diào)節(jié)根部細(xì)胞液內(nèi)的滲透壓，此代謝產(chǎn)物在葉肉細(xì)胞中卻很難找到．
（1）在抗旱性農(nóng)作物的葉肉細(xì)胞中找不到與抗旱有關(guān)代謝產(chǎn)物的根本原因是
 
．
（2）現(xiàn)有一抗旱植物，其體細(xì)胞內(nèi)有一個(gè)抗旱基因R，其等位基因?yàn)閞（不抗旱）．R、r基因轉(zhuǎn)錄鏈上部分核苷酸序列如：
r：…ATAAGCATGACATTA…
R：…ATAAGCAAGACATTA…

①請(qǐng)寫出R基因轉(zhuǎn)錄成的RNA鏈上的核苷酸序列：
…
 
…．這一片段編碼的肽鏈中對(duì)應(yīng)的氨基酸數(shù)目是
 
個(gè)．
②已知旱敏型rr植株的某一細(xì)胞基因型變成了Rr，則此變化是基因中
 
所導(dǎo)致的；若該細(xì)胞是一卵原細(xì)胞，則其分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型是R的概率是
 
．
（3）現(xiàn)已制備足夠多的R探針和r探針，通過(guò)探針來(lái)檢測(cè)某植物相關(guān)的基因型．據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

①若已提取到某抗旱植物Rr的葉肉細(xì)胞總DNA，（能、不能）
 
以DNA為模板直接擴(kuò)增抗旱基因．
②細(xì)胞中R或r基因的解旋發(fā)生在
 
過(guò)程中．
③DNA雜交發(fā)生在
 
兩者之間．
④若被檢植物發(fā)生A現(xiàn)象，不發(fā)生C現(xiàn)象，則被檢植物的基因型為
 
．
（4）為培育能穩(wěn)定遺傳、具抗旱性和多顆粒產(chǎn)量的農(nóng)作物，科研人員按以下兩種流程圖進(jìn)行育種．（已知抗旱性和多顆粒是顯性，兩對(duì)性狀各由一對(duì)等位基因控制）
A．純合旱敏性多顆粒產(chǎn)量農(nóng)作物×純合抗旱性少顆粒產(chǎn)量農(nóng)作物-→F1-→F1
自交
-→F2人工選擇（汰劣留良）-→自交-→F3-→人工選擇-→自交…-→性狀穩(wěn)定的優(yōu)良品種
B．純合旱敏性多顆粒產(chǎn)量農(nóng)作物×純合抗旱性少顆粒產(chǎn)量農(nóng)作物-→F1-→F1花藥離體培養(yǎng)得到許多單倍體幼苗-→人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍-→若干植株-→F1人工選擇-→性狀穩(wěn)定的新品種．
①雜交育種利用的變異原理是
 
．
②A流程圖中的“篩選和自交”環(huán)節(jié)從F2代開(kāi)始，這是因?yàn)?div id="3kuegoa" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
，具體操作是將F2代的種子種植在
 
環(huán)境中，經(jīng)多年篩選才能獲得理想品種．
③B流程與A流程圖相比，B流程育種的突出優(yōu)點(diǎn)是
 
．花粉細(xì)胞能發(fā)育成單倍體植株，表現(xiàn)出全能性，原因是細(xì)胞內(nèi)有
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中含有-NH-CO-的是（　�。�
A、脂肪B、DNAC、多肽D、淀粉

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

屬于生物體內(nèi)微量元素的是（　�。�
A、PB、SC、KD、Mn

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