肉毒素是肉毒桿菌產(chǎn)生的一種毒性極強的蛋白質(zhì),主要作用于神經(jīng)-肌肉接頭處(如圖),阻止乙酰膽堿(興奮性神經(jīng)遞質(zhì))的釋放,從而引起肌肉麻痹.下列有關(guān)分析正確的是(  )
A、肉毒素作用的部位是肌膜上的乙酰膽堿受體
B、肉毒素經(jīng)過加熱后可能不會引起肌肉麻痹
C、肉毒素進入人體內(nèi)會使人體產(chǎn)生細胞免疫
D、肉毒素會引起圖中肌細胞持續(xù)興奮而導(dǎo)致肌肉麻痹
考點:突觸的結(jié)構(gòu),神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)
專題:
分析:根據(jù)題意,肉毒素是肉毒桿菌產(chǎn)生的一種毒性極強的蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)受熱后,空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,使蛋白質(zhì)失去功能.肉毒素主要作用于神經(jīng)-肌肉接頭處,阻止乙酰膽堿(興奮性神經(jīng)遞質(zhì))的釋放,所以肉毒素作用于突觸前膜.
解答: 解:A、根據(jù)題意,肉毒素作用是阻止乙酰膽堿的釋放,其作用部位應(yīng)為突觸前膜,A錯誤;
B、肉毒素是肉毒桿菌產(chǎn)生的一種毒性極強的蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)加熱變性,使其失去生物活性,不能阻止乙酰膽堿的釋放,也就不會引起肌肉麻痹,B正確;
C、肉毒素主要作用于神經(jīng)-肌肉接頭處,肉毒素分布在體液中,應(yīng)會使人體產(chǎn)生體液免疫,C錯誤;
D、乙酰膽堿是興奮性神經(jīng)遞質(zhì),肉毒素作用是阻止乙酰膽堿的釋放,從而使乙酰膽堿不能與突觸后膜上的受體結(jié)合,也就不會使肌細胞興奮,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查突觸的結(jié)構(gòu),意在考查考生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,并能運用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于建構(gòu)模型或科學(xué)研究方法的相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、摩爾根用類比推理的方法證明了“基因在染色體上”
B、孟德爾用豌豆進行雜交實驗發(fā)現(xiàn)遺傳定律時,運用了假說一演繹法
C、沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時,建構(gòu)了物理模型
D、生態(tài)學(xué)家高斯在研究種群的數(shù)量變化規(guī)律時,建構(gòu)了數(shù)學(xué)模型

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

紫色洋蔥的管狀葉進行光合作用,鱗片葉用于貯存營養(yǎng).下列敘述正確的是(  )
A、紫色洋蔥的色素都存在于葉綠體中
B、觀察細胞的有絲分裂,不宜選取鱗片葉內(nèi)表皮
C、可選用管狀葉細胞觀察同源染色體的聯(lián)會現(xiàn)象
D、觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原,應(yīng)選取根尖分生區(qū)細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物進化的敘述正確的是(  )
A、自然選擇通過作用于個體而影響種群的基因頻率,所以進化改變的是個體而不是群體
B、環(huán)境變化劇烈會加快生物的變異速度,導(dǎo)致生物快速進化
C、自然選擇能保留種群的有利基因,但不決定新基因的產(chǎn)生
D、在自然條件下,某隨機交配種群中等位基因A、a頻率的變化只與環(huán)境的選擇作用有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于科學(xué)研究和實驗方法的敘述,不正確的是(  )
A、健那綠是一種活體染色劑,可以把線粒體染成藍綠色
B、選取經(jīng)低溫誘導(dǎo)的洋蔥根尖制成的臨時裝片,在顯微鏡下觀察不到聯(lián)會現(xiàn)象
C、恩格爾曼把載有水綿和好氧細菌的臨時裝片放在有空氣的黑暗環(huán)境中,然后用極細的光束照射水綿
D、質(zhì)壁分離過程中,水分子既能向細胞外運動,又能進入細胞內(nèi)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某礦區(qū)廢棄地的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構(gòu)成.生態(tài)學(xué)家對此食物鏈能量流動進行了研究,結(jié)果如下表,單位是J/(hm2?a).
植物 田鼠
固定的太陽能 攝入量 同化量 呼吸量 攝入量 同化量 呼吸量
2.45×1011 1.05×109 7.50×108 7.15×l08 2.44×l07 2.25×107 2.18×l07
(1)此荒地多年前曾發(fā)生過火災(zāi),“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生’’是該生物群落
 
 演替過程的真實寫照,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的
 
穩(wěn)定性.良好的植被能防風(fēng)固沙、保持水土,這體現(xiàn)了生物多樣性的
 
價值.
(2)若要調(diào)查田鼠的種群密度,可采用
 
法.在2hm2范圍內(nèi),第一次捕獲并標記50只田鼠,第二次捕獲30只,其中有標記的10只,則該種群密度是
 
只/hm2.若標記的田鼠有部分被鼬捕食,則會導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果
 
(偏小/偏大).
(3)能量沿植物→田鼠→鼬的流動是單向的原因是
 
,逐級遞減的能量主要是通過
 
作用以
 
的形式離開生態(tài)系統(tǒng).據(jù)表可知,能量從田鼠到鼬的能量傳遞效率是
 

(4)鼬能夠依據(jù)田鼠留下的氣味去獵捕后者,田鼠同樣也能夠依據(jù)鼬的氣味或行為躲避獵捕.可見信息能夠調(diào)節(jié)
 
,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.
(5)生態(tài)學(xué)家在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)有生態(tài)特征十分相似的甲、乙兩種一年生草本植物,將兩種植物按照不同比例混合播種,對收獲的種子進行統(tǒng)計分析,計算出不同種植比率下收獲種子的比率,結(jié)果如表.
種植比率(甲/乙) 0.25 0.67 1.50 4.00
收獲種子比率(甲/乙) 0.37 1.45 2.06 8.08
若按照0.25的種植比率種植,以后每年將獲得的全部種子再混種下去,這樣連續(xù)種植10年,兩種植物最可能的結(jié)果是
 
.以上也表明人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的
 
進行.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的模式圖,其中①~⑦表示相關(guān)激素,A、B、C表示相關(guān)結(jié)構(gòu),請回答:

(1)當所吃食物過咸時,會導(dǎo)致人體
 
,進而刺激
下丘腦興奮引發(fā)一系列生理反應(yīng),釋放增多的激素是
 

(填標號),該激素作用靶器官
 
,促使其
 

(2)地方性甲狀腺腫患者體內(nèi),含量減少的激素是
 
,增多的激素是
 
 (填標號),這些激素分泌量的變化,說明機體內(nèi)激素分泌存在著
 
機制.
(3)當機體處于饑餓狀態(tài)時,激素⑦的分泌量將
 
,與之有著
 
關(guān)系的
 
分泌量將增加,共同作用于靶器官,使血糖含量維持相對穩(wěn)定.
(4)大腦皮層感知緊急信號后,通過C途徑以
 
方式快速傳遞至腎上腺,促進腎上腺素的合成與分泌,同時腎上腺素的合成與分泌還受激素⑥的調(diào)節(jié),這說明人體的生命活動受
 
調(diào)節(jié).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

利用如圖中的甲所示結(jié)構(gòu)進行下列有關(guān)神經(jīng)傳導(dǎo)方面的實驗,分析回答有關(guān)問題:

(1)要檢測反射弧是否完整和正常,可在A、B、C三處中的
 
處給予適宜的電刺激,如果能引起肌肉收縮,則說明該材料符合實驗要求.
(2)用電極刺激①處,如果觀察到肌肉收縮,并在②處測到電位變化,則證明
 
,用電極刺激②處,在③處沒有測到電位變化,再用電極刺激③處,在②處測到電位變化,則證明
 

(3)①處距離A處5cm,②處距離A處15cm.刺激①處至肌肉發(fā)生收縮,測得所需時間為15xl0-3s;刺激②處至肌肉發(fā)生收縮,測得所需時間為20xl0-3s.由此可計算出興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度為
 
m/s.
(4)為了探究某種藥物(可阻斷反射活動)的作用部位,可把圖甲所示實驗材料隨機分為I、Ⅱ兩組.將該藥物涂在I組材料的
 
(填標號或字母)處,然后從B處給予刺激,觀察肌肉是否收縮,以探究藥物是否阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳遞;將該藥物涂在Ⅱ組材料的
 
(填標號或字母)處,然后從B處給予刺激,觀察肌肉是否收縮,以探究藥物是否阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞.
實驗結(jié)果顯示,該藥物能阻斷乙圖所示結(jié)構(gòu)的興奮傳遞.如果該藥物對神經(jīng)遞質(zhì)的合成、釋放和降解等都沒有影響,那么可能是作用于圖乙中的[
 
]
 
處.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某植株自交產(chǎn)生后代過程示意圖,下列對此過程及結(jié)果的描述,不正確的是( 。
A、A、a與B、b的自由組合發(fā)生在①過程
B、②過程發(fā)生雌、雄配子的隨機結(jié)合
C、M、N、P分別代表16、9、3
D、該植株測交后代性狀分離比為1:1:1:1

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案