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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、能,實(shí)驗(yàn)中符合生物實(shí)驗(yàn)的基本原則 |
B、能,實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)重復(fù)實(shí)驗(yàn)以控制誤差 |
C、否,實(shí)驗(yàn)中有未控制的無(wú)關(guān)變量干擾 |
D、否,實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有設(shè)計(jì)空白實(shí)驗(yàn)作對(duì)照 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、藍(lán)藻雖不含葉綠體,但能進(jìn)行光合作用 |
B、乳酸菌無(wú)成形的細(xì)胞核,但有核糖體 |
C、硝化細(xì)菌不能進(jìn)行光合作用,但屬于自養(yǎng)生物 |
D、細(xì)菌不含線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、1 | B、2 | C、3 | D、4 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
P |
R |
P |
R |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
時(shí)間 萌發(fā)率 |
第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 | 第五天 | 第六天 | 第七天 | 第八天 | 第九天 |
水稻種子 | 0% | 0% | 0% | 6% | 18% | 56% | 70% | 78% | 84% |
蘿卜種子 | 0% | 0% | 0% | 0% | 2% | 2% | 4% | 4% | 8% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、進(jìn)化的本質(zhì)是種群基因頻率的改變,基因型頻率不一定改變 |
B、二倍體西瓜與四倍體西瓜可以雜交,所以它們之間不存在生殖隔離 |
C、兩種群在進(jìn)化過(guò)程中產(chǎn)生了生殖隔離,表明它們的基因庫(kù)中的基因完全不同 |
D、隔離是形成新物種的必要條件,也是生物進(jìn)化的必要條件 |
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