某蜘蛛能產(chǎn)生一種毒素,作用于動(dòng)物細(xì)胞膜的離子通道,用以麻痹和殺死獵物.該毒素是由30個(gè)氨基酸組成的蛋白質(zhì).下列敘述不正確的是( )

A.控制該毒素的基因至少包含180個(gè)堿基

B.控制該毒素的基因在復(fù)制時(shí),遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

C.該毒素主要是在蜘蛛細(xì)胞游離的核糖體上合成

D.該毒素可以改變動(dòng)物細(xì)胞膜的通透性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.若某種自花受粉植物的AA和aa植株分別發(fā)生隱性突變和顯性突變,且在子一 代中都得到了基因型為Aa的個(gè)體,則下列分析不正確的是( 。
A.最早在子一代中能觀察到該顯性突變的性狀
B.最早在子二代中能觀察到該隱性突變的性狀
C.最早在子三代中能分離得到顯性突變純合體
D.最早在子三代中能分離得到隱性突變純合體

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高三上第一次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題

呼吸底物不是糖時(shí),有氧呼吸消耗的O2和產(chǎn)生的CO2的體積并不相等,利用如圖所示裝置兩套,設(shè)為甲、乙,測(cè)定單位質(zhì)量小麥種子呼吸時(shí)CO2釋放量與O2消耗量的比值,下列構(gòu)思可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?)

A.甲裝置燒杯中盛放清水,在光照下測(cè)定O2釋放量,乙裝置在黑暗下測(cè)定CO2釋放量

B.甲裝置燒杯中盛放清水,測(cè)定CO2釋放量,乙裝置換成CO2吸收劑,測(cè)定O2消耗量

C.甲裝置燒杯中盛放清水,測(cè)定氣體體積變化量,乙裝置換成CO2吸收劑,測(cè)定O2消耗量

D.甲裝置燒杯中盛放CO2緩沖劑(可吸收和放出CO2),測(cè)定氣體體積變化量,乙裝置放死亡種子做對(duì)照

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高三上第一次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題

鈉鉀泵是一種轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白,面向細(xì)胞質(zhì)一側(cè)有一個(gè)ATP結(jié)合位點(diǎn)和三個(gè)鈉離子結(jié)合位點(diǎn),面向細(xì)胞外側(cè)有兩個(gè)鉀離子結(jié)合位點(diǎn).利用ATP供能,實(shí)現(xiàn)鈉鉀離子的逆濃度轉(zhuǎn)運(yùn).下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.通過該轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)鈉鉀離子的方式為主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)

B.該轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白在轉(zhuǎn)運(yùn)過程中會(huì)發(fā)生可逆的形變

C.該過程為動(dòng)作電位的產(chǎn)生積累了離子濃度差

D.轉(zhuǎn)運(yùn)過程不可能造成質(zhì)膜內(nèi)外產(chǎn)生電位差

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高三上第一次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題

腎上腺素可引起人體心臟活動(dòng)加強(qiáng)、流經(jīng)肌肉的血量增加.如圖表示人體內(nèi)合成腎上腺素的簡(jiǎn)化過程,對(duì)其合成和分泌的有關(guān)敘述中,正確的是( )

A.腎上腺素是一種蛋白質(zhì)

B.與腎上腺素合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

C.外界環(huán)境溫度降低會(huì)降低體內(nèi)腎上腺素合成有關(guān)酶的活性,使腎上腺素合成減少

D.人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),腎上腺素的合成和分泌增加

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高三上第一次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對(duì)各種生物大分子合成場(chǎng)所的敘述,正確的是( )

A.酵母菌在高爾基體中合成膜蛋白

B.肌細(xì)胞在細(xì)胞核中合成mRNA

C.T2噬菌體在細(xì)菌細(xì)胞核內(nèi)合成DNA

D.葉肉細(xì)胞在葉綠體外膜上合成淀粉

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省湖州市高二上月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

據(jù)圖回答下列問題:

(1)甲、乙兩圖中屬于原核細(xì)胞的是 ,屬于真核細(xì)胞的是 .判斷的主要依據(jù)為

(2)甲、乙兩細(xì)胞的相似之處為 ,說明原核細(xì)胞與真核細(xì)胞具有 性.

(3)甲、乙兩細(xì)胞的不同之處有 ,說明兩種細(xì)胞存在 性.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.科學(xué)家通過誘導(dǎo)黑鼠體細(xì)胞脫分化獲得誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞(iPS),繼而利用iPS細(xì)胞培育出克隆鼠.流程如圖:
 
(1)從黑鼠體內(nèi)獲得一部分組織細(xì)胞,經(jīng)過胰蛋白酶(或機(jī)械消化和胰蛋白酶)消化,使其分散成單個(gè)的細(xì)胞,然后放入CO2培養(yǎng)箱中保溫培養(yǎng).在培養(yǎng)過程中細(xì)胞保持生長(zhǎng)、分裂(繁殖)乃至接觸抑制和有規(guī)律的衰老、死亡等生命活動(dòng)現(xiàn)象.
(2)下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述,錯(cuò)誤的是A.
A.二倍體細(xì)胞大多具有異倍體核型
B.某些癌細(xì)胞在合適條件下能逆轉(zhuǎn)為正常細(xì)胞
C.細(xì)胞克隆的最基本要求是必須來源于單個(gè)細(xì)胞
D.未經(jīng)克隆化培養(yǎng)的細(xì)胞系細(xì)胞往往遺傳性狀不均一
(3)圖中重組囊胚通過胚胎移植技術(shù)移入白鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育.克隆鼠的遺傳物質(zhì)來自圖中黑鼠.為了提高成功率,代孕母鼠需進(jìn)行激素處理,使其同期發(fā)情.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.胚胎工程可充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛能.原因不包括( 。
A.用促性腺激素促進(jìn)良種雌畜超數(shù)排卵
B.用普通雌畜代孕,縮短良種雌畜的繁殖周期
C.胚胎分割移植進(jìn)一步擴(kuò)大繁殖
D.良種公畜周期發(fā)情,與多頭雌畜配種

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