在觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過程中，常用紫色洋蔥做材料,實驗效果較好,這是因為

A. 只有紫色洋蔥發(fā)生質(zhì)壁分離 B. 細胞液泡呈紫色便于觀察

C. 細胞內(nèi)液泡較大 D. 細胞膜呈紫色便于觀察

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西宜春奉新縣一中高二下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，不正確的是（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)決定其自我調(diào)節(jié)能力的大小

B．生物多樣性的直接價值明顯小于它的間接價值

C．為了保護行將滅絕的動物，最好為其建立自然保護區(qū)

D．蜜蜂通過“跳舞”告訴同伴蜜源屬于行為信息

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西樂安縣第一中學高一5月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖是動物細胞有絲分裂不同時期染色體（a）數(shù)目、核DNA分子（b）數(shù)目的柱形統(tǒng)計圖，對此進行的有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．①時期染色體還未復(fù)制，核DNA已完成了復(fù)制

B．①→②表示著絲點分裂，染色體數(shù)目加倍，但核DNA分子數(shù)目不變

C．③時期核膜、核仁重建，細胞中部出現(xiàn)細胞板

D．②→③表示同源染色體相互分離，染色體和核DNA分子數(shù)目也隨之減半

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林長春外國語學校高二下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在光合作用中,保持葉綠體中五碳化合物的數(shù)量不變,同時合成1摩爾葡萄糖，暗反應(yīng)中將產(chǎn)生三碳化合物

A．2摩爾 B．4摩爾 C．6摩爾 D．12摩爾

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林長春外國語學校高二下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖所示在不同條件下的酶促反應(yīng)速率變化曲線，下列據(jù)圖敘述錯誤的是

A．影響AB段反應(yīng)速率的主要因素是底物濃度

B．影響B(tài)C段反應(yīng)速度的主要限制因子可能是酶量

C．溫度導致了曲線I和II的反應(yīng)速度不同

D．曲線I顯示，該酶促反應(yīng)的最適溫度為37℃

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林長春外國語學校高二下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

植物細胞壁的形成與高爾基體有關(guān)，這說明了高爾基體

A．具有合成蛋白質(zhì)的能力 B．具有合成脂肪的能力

C．具有合成多糖的能力 D．具有合成核酸的能力

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林長春外國語學校高二下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

由60個堿基組成的DNA,最多能形成約多少種不同分子

A．460 B．430 C．604 D．304

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南醴陵市高一下入學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有一瓶酵母菌的葡萄糖液，通入不同濃度的氧氣時，其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示（假定每個酵母菌利用葡萄糖的速率相同），在氧濃度為a時發(fā)生的情況是（ ）

A．100%酵母菌進行發(fā)酵 B．30%的酵母菌進行發(fā)酵

C．60%的酵母菌進行發(fā)酵 D．酵母菌停止發(fā)酵

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣西來賓市高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

抗維生素D佝僂病為X染色體顯性遺傳病，短指為常染色體顯性遺傳病，紅綠色盲為X染色體隱性遺傳病，白化病為常染色體隱性遺傳病。下列關(guān)于這四種遺傳病特征的敘述，正確的是

A.短指的發(fā)病率男性高于女性

B.紅綠色盲女性患者的父親是該病的患者

C.抗維生素D佝僂病的發(fā)病率男性高于女性

D.白化病通常會在一個家系的幾代人中連續(xù)出現(xiàn)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案