口蹄疫是由口蹄疫病毒引起的一種偶蹄動物傳染病,目前常用接種弱毒疫苗的方法預防。疫苗的主要成分是該病毒的一種結構蛋白VP1。科學家嘗試利用轉基因番茄來生產(chǎn)口蹄疫疫苗,過程如下圖所示。請據(jù)圖回答。

(1)口蹄疫病毒的VP1蛋白進入動物體內,能引起機體產(chǎn)生特異性免疫應答。VP1蛋白在免疫反應中稱為 。

(2)口蹄疫病毒的遺傳物質為RNA,要獲得VP1基因可用 的方法合成DNA,再用 將VP1基因片段切下。

(3)過程⑥的培養(yǎng)基中除了加入各種必需營養(yǎng)物質和 等激素外,還需要添加 篩選出含有重組質粒的葉片小段。

(4)獲得表達VP1蛋白的番茄植株以后,需要進行免疫效力的測定。具體方法是:將轉基因番茄葉片提取液注射到豚鼠體內,每半個月注射一次,三次后檢測豚鼠血液內產(chǎn)生的

的數(shù)量。為了使結果可信,應設兩組對照,分別注射 和 。

 

(1)抗原 (2)逆轉錄 限制性內切酶

(3)生長素和細胞分裂素 卡那霉素

(4)特異性抗體 未轉基因的番茄葉片提取液 弱毒疫苗

【解析】

試題分析:(1)口蹄疫病毒的VP1蛋白對于動物體而言是外來物,在免疫反應中作為抗原.

(2)口蹄疫病毒的遺傳物質為RNA,當病毒侵入受體細胞中,可以用逆轉錄途徑合成DNA,提取DNA,用限制性核酸內切酶切割,這樣可獲得VP1基因.

(3)過程⑥是再分化,所用的固體培養(yǎng)基含有無機成分(水和無機鹽)、有機營養(yǎng)成分、激素、瓊脂等成分.決定植物脫分化和再分化的關鍵因素是植物激素的種類和比例,特別是生長素和細胞分裂素的協(xié)同作用在組織培養(yǎng)過程中非常重要.獲得的植株是否含有重組質粒,可根據(jù)標記基因的檢測,在培養(yǎng)基中加入卡那霉素,如果能夠存活的話,說明含有;如果不能存活,說明不含有.

(4)每半個月注射一次,三次后檢測豚鼠血液內產(chǎn)生的特異性抗體的數(shù)量,數(shù)量越多,說明VP1蛋白免疫效力越高.但要考慮番茄葉片提取液是否影響,所以需要做一組對照實驗,分別注射向動物體未轉基因的番茄葉片提取液和弱毒疫苗,從而對照排除.

考點:本題考查了基因工程、植物組織培養(yǎng)技術和免疫的相關知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系;理論聯(lián)系實際,綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015屆新疆阿勒泰第二高中高二月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

上海醫(yī)學遺傳研究所成功培育出第一頭攜帶人白蛋白的轉基因牛,他們還研究出一種可大大提高基因表達水平的新方法,使轉基因動物乳汁中的藥物蛋白含量提高30多倍。標志著我國轉基因研究向產(chǎn)業(yè)化的目標又邁進了一大步。下列有關的敘述中,正確的是(  )。

A.所謂“提高基因表達水平”是指設法使牛的乳腺細胞中含有更多的人白蛋白基因

B.可將白蛋白基因導入牛的卵細胞中,通過組織培養(yǎng)形成轉基因牛

C.人們只在轉基因牛的乳汁中才能獲取人白蛋白,是因為只在轉基因牛的乳腺細胞中才有人白蛋白基因

D.運用基因工程技術讓牛合成人白蛋白,該技術將導致定向變異

 

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科目:高中生物 來源:2015屆新疆阿勒泰第二高中高二4月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)科學家通過雜交瘤細胞培養(yǎng)生產(chǎn)單克隆抗體的過程如圖所示。請回答:

(1)生產(chǎn)單克隆抗體一般不直接培養(yǎng)B淋巴細胞,主要原因是__________________________。

(2)圖①中將______________注入小鼠體內,而后從小鼠脾臟中獲得B淋巴細胞。

(3)在單克隆抗體制備過程中之所以選用B淋巴細胞和骨髓瘤細胞,是因為它們融合后的雜交瘤細胞具有____________________________________________的特性。

(4)單克隆抗體制備過程運用了___________和____________的動物細胞工程技術手段。

(5)細胞培養(yǎng)過程中,培養(yǎng)液需添加一定量的 ,以防止雜菌污染;在含5%CO2的培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng)時CO2的主要作用是 。

(6)除上述過程獲得抗體外,再寫出一種目前應用動物組織和細胞培養(yǎng)技術生產(chǎn)的生物制品:_________________。

 

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科目:高中生物 來源:2015屆新疆阿勒泰第二高中高二4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列不屬于動物細胞工程應用的是 ( )

A、大規(guī)模生產(chǎn)干擾素.用于抵抗病毒引起的感染

B、為大面積燒傷的病人提供移植的皮膚細胞

C、大規(guī)模生產(chǎn)食品添加劑、殺蟲劑等

D、利用胚胎移植技術,加快優(yōu)良種畜的繁殖

 

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科目:高中生物 來源:2015屆新疆阿勒泰第二高中高二4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為DNA分子在不同酶的作用下所發(fā)生的變化,圖中依次表示限制性內切酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、解旋酶作用的正確順序是 ( )

A、①②③④ B、①②④③ C、①④②③ D、①④③②

 

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科目:高中生物 來源:2015屆新疆兵團農(nóng)二師華山中學高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關生物群落演替的敘述錯誤的是

A.火災后的草原,過量砍伐的森林、冰川泥地上進行的演替都屬于次生演替

B.演替過程中由草本植物階段漸變?yōu)楣嗄倦A段,主要原因是灌木較為高大,能獲得更多陽光

C.在生物群落發(fā)展變化過程中,一個群落被另一個群落代替的過程,就是群落的演替

D.群落演替的根本原因是群落內部因素的變化。

 

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科目:高中生物 來源:2015屆新疆兵團農(nóng)二師華山中學高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面為四種生物種間的關系示意圖,能正確表示地衣中的藻類和真菌;大小兩種草履蟲(青霉菌與其他細菌);狐與兔;細菌與噬菌體四種種間關系的依次是( )

A.③④①② B.②③①④ C.③②①④ D.③②④①

 

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科目:高中生物 來源:2015屆湖南省常州市高三第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(4分)玉米非糯性基因(A)對糯性基因(a)是顯性,黃胚乳基因(B)對白胚乳基(b)是顯性,這兩對等位基因分別位于第9號和第6號染色體上。A-和a-表示該基因所在染色體發(fā)生部分缺失(缺失區(qū)段不包括A和a基因),缺失不影響減數(shù)分裂過程。染色體缺失的花粉不育,而染色體缺失的雌配子可育。請回答下無問題:

(1)現(xiàn)有基因型分別為AA、Aa、aa、Aa-、A-a、aa-6種玉米植株,通過測交可驗證“染色體缺失的花粉不育,而染色體缺失的雌配子可育”。請寫出測交組合的基因型: 。

(2)基因型為Aa-Bb的個體產(chǎn)生可育雄配子的類型及其比例為 。

 

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科目:高中生物 來源:2015屆湖北省黃岡市高三期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列與激素作用無關的實例是( )

A.草莓果實自然發(fā)育成熟

B.人舌尖觸到蔗糖時感覺甜

C.自然生長的雪松樹冠呈塔形

D.饑餓時人體血糖仍維持正常水平

 

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