【題目】下圖為水稻的幾種不同育種方法示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)B過程常用的方法是____________,用到秋水仙素的過程有____________(用圖中字母表示)。
(2)打破物種界限的育種方法是____________(用圖中的字母表示),該方法所運(yùn)用的原理是__________________。用到的工具酶有_________和____________。
(3)假設(shè)你想培育一個(gè)穩(wěn)定遺傳的水稻品種,它的性狀都是由隱性基因控制的,最簡單的育種方法是______________(用圖中的字母表示);如果都是由顯性基因控制的,為縮短育種時(shí)間常采用的方法是____________(用圖中的字母表示)。
【答案】 花藥離體培養(yǎng) C、F E 基因重組 限制性核酸內(nèi)切酶 DNA連接酶 AD ABC
【解析】由圖分析可知AD途徑是雜交育種,ABC是單倍體育種,E是基因工程育種,F是多倍體育種,所以考查的是育種方式。
(1)要獲得單倍體植株通常用花藥離體培養(yǎng)。秋水仙素可以通過抑制紡錘體的形成,所以能使染色體數(shù)目加倍,圖中的C、F都要使染色體數(shù)目加倍,故都要用秋水仙素。
(2)要打破物種界限需要用基因工程育種,利用的原理是基因重組,所以是圖中的E過程。需要用到限制性核酸內(nèi)切酶切割目的基因和運(yùn)載體,還需要用DNA連接酶將目的基因和運(yùn)載體連接,所以工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶。
(3)如果都是隱性基因控制的性狀,最簡單的方法是用雜交育種,在子二代就能獲得所需要的品種,并且操作簡單,所以是圖中的AD途徑。如果都是顯性基因控制的,單倍體育種能明顯縮短育種年限,所以用ABC途徑。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】Qβ噬菌體的遺傳物質(zhì)(QβRNA)是一條單鏈RNA,當(dāng)噬菌體侵染大腸桿菌后,QβRNA立即作為模板翻譯出成熟蛋白、外殼蛋白和RNA復(fù)制酶(如圖所示),然后利用該復(fù)制酶復(fù)制QβRNA,下列敘述正確的是
A. QβRNA的復(fù)制需經(jīng)歷一個(gè)逆轉(zhuǎn)錄過程
B. QβRNA的復(fù)制需經(jīng)歷形成雙鏈RNA的過程
C. 一條QβRNA模板只能翻譯出一條肽鏈
D. QβRNA復(fù)制后,復(fù)制酶基因才能進(jìn)行表達(dá)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請回答下列有關(guān)顯微鏡使用的一些問題。
(1)下列選項(xiàng)有關(guān)顯微鏡的使用步驟,前一項(xiàng)是操作,后一項(xiàng)是目的,其中錯(cuò)誤的是___________。
A.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器:換用不同放大倍數(shù)的物鏡
B.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋:調(diào)節(jié)物鏡與玻片標(biāo)本之間的距離
C.調(diào)節(jié)光圈:調(diào)節(jié)視野的大小
D.調(diào)節(jié)反光鏡:調(diào)節(jié)視野的亮度
(2)若用顯微鏡觀察某生物標(biāo)本,細(xì)胞結(jié)構(gòu)被顯微鏡放大100倍,指放大該細(xì)胞的___________。
(3)下圖為觀察洋蔥表皮細(xì)胞的相關(guān)圖,其中視野最暗的是___________。若要調(diào)亮視野,應(yīng)________。
(4)若在低倍鏡視野中發(fā)現(xiàn)有一異物,當(dāng)移動(dòng)裝片時(shí),異物不動(dòng),轉(zhuǎn)換高倍鏡后,異物仍可觀察到,此異物很可能在___________。
A.物鏡上 B.目鏡上 C.裝片上 D.反光鏡上
(5)若將處于顯微鏡視野中右上方的一個(gè)細(xì)胞移到視野中央進(jìn)行觀察,則裝片應(yīng)向___________方移動(dòng)。
(6)某同學(xué)用10×的目鏡和10×的物鏡觀察某裝片,發(fā)現(xiàn)裝片上的細(xì)胞為一行相連的8個(gè)細(xì)胞,那么該同學(xué)在目鏡不變的情況下,換用40×的物鏡去觀察相同部位的細(xì)胞,按理論計(jì)算,視野內(nèi)可容納的完整細(xì)胞數(shù)目為___________個(gè)。
(7)下列實(shí)驗(yàn)要使用顯微鏡的是___________。
A.還原糖的檢測 B.脂肪的檢測(材料是花生子葉薄片)
C.蛋白質(zhì)的檢測 D.淀粉的檢測
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某個(gè)二倍體(AABb)動(dòng)物的幾個(gè)細(xì)胞分裂示意圖。據(jù)圖判斷不正確的是
A. 甲細(xì)胞表明該動(dòng)物發(fā)生了基因突變
B. 乙細(xì)胞表明該動(dòng)物在減數(shù)第一次分裂前的間期發(fā)生基因突變
C. 丙細(xì)胞表明該動(dòng)物在減數(shù)第一次分裂時(shí)發(fā)生交叉互換
D. 甲、乙、丙所產(chǎn)生的變異均遺傳給后代
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示下丘腦參與人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的三種方式.下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是
A. 抗利尿激素可以促進(jìn)腎小管和集合管對水的重吸收,它是由下丘腦分泌并釋放的
B. 如果甲狀腺激素分泌過多,會抑制激素④和①(或②)兩種激素的分泌
C. 胰島中的B和C兩種細(xì)胞雖然分泌的激素不同,但它們含有相同的核基因
D. 圖中的A最可能是生長激素
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】真核細(xì)胞具有一些能顯著增大膜面積、有利于酶的附著以提高代謝效率的結(jié)構(gòu)。下列不屬于此類結(jié)構(gòu)的是( )
A.神經(jīng)細(xì)胞的樹突B.線粒體的嵴
C.漿細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D.葉綠體的基粒
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【題目】減數(shù)第一次分裂過程中不會發(fā)生的是( )
A. 紡錘絲出現(xiàn) B. 同源染色體分開
C. 著絲點(diǎn)分裂 D. 子細(xì)胞中染色體數(shù)目減半
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【題目】以下是有關(guān)泡菜發(fā)酵過程中的相關(guān)問題,請回答:
(1)蔬菜剛?cè)雺瘯r(shí),其表面帶有不抗酸的大腸桿菌和酵母菌等微生物。其中的酵母菌最初的呼吸作用方式是________,請寫出相關(guān)反應(yīng)式:____________________________________________________。
(2)到發(fā)酵中期,無氧狀態(tài)形成,乳酸菌開始活躍,并產(chǎn)生大量乳酸,使乳酸積累量達(dá)到0.6%~0.8%,pH為3.5~3.8,試分析此時(shí)壇內(nèi)其他微生物的活動(dòng)情況及原因:_______________。
(3)發(fā)酵后期,乳酸含量繼續(xù)增加,當(dāng)達(dá)到1.2%以上時(shí),發(fā)酵速度逐漸變緩甚至停止,主要原因是_________________________________________。
(4)請?jiān)谙铝凶鴺?biāo)圖中畫出該過程中乳酸菌、乳酸和亞硝酸鹽含量的變化趨勢。
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【題目】有關(guān)圖中蛋白質(zhì)的敘述,正確的是
A. 此蛋白質(zhì)有3條肽鏈
B. 共有95個(gè)肽鍵
C. 形成此蛋白質(zhì)時(shí),共減少分子質(zhì)量1764
D. 此蛋白質(zhì)的R基中共含有23個(gè)氨基
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