8.如圖所示為取自同一洋蔥鱗片葉表皮的3個處于不同生理狀態(tài)的細胞,請據(jù)圖回答:

(1)圖中A所處的生理狀態(tài)是剛剛發(fā)生質(zhì)壁分離、質(zhì)壁分離將要復(fù)原
(2)圖中各細胞的細胞液濃度大小依次是C>A>B
(3)圖中A、B、C3個細胞處于不同濃度的溶液中,則A細胞與B細胞所處的外界溶液濃度大小是A>B
(4)3個細胞中最有可能先死亡的是C
(5)假設(shè)將洋蔥鱗片葉表皮細胞制成裝片并使之處于高滲溶液中而發(fā)生質(zhì)壁分離.用顯微鏡觀察一下細胞形態(tài)的變化順序是圖中B→A→C
(6)圖中標號①指的物質(zhì)是外界溶液.

分析 分析題圖:A細胞的細胞壁和原生質(zhì)層處于分離狀態(tài),說明該細胞可能正在進行質(zhì)壁分離或?qū)⒁M行質(zhì)壁分離的復(fù)原;B細胞沒有發(fā)生質(zhì)壁分離,說明B細胞所處外界溶液的濃度小于或等于細胞液濃度;C細胞已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離,其中②是細胞壁,具有全透性,所以①處的物質(zhì)是外界溶液.

解答 解:(1)圖中A細胞的細胞壁和原生質(zhì)層處于分離狀態(tài),說明該細胞可能正在進行質(zhì)壁分離或?qū)⒁M行質(zhì)壁分離的復(fù)原.
(2)由圖可知C細胞失去的水分最多,細胞液的濃度最大,其次是A,最后是B,所以各細胞的細胞液濃度大小為:C>A>B.
(3)圖中A細胞已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離,B細胞沒有發(fā)生質(zhì)壁分離,說明A細胞所處的外界溶液濃度大于B細胞所處的外界溶液濃度,即A>B.
(4)三個細胞中,C細胞失水最多,最有可能因失水過多而死亡.
(5)將洋蔥鱗片葉表皮細胞制成裝片并使之處于高濃度溶液中而發(fā)生質(zhì)壁分離.用顯微鏡觀察細胞形態(tài)的變化順序是圖中的B→A→C.
(6)圖中②是細胞壁,具有全透性,所以①處的物質(zhì)是外界溶液.
故答案為:
(1)剛剛發(fā)生質(zhì)壁分離、質(zhì)壁分離將要復(fù)原 
(2)C>A>B 
(3)A>B 
(4)C
(5)B  A  C 
(6)外界溶液

點評 本題考查滲透原理、觀察植物細胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實驗,此類試題,學(xué)生需要理解和掌握滲透原理才能準確答題.解答本題的關(guān)鍵是審圖,要求考生能根據(jù)圖中細胞的狀態(tài),分析出內(nèi)外溶液濃度的高低,屬于中等難度題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016廣東省深圳市高二上學(xué)期期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在“噬菌體侵染細菌”的試驗中,赫爾希和蔡斯使用了放射性同位素32S和35P,以證明( )

A.DNA是遺傳物質(zhì)

B.蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)

C.S是構(gòu)成核酸的主要元素

D.P是構(gòu)成蛋白質(zhì)的主要元素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016安徽省高一上學(xué)期期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

異體器官移植手術(shù)往往很難成功,最大的障礙就是異體細胞間的排斥,這主要是由于細胞膜具有識別作用,這種生理功能的基礎(chǔ)是 ( )

A.細胞膜由磷脂分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成

B.細胞膜上的特殊蛋白質(zhì)

C.細胞膜具有一定的流動性

D.細胞膜具有一定的選擇透過性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016安徽省高一上學(xué)期期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表是探究溫度對纖維素酶活性的影響實驗設(shè)計及結(jié)果:

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.關(guān)于生物體內(nèi)氨基酸的敘述不正確的是(  )
A.每種氨基酸至少都含有一個氨基和一個羧基
B.非必需氨基酸不能在人體中合成
C.人體內(nèi)的氨基酸可以互相轉(zhuǎn)化
D.不同氨基酸的R基一定不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于DNA分子的敘述中,不正確的是( 。
A.DNA復(fù)制時,新合成的兩條子鏈分別在兩個子代DNA分子中
B.若某雙鏈DNA中鳥嘌呤占22%,則胸腺嘧啶占28%
C.DNA的復(fù)制需要模板、原料、ATP和多種酶
D.DNA中堿基配對方式的不同導(dǎo)致了DNA具有多樣性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.對于“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實驗的分析,正確的是( 。
A.在誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化方面,低溫與秋水仙素誘導(dǎo)的原理不同
B.從卡諾氏液中取出的根尖要用蒸餾水沖洗2次才可以進行制片
C.制作裝片的具體操作方法與“觀察植物細胞的有絲分裂”實驗相同
D.需將培養(yǎng)的洋蔥放入冰箱的冷凍室內(nèi)低溫處理

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖是有氧呼吸過程圖解,請依圖回答問題.
(1)1、2、3所代表的物質(zhì)名稱分別是:丙酮酸、水、二氧化碳
(2)在橢圓框內(nèi)依次填出4、5、6所代表的能量的多少少量能量、少量能量、大量能量.(“大量能量”或“少量能量”).
(3)有氧呼吸的主要場所是線粒體,進入該場所的呼吸底物是丙酮酸.
(4)水的分解和合成分別發(fā)生在第二和第三階段.
(5)產(chǎn)生二氧化碳的階段是第二階段,場所為線粒體基質(zhì).
(6)吸進的氧氣在線粒體內(nèi)膜(場所)被消耗,參加第三階段的反應(yīng),其作用是氧化[H]生成水.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于HIV的敘述,正確的是(  )
A.艾滋病患者的血液中可以檢出HIV這種病毒
B.HIV僅含有核糖體這一種細胞器
C.人體感染HIV后的癥狀與體內(nèi)該病毒濃度和T細胞數(shù)量無關(guān)
D.HIV在人體內(nèi)環(huán)境中可以大量增殖

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案