A. | 該“生態(tài)農(nóng)業(yè)”涉及的原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理和整體性原理等 | |
B. | 在池塘生態(tài)系統(tǒng)中,為獲得最大經(jīng)濟效益,魚的放養(yǎng)量最好控制在$\frac{K}{2}$左右 | |
C. | 施用河泥不僅能夠提高土壤肥力,也能增加環(huán)境中CO2濃度,利于農(nóng)作物增產(chǎn) | |
D. | 沼氣池實現(xiàn)了物質(zhì)和能量的多級利用,減少了環(huán)境污染,提高了能量傳遞效率 |
分析 分析題圖:圖示是某農(nóng)戶設(shè)計的生態(tài)農(nóng)業(yè)示意圖,在該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中,農(nóng)作物可以成為家畜的飼料和人的食物,家畜也能成為人的食物,沼氣池中的微生物可以利用農(nóng)作物秸稈、人和家畜糞便中的有機物,而沼液和沼渣又可以為農(nóng)作物提供肥料,沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣又能成為人類的能源物質(zhì),實現(xiàn)了能量的多級利用.
解答 解:A、該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)遵循的主要原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、整體性原理和生物多樣性原理等,A正確;
B、池塘生態(tài)系統(tǒng)中,為獲得最大經(jīng)濟效益,魚的放養(yǎng)量最好控制在$\frac{K}{2}$左右,因為此時種群增長速率最快,B正確;
C、施用河泥,河泥中含有無機鹽可增加土壤中的礦質(zhì)營養(yǎng)供應,即能夠提高土壤肥力,微生物分解有機物增加環(huán)境中CO2濃度,利于農(nóng)作物增產(chǎn),C正確;
D、沼氣池實現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)利用,能量的多級利用,減少了環(huán)境污染,提高了能量利用率,但不能提高能量傳遞效率,D錯誤.
故選:D.
點評 本題結(jié)合某農(nóng)戶設(shè)計的生態(tài)農(nóng)業(yè)示意圖,考查生態(tài)農(nóng)業(yè)的相關(guān)知識,要求考生識記生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學原理;識記種群的增長曲線;掌握生態(tài)系統(tǒng)的功能,尤其是物質(zhì)循環(huán)和能量流動,能結(jié)合圖中信息準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源:2015-2016山西大同市高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為葉綠體結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述不正確的是
A.1具有選擇透過性功能
B.吸收光能的色素分布在2上
C.與光合作用有關(guān)的酶只分布在3中
D.把ATP中的能量轉(zhuǎn)移到糖等有機物中儲存起來的過程是在3中完成的
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
長翅紅眼 | 長翅白眼 | 殘翅紅眼 | 殘翅白眼 | |
♂ | $\frac{2}{12}$ | $\frac{2}{12}$ | $\frac{1}{12}$ | $\frac{1}{12}$ |
♀ | $\frac{4}{12}$ | 0 | $\frac{2}{12}$ | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有些酶、RNA可以在干種子中長期保存 | |
B. | 種子吸水后12h內(nèi)新蛋白的合成不需要RNA參與 | |
C. | 干燥種子中自由水與結(jié)合水的比例低于萌發(fā)種子 | |
D. | 種子萌發(fā)時消耗的有機物根本上來源于母體的光合作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 結(jié)核桿菌入侵后,漿細胞會增殖分化并產(chǎn)生特異性抗體 | |
B. | 結(jié)核桿菌再次入侵時,巨噬細胞會吞噬處理結(jié)核桿菌 | |
C. | 注射卡介苗的作用是刺激人體內(nèi)記憶細胞的增殖分化 | |
D. | 卡介苗對人體來說是一種抗原,會被效應 T 細胞裂解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞有絲分裂的分裂期不發(fā)生基因突變 | |
B. | 減數(shù)第一次分裂前期可發(fā)生基因重組 | |
C. | 基因突變后,編碼的蛋白質(zhì)可能與原來的相同 | |
D. | 原核生物和真核生物的變異來源都可以是基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲代表生產(chǎn)者,丁代表分解者 | |
B. | 甲同化的總能量大于乙、丙、丁同化能量之和 | |
C. | 過程②③④⑤是指生物的有氧呼吸 | |
D. | 過程⑥⑦中流動的能量以有機物為載體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可以排除該男子患細胞質(zhì)遺傳病和伴Y染色體遺傳病的可能性 | |
B. | 若該病為伴X染色體遺傳病,則男子家族中女性患病風險較高 | |
C. | 若男子有一個患同種遺傳病的妹妹,則這對夫婦生下患該遺傳病的男孩的概率為$\frac{1}{4}$ | |
D. | 可以通過觀察該男子有絲分裂中期的細胞裝片判斷該病是否為染色體異常遺傳病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在 HIV 的核糖體上合成 | |
B. | 可在輔助性 T 細胞的核糖體上合成 | |
C. | 其合成需要消耗能量 | |
D. | 合成蛋白質(zhì)不需要逆轉(zhuǎn)錄酶 |
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