【題目】下列有關(guān)果蠅的敘述，正確的是

A. 果蠅的體細(xì)胞中都含有2個(gè)染色體組

B. 果蠅的基因組中含有同源染色體上的基因

C. 基因型為Bbb的果姆最多產(chǎn)生3種配子

D. 果蠅的次級(jí)精母細(xì)胞中只含有1條X染色體

【答案】B

【解析】果蠅的體細(xì)胞中含有1個(gè)、2個(gè)或4個(gè)染色體組，A錯(cuò)誤；果蠅的基因組中含有同源染色體XY上的基因，B正確；基因型為Bbb的果蠅最多產(chǎn)生B、Bb、bb和b四種配子，C錯(cuò)誤；果蠅的次級(jí)精母細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期時(shí)含有2條X染色體，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)中的行為信息的是

A. 雄孔雀在雌孔雀面前頻頻開屏B. 工蜂中偵察蜂所跳的“圓圈舞”

C. 某些鳥類的求偶炫耀D. 鳥通過鳴叫發(fā)出結(jié)群信號(hào)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述，錯(cuò)誤的是

A．蛋白質(zhì)是細(xì)胞核中染色質(zhì)的組成成分

B．細(xì)胞核中可進(jìn)行遺傳物質(zhì)的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄

C．大分子物質(zhì)可以通過核孔，小分子物質(zhì)不能

D．核仁與rRNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于共同進(jìn)化與生物多樣性的形成，以下敘述不正確的是（　�。�

A. 自然界中任何一個(gè)物種都不是單獨(dú)進(jìn)化的

B. 捕食者的存在客觀上促進(jìn)了被捕食者種群的發(fā)展

C. 生物多樣性的形成也就是新物種不斷形成的過程

D. 一個(gè)物種的形成或滅絕，會(huì)影響到若干其他物種的進(jìn)化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組做的實(shí)驗(yàn)是：在胚芽鞘切面一側(cè)放置含不同濃度生長素的瓊脂塊，測(cè)定各胚芽鞘彎曲生長的角度（如圖），結(jié)果如下表．表中數(shù)據(jù)說明（）

瓊脂中生長素濃度（）

0

0.05

0.10

0.15

0.20

0.25

0.30

0.35

胚芽鞘彎曲的角度α（°）

0

3

7

12

15

18

15

10

A. 生長素濃度不同，促進(jìn)效應(yīng)就不同

B. 胚芽鞘彎曲的程度與其它激素?zé)o關(guān)

C. 瓊脂中生長素濃度為0.35mg/L時(shí)，胚芽鞘生長受抑制

D. 促進(jìn)胚芽鞘生長的最適生長素濃度在0.25mg/L左右

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】信使RNA中核苷酸的排列順序是由下列哪項(xiàng)決定的( )

A. 轉(zhuǎn)運(yùn)RNA中核苷酸的排列順序B. DNA 分子中脫氧核苷酸的排列順序

C. 核糖體RNA中核苷酸的排列順序D. 蛋白質(zhì)分子中氨基酸的排列順序

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大量事實(shí)表明，在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中，常有較大的核仁。根據(jù)這一事實(shí)可以推測(cè)
A．細(xì)胞中的蛋白質(zhì)主要由核仁合成
B．核仁可能與組成核糖體的必需物質(zhì)的合成有關(guān)

C．無核仁的細(xì)胞往往不能合成蛋白質(zhì)
D．核仁是核質(zhì)間物質(zhì)交換的通道

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一對(duì)夫婦均正常，且他們的雙親都正常，但雙方都有一個(gè)白化病的兄弟。若這對(duì)夫婦第一胎已經(jīng)生下一個(gè)白化病男孩，則他們第二胎再生一個(gè)白化病男孩的概率為（ ）

A. 1/18B. 1/9C. 2/3D. 1/8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是

A. 常用密度梯度離心法分離得到不同細(xì)胞器

B. 現(xiàn)代分子生物學(xué)技術(shù)定位基因在染色體上的位置，采用的是熒光標(biāo)記法

C. 在探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，NaOH在不同體積瓊脂塊中的擴(kuò)散速率不同

D. 綠葉中色素的提取所采用的方法為紙層析法

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同步練習(xí)冊(cè)答案