20．下列各組生物性狀中，屬于相對(duì)性狀的是（　　）
A．棉花的短絨和粗絨B．狗的長(zhǎng)毛和短腿
C．水稻的早熟和晚熟D．草莓的紅果和大果

分析 相對(duì)性狀是指同種生物相同性狀的不同表現(xiàn)類型．判斷生物的性狀是否屬于相對(duì)性狀需要扣住關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”答題．

解答 解：A、棉花的短絨和粗絨不符合“同一性狀”一詞，不屬于相對(duì)性狀，A錯(cuò)誤；
B、狗的長(zhǎng)毛和短腿不符合“同一性狀”一詞，不屬于相對(duì)性狀，B錯(cuò)誤；
C、水稻的早熟和晚熟屬于相對(duì)性狀，C正確；
D、草莓的紅果和大果不符合“同一性狀”一詞，不屬于相對(duì)性狀，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物的性狀與相對(duì)性狀，重點(diǎn)考查相對(duì)性狀，要求考生識(shí)記相對(duì)性狀的概念，能扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”對(duì)各選項(xiàng)作出正確的判斷，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖為人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的部分示意圖，其中字母a～d表示激素，甲、乙、丙分別表示胰島、腎小管和集合管、組織細(xì)胞．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）進(jìn)食后，人體的血糖濃度高出正常范圍，此時(shí)下丘腦通過相關(guān)神經(jīng)使甲所分泌的胰島素激素增多，它與甲分泌的另一種激素的生理作用表現(xiàn)為拮抗作用，共同調(diào)節(jié)血糖平衡．
（2）若吃的食物過咸，會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高，垂體釋放的d抗利尿激素增加，從而促進(jìn)乙對(duì)水分的重吸收．
（3）c分泌增加會(huì)反過來抑制下丘腦和垂體的活動(dòng)，其調(diào)節(jié)機(jī)制屬于反饋調(diào)節(jié)．
（4）人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持，除了如圖中的調(diào)節(jié)方式外，還受到免疫系統(tǒng)的調(diào)節(jié)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．有絲分裂和減數(shù)第二次分裂的相同點(diǎn)表現(xiàn)在（　�。�
①?zèng)]有同源染色體存在；
②后期著絲點(diǎn)斷裂，姐妹染色單體分開；
③所有染色體的著絲點(diǎn)在中期都排列在細(xì)胞中央赤道板的位置；
④對(duì)同一生物來說，這兩次分裂過程所含的染色體數(shù)目相同．
A．①②B．②③C．③④D．①④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于“觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂”的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．解離和壓片都有利于根尖分生區(qū)細(xì)胞分散
B．先用低倍鏡找到分生區(qū)細(xì)胞，再換用高倍鏡觀察
C．顯微鏡下絕大多數(shù)細(xì)胞中能觀察到染色體并可以持續(xù)觀察一個(gè)細(xì)胞的完整分裂過程
D．探究有絲分裂日周期性可為實(shí)驗(yàn)取材時(shí)機(jī)提供依據(jù)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．有人送來一支芽孢桿菌菌種，其中一部分芽孢桿菌有抗青霉素的能力，另一部分沒有抗性．請(qǐng)你把對(duì)青霉素有抗性的芽孢桿菌分離出來．
（1）現(xiàn)有條件：無菌牛肉膏培養(yǎng)基兩個(gè)、無菌接種臺(tái)、接種工具齊備、醫(yī)用青霉素兩支．
（2）實(shí)驗(yàn)過程
①取兩個(gè)培養(yǎng)基，分別標(biāo)號(hào)為A、B，向A、B兩個(gè)培養(yǎng)基中分別加入青霉素，加入過程一定要進(jìn)行無菌操作．
②向A培養(yǎng)基中接種適量芽孢桿菌菌種．
③接種后，將A培養(yǎng)基放入恒溫箱培養(yǎng)兩天．
④從A培養(yǎng)基的菌落中挑取生長(zhǎng)良好的芽孢桿菌，接種到B培養(yǎng)基中．
⑤接種后，將B培養(yǎng)基放入恒溫箱內(nèi)培養(yǎng)兩天，即可獲得較多抗青霉素芽孢桿菌．第④⑤兩個(gè)步驟的目的是獲得純度高的抗青霉素芽孢桿菌．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

5．在減數(shù)分裂過程中，染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂．對(duì)．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖代表細(xì)胞有絲分裂過程中某一時(shí)期的模式圖．據(jù)圖回答下列問題：
（1）此圖為細(xì)胞有絲裂，細(xì)胞內(nèi)共有4條染色體，有8條染色單體，每條染色體上有2個(gè)DNA分子．
（2）此細(xì)胞的后一個(gè)分裂時(shí)期細(xì)胞內(nèi)共有8條染色體，每個(gè)染色體上有1個(gè)DNA分子．
（3）寫出圖中所示結(jié)構(gòu)的名稱．標(biāo)號(hào)1是中心體；標(biāo)號(hào)2是染色體；標(biāo)號(hào)3是紡錘絲．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．人類多指基因（T）對(duì)正常基因（t）為顯性，白化基因（a）對(duì)正�；颍ˋ）為隱性，都在常染色體上，而且二者獨(dú)立遺傳．一個(gè)家庭中，父親多指，母親正常，他們有一個(gè)白化病但手指正常的孩子，則下一個(gè)孩子有兩種病的概率是（　�。�
A．$\frac{1}{4}$B．$\frac{1}{8}$C．$\frac{3}{8}$D．$\frac{1}{2}$

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江湖州中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

結(jié)合下圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．生物的遺傳信息儲(chǔ)存在DNA或RNA的核苷酸序列中

B．核酸苷序列不同的基因可表達(dá)出相同的蛋白質(zhì)

C．遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)是表現(xiàn)型實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)

D．編碼蛋白質(zhì)的基因含遺傳信息相同的兩條單鏈

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