【題目】人體白細(xì)胞能進(jìn)行變形運動，穿出毛細(xì)血管壁，吞噬侵入人體的病菌，完成這個過程依靠細(xì)胞膜的（ ）

A.選擇透過性B.保護(hù)作用C.流動性D.胞吞或胞吐

【答案】C

【解析】

流動鑲嵌模型的基本內(nèi)容：
磷脂雙分子層構(gòu)成了膜的基本支架，這個支架不是靜止的，磷脂雙分子層是輕油般的流體，具有流動性。蛋白質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的貫穿于整個磷脂雙分子層。大多數(shù)蛋白質(zhì)分子也是可以運動的。

由此可見，細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有流動性，這是細(xì)胞膜具有選擇透過性的基礎(chǔ)。

題意顯示：人體白細(xì)胞能進(jìn)行變形運動，找到病菌完成吞噬過程，整個過程依靠膜的流動性來完成，C正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示物質(zhì)跨膜運輸?shù)牟糠址绞�，乙表示某種運輸方式的相關(guān)曲線，據(jù)圖分析下列說法正確的是

A.圖甲中的 Y 和 b 的物質(zhì)運輸方式相同， 但Y 的運輸不需要能量

B.大分子物質(zhì)可通過圖甲中的某種方式進(jìn)出細(xì)胞

C.圖乙的運輸方式一定是協(xié)助擴(kuò)散

D.圖乙所示運輸方式一定需要載體蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物向光性的敘述中，不正確的是（ ）

A.生長素在背光的一側(cè)比向光的一側(cè)分布多

B.背光的一側(cè)細(xì)胞生長得快

C.生長素在背光的一側(cè)比向光的一側(cè)分布少

D.背光的一側(cè)細(xì)胞縱向伸長得快

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】綠色熒光蛋白簡稱GFP，最初是從維多利亞多管發(fā)光水母中分離出來的結(jié)構(gòu)蛋白。其相關(guān)數(shù)據(jù)如下圖所示，下列有關(guān)敘述正確的是

A.該蛋白質(zhì)含有2條肽鏈

B.R基上的氨基有16個

C.脫水縮合形成該肽鏈時，水中氫都來自于氨基

D.在合成該物質(zhì)時相對分子量減少了2250

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某植物細(xì)胞示意圖，①~⑨為細(xì)胞有關(guān)結(jié)構(gòu)，下列有關(guān)敘述正確的是

A.③為無膜細(xì)胞器，參與多肽鏈的折疊、組裝等修飾

B.⑦是細(xì)胞的“動力車間”，能分解葡萄糖并釋放能量

C.與該細(xì)胞相比，酵母菌細(xì)胞壁的組成成分與④不同

D.與該細(xì)胞相比，乳酸菌不具有的只是①、④、⑥結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人體血漿中，有多種不同功能的蛋白質(zhì)，這些蛋白質(zhì)的功能不應(yīng)包括（ ）
A.運輸O2 的血紅蛋白
B.與抗原特異性結(jié)合的抗體
C.維持滲透壓的血漿蛋白
D.促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取葡萄糖的胰島素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞有關(guān)的圖像或曲線。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A.圖甲與圖丙代表的運輸方式相同

B.圖丁可代表紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式

C.環(huán)境中氧濃度變化對圖示代表的所有運輸方式都有影響

D.抗體釋放方式與戊圖代表的方式相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)人們參加聚會食入大量高糖、高鹽食品時，為了維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定，機(jī)體必須進(jìn)行多項調(diào)節(jié)，其中包括（ ）

①胰島A細(xì)胞的分泌活動增強(qiáng) ②胰島B細(xì)胞的分泌活動增強(qiáng) ③抗利尿激素分泌增加④抗利尿激素分泌減少

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某物質(zhì)能分解果肉細(xì)胞壁中的成分，提高果汁產(chǎn)量并能使果汁變得清亮。該物質(zhì)可能是以下選項中的（ ）

A.淀粉酶B.果膠酶C.蔗糖酶D.蛋白酶

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同步練習(xí)冊答案