【題目】下面為豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解,請仔細閱讀圖后回答下列問題:

(1)該實驗的親本中,父本是____________,母本是____________

(2)操作①叫________,操作②叫________;為了確保雜交實驗成功,①的操作過程中應注意,時間上__________________________,操作過程中__________________________,操作后__________________

(3)紅花(A)對白花(a)為顯性,則雜種種子種下去后,長出的豌豆植株開的花為______色。

(4)若P為顯隱性純合子,讓F1進行自交,F(xiàn)2的性狀中,紅花與白花之比為________,F(xiàn)2代的基因型有_________________,且比值為______________

【答案】 矮莖的花 高莖的花 去雄 授粉 要在花粉未成熟之前進行 要干凈、全部、徹底 要套袋 3∶1 AA、Aa、aa 1∶2∶1

【解析】分析題圖:人工異花授粉過程:去雄(在花蕾期去掉雄蕊)套上紙袋人工異花授粉(待花成熟時,采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上)套上紙袋,所以操作①是去雄,操作②是傳粉。

(1)在豌豆雜交實驗中,提供花粉的植株是父本即矮莖植株,接受花粉的植株是母本即高莖植株
(2)根據(jù)圖示可知操作①是去雄,操作②是傳粉;由于豌豆為自花傳粉且為閉花受粉植物,為確保雜交實驗成功,應在要在花藥未成熟之前進行,其動作要輕、要干凈、到達徹底去雄,操作后還要套上紙袋,防止外來花粉干擾實驗。
(3)已知紅花(A)對白花(a)為顯性,則雜種種子(Aa)播下去后,長出的豌豆植株開紅花
(4)若P皆為純合子,則F1為雜合子(Aa),F(xiàn)1自交,F2代的基因型及比例為AA(紅花):Aa(紅花):aa(白花)=1:2:1。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】遺傳學家對動物的毛色進行了研究,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)動物的毛色與遺傳有關:

(I)已知狗皮毛的顏色受兩對同源染色體上的兩對等位基因(A、a和B、b)控制,且位于常染色體上,表現(xiàn)型有三種,經(jīng)觀察后繪得系譜圖如下,請分析回答:(1號、2號為純合子)

(1)以上圖示性狀遺傳遵循孟德爾的________________定律。

(2)1號和2號的基因型分別是_____________________________________________。

(3)理論上6號和7號的后代中出現(xiàn)三種表現(xiàn)型的比例為________________________。

(4)若已知8號不帶有B基因,8號和9號交配,則15號的基因型為________。若12號與一白色雌狗交配,則生出沙色狗的幾率為________

(Ⅱ)

虎皮鸚鵡的羽色受兩對基因控制,基因B控制藍色素的合成,基因Y控制黃色素的合成,二者的等位基因b和y均不能指導色素的合成,其遺傳機理如上圖所示:

(1)若將純合藍色和純合黃色鸚鵡雜交,其后代的表現(xiàn)型為________,基因型為________,再讓子一代互交,子二代的表現(xiàn)型及比例為________。

(2)如何驗證黃色雄性個體的基因型?請寫出簡要實驗思路。

______________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】培養(yǎng)基下列成分中屬于供微生物生長繁殖的營養(yǎng)物質是( ) ①水 ②無機鹽 ③碳源 ④氮源 ⑤瓊脂
A.①②③④⑤
B.①②③④
C.①②④⑤
D.①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】牛肉膏可以為微生物提供(
A.氮源和維生素
B.氫元素和氧元素
C.碳源、氮源、磷酸鹽和維生素
D.無機鹽

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖①~③分別表示人體細胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程。據(jù)圖分析正確的是(  )

A. 過程①和②發(fā)生的主要場所相同且均需要解旋酶

B. 當核糖體到達mRNA的終止密碼子時,多肽合成就結束

C. 過程③核糖體移動方向是從右到左

D. DNA復制時,親代的兩條母鏈有可能出現(xiàn)在一個子代DNA分子中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究不同缺氧時間對中樞神經(jīng)細胞興奮性的影響,研究人員先將體外培養(yǎng)的大鼠海馬神經(jīng)細胞置于含氧培養(yǎng)液中,測定單細胞的靜息電位和閾強度(引發(fā)神經(jīng)沖動的最小電刺激強度),之后再將其置于無氧培養(yǎng)液中,于不同時間點重復上述測定,結果如圖所示,下列相關敘述正確的是

注:對照組的數(shù)值是在含氧培養(yǎng)液中測得的。

A.本實驗的自變量是氧氣的有無,因變量是靜息電位和閾強度

B.在缺氧處理40 min時,給予細胞25 pA強度的單個電刺激能記錄到神經(jīng)沖動

C.海馬神經(jīng)細胞軸突上某部位產(chǎn)生動作電位后,由于Na內流導致細胞內Na濃度高于細胞外

D.在缺氧處理35 min、40 min、45 min過程中,靜息電位的絕對值逐漸減小,導致相應時段的閾強度也逐漸減小

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生物技術實踐的敘述不正確的是( 。
A.制備凝膠珠時,CaCl2溶液的作用是使膠體聚沉
B.固定化酵母細胞分解葡萄糖速度要比游離酵母細胞快
C.制作腐乳時,加鹽腌制可使豆腐塊變硬且能抑制雜菌生長
D.微生物平板培養(yǎng)需倒置平板,目的是防止冷凝水珠污染培養(yǎng)基

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是體外受精技術培育試管動物的大致流程,下列敘述錯誤的是

A. 精子需耍獲能后才能進行受精

B. 受精時頂體酶能協(xié)助精子穿過放射冠和透明帶

C. 受精必須在專用的受精溶液中完成

D. 進行胚胎的早期培養(yǎng)的目的是檢查受精狀況和受精卵的發(fā)育能力

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究細胞內各種細胞器的組成和功能,要將這些細胞器分離出來,常用方法是( )

A.紙層析法 B.沉淀法 C.差速離心法 D.密度離心法

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