9.如圖曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下,反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系.據(jù)圖分析正確的是( 。
A.增大pH,重復(fù)該實(shí)驗(yàn),A、B點(diǎn)位置都不變
B.B點(diǎn)后,適當(dāng)升高溫度,將出現(xiàn)曲線c所示的變化
C.酶量增加一倍,酶促反應(yīng)速率可用曲線a表示
D.反應(yīng)物濃度是限制曲線AB段酶促反應(yīng)速率的主要因素

分析 分析曲線圖:曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下,反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系.所以改變溫度和pH都會(huì)導(dǎo)致酶活性降低,使酶促反應(yīng)速率減慢,對應(yīng)a曲線.曲線AB段,隨著反應(yīng)物濃度的升高,反應(yīng)速率逐漸加快;B點(diǎn)后,隨著反應(yīng)物濃度的升高,反應(yīng)速率不再加快,此時(shí)限制酶促反應(yīng)速率的因素主要是酶濃度,所以在B點(diǎn)增加酶濃度,反應(yīng)速率會(huì)加快,對應(yīng)c曲線.

解答 解:A、題干中提出“曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下”,因此如果增大pH,酶的活性會(huì)下降,A、B點(diǎn)位置都會(huì)下移,A錯(cuò)誤;
B、曲線b是在最適溫度條件下進(jìn)行的,如果升高溫度,酶活性將會(huì)下降,反應(yīng)速率應(yīng)在B點(diǎn)后下降,B錯(cuò)誤;
C、曲線b在B點(diǎn)時(shí)反應(yīng)速率不再增加,這是受酶的數(shù)量的限制,因此如果在B點(diǎn)增加酶量增加,圖示反應(yīng)速率可用曲線c表示,C錯(cuò)誤;
D、圖中可以看出,在曲線AB段反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度呈正相關(guān),因此反應(yīng)物濃度是限制曲線AB段反應(yīng)速率的主要因素,但是在B點(diǎn)時(shí)反應(yīng)速率不再增加,此時(shí)的限制因素為酶的數(shù)量,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評 本題考查了影響酶活性的因素,意在考查考生能從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北宜昌枝江二中高二下6月摸底生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一個(gè)DNA分子中,G和C之和占全部堿基數(shù)的52%,該DNA分子的一條單鏈中,A和G分別占該單鏈的24%和22%,則該DNA分子的另一條單鏈中,A和C占這一單鏈的百分比是( )

A.24%和22% B.30%和24% C.22%和30% D.26%和24%

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,不正確的是( 。
A.有3種以上的生理系統(tǒng)參與維持體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)
B.人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的變化主要與外界環(huán)境有關(guān)
C.人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力有限
D.穩(wěn)態(tài)有利于參與其調(diào)節(jié)的器官保持機(jī)能正常

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.我國基因工程藥物的研制和生產(chǎn)發(fā)展迅猛.目前科學(xué)家已在牛和羊等動(dòng)物的乳腺生物反應(yīng)器中表達(dá)出了抗凝血酶、血清白蛋白、生長激素等重要藥品,大致過程如圖所示:

(1)哺乳動(dòng)物的體外受精主要包括[a]精子的獲取、[b]卵母細(xì)胞的采集和受精等幾個(gè)主要步驟.若要充分發(fā)揮優(yōu)良母畜的繁殖潛能,可給供體注射促性腺激素,使其排出更多的卵子.
(2)在過程C中需要用到的工具酶有限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)和DNA連接酶.要使人的藥用蛋白基因在奶牛乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá),完整的基因表達(dá)載體要包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因等部分.
(3)d過程常用的方法是顯微注射法,e過程的名稱為胚胎移植.
(4)若要一次獲得多只完全相同的轉(zhuǎn)基因牛,應(yīng)采用胚胎分割技術(shù),通常選擇發(fā)育良好,形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚進(jìn)行操作.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖為中心法則中部分遺傳信息的流動(dòng)方向示意圖,有關(guān)說法正確的是( 。 
A.過程1、2一般可發(fā)生于RNA病毒的體內(nèi)
B.過程1需要RNA聚合酶
C.過程1-3不可能同時(shí)發(fā)生于同一個(gè)細(xì)胞內(nèi)
D.過程2、3發(fā)生于具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物體內(nèi)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖為細(xì)胞分裂的某一時(shí)期,下列有關(guān)此圖的敘述中,不正確的是( 。
A.細(xì)胞中的中心體⑨,與紡錘體的形成有關(guān)
B.④是一條染色體,包含兩條染色單體①和③,兩條染色單體由一個(gè)著絲點(diǎn)②相連
C.在后期時(shí),細(xì)胞中有8條染色體,8條染色單體
D.細(xì)胞中有4條染色體,8條染色單體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.在生命系統(tǒng)的各個(gè)層次中,能完整地表現(xiàn)出各項(xiàng)生命活動(dòng)的最小的層次是( 。
A.個(gè)體B.細(xì)胞C.種群和群落D.各種化合物

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.光合作用的過程中,光反應(yīng)能夠?yàn)榘捣磻?yīng)提供的物質(zhì)是( 。
A.水和氧氣B.[H]和ATPC.氧氣和C3化合物D.C5化合物

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于細(xì)胞增殖、分化、癌變和衰老的敘述,不合理的是( 。
A.細(xì)胞總體的衰老導(dǎo)致個(gè)體的衰老,但細(xì)胞衰老不等同于有機(jī)體的衰老
B.體內(nèi)正常細(xì)胞的壽命受分裂次數(shù)的限制,細(xì)胞增殖會(huì)受環(huán)境影響
C.細(xì)胞全能性的實(shí)現(xiàn)與分化有關(guān),與基因的選擇性表達(dá)無關(guān)
D.細(xì)胞的畸形分化很可能導(dǎo)致細(xì)胞癌變

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