分析 分析圖解:
1、圖1表示特異性免疫過程,屬于人體的第三道防線,其中a表示T細胞、b表示吞噬細胞、c表示B細胞,d表示漿細胞、e表示效應T細胞、f表示淋巴因子、k表示記憶細胞、Y表示抗體;m表示胸腺,n表示骨髓.
2、圖2表示細胞免疫過程,圖中顯示效應T細胞與靶細胞結合,然后效應T細胞激活靶細胞內(nèi)的溶酶體酶,使靶細胞裂解死亡.
解答 解:(1)圖1表示特異性免疫過程,屬于人體的第三道防線.免疫活性物質(zhì)包括:抗體、淋巴因子和溶菌酶,圖1中f表示淋巴因子,Y表示抗體.
(2)④表示記憶細胞增殖分化為漿細胞,若X初次進入人體,不會發(fā)生二次免疫過程.d表示漿細胞,細胞d可以來源于c表示B細胞,k表示記憶細胞.
(3)據(jù)圖分析,n表示骨髓.若某人先天性胸腺發(fā)育不良,T細胞不能成熟,圖1和圖2所示過程完全喪失的是圖2中表示細胞免疫過程.胸腺素的作用是誘導造血干細胞發(fā)育為T淋巴細胞.
(4)免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能.
故答案為:
(1)f、Y
(2)④C、k
(3)骨髓 圖2 誘導造血干細胞發(fā)育為T淋巴細胞
(4)防衛(wèi) 監(jiān)控和清除
點評 本題主要考查體液免疫和細胞免疫的過程,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學知識,對生物學問題作出準確的判斷.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 35%和25% | B. | 25%和15% | C. | 25%和35% | D. | 15%和25% |
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科目:高中生物 來源:2016屆四川省成都市高考適應性考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關細胞結構和功能的敘述,不正確的是
A.精子和卵細胞是親代與子代間遺傳物質(zhì)的“橋梁”
B.胰島B細胞分泌胰島素的過程中一定會發(fā)生膜的融合
C.核糖體不具有膜結構,不含有磷酸基團
D.精子細胞、神經(jīng)細胞、根尖分生區(qū)細胞不是都有細胞周期,但化學成分卻都不斷更新
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都具有葉綠體 | B. | 都具有細胞壁 | C. | 都具有核糖體 | D. | 都具有細胞膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 下丘腦前部是產(chǎn)熱中樞,下丘腦后部是散熱中樞 | |
B. | 下丘腦前部是散熱中樞,下丘腦后部是產(chǎn)熱中樞 | |
C. | 下丘腦前部是產(chǎn)熱部位,下丘腦后部是散熱部位 | |
D. | 下丘腦前部是散熱部位,下丘腦后部是產(chǎn)熱部位 |
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