A. | 群落演替是指隨著時(shí)間的推移一個(gè)群落與另一個(gè)群落共存的過(guò)程 | |
B. | 在廢棄的農(nóng)田上先發(fā)生初生演替,再進(jìn)行次生演替 | |
C. | 在廢棄的農(nóng)田上只能進(jìn)行次生演替 | |
D. | 從裸巖上演替出森林后,群落中就找不到地衣、苔蘚了 |
分析 1、群落演替:隨著時(shí)間的推移,一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程.
2、在一從來(lái)沒(méi)有過(guò)植被,或者原來(lái)存在過(guò)植被,但被徹底消滅了的地方屬于初生演替; 在原有植被雖已不存在,但是保留有土壤條件,甚至種子或其他繁殖體的地方屬于次生演替.
3、群落演替的原因:生物群落的演替是群落內(nèi)部因素(包括種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系等)與外界環(huán)境因素綜合作用的結(jié)果.
解答 解:A、群落演替是指隨著時(shí)間的推移,一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程,A錯(cuò)誤;
BC、在廢棄的農(nóng)田上只能進(jìn)行次生演替,B錯(cuò)誤;C正確;
D、裸巖上演替出森林后,群落中仍然能找到地衣、苔蘚,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查群落演替的概念、類(lèi)型和特點(diǎn),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 基因突變一般發(fā)生在DNA復(fù)制過(guò)程中,可用于誘變育種 | |
B. | 誘變育種和雜交育種均可產(chǎn)生新的基因和新的基因型 | |
C. | 三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來(lái),但可通過(guò)植物組織培養(yǎng)方法獲得 | |
D. | 普通小麥花粉中有三個(gè)染色體組,由其發(fā)育的個(gè)體是三倍體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兔的白毛與黑毛,狗的長(zhǎng)毛與卷毛都是相對(duì)性狀 | |
B. | 位于性染色體上的基因,在遺傳中不遵循孟德?tīng)柖?/td> | |
C. | 具有相對(duì)性狀的純合親本雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)出來(lái)的性狀是顯性性狀 | |
D. | 純合子自交后代不發(fā)生性狀分離,雜合子自交后代不出現(xiàn)純合子 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
細(xì)胞分裂時(shí)期 | 間期 | 前期 | 中期 | 后期 | 末期 |
總數(shù) | W | A | B | C | D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 腌制過(guò)的蘿卜條放在清水中 | |
B. | 將菠菜葉放在高于其細(xì)胞液濃度的溶液中 | |
C. | 煮過(guò)的蘿卜條放在清水中 | |
D. | 菜干放在清水中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
序號(hào) | 裝置中紅色液滴的移動(dòng)現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
裝置Ⅱ | 裝置Ⅲ | ||
1 | ①向左移 | ②不移動(dòng) | 只進(jìn)行有氧呼吸 |
2 | ③不移動(dòng) | ④向右移 | 只進(jìn)行無(wú)氧呼吸 |
3 | ⑤向左移 | ⑥向右移 | 既進(jìn)行有氧呼吸,又進(jìn)行無(wú)氧呼吸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 | |
B. | 所有植物和動(dòng)物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 | |
C. | 細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 | |
D. | 細(xì)胞只能由已存在的細(xì)胞分裂而來(lái) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 癌細(xì)胞能夠無(wú)限增殖而不受機(jī)體控制 | |
B. | 細(xì)胞膜上糖蛋白減少,導(dǎo)致癌細(xì)胞易發(fā)生轉(zhuǎn)移 | |
C. | 所有動(dòng)物的正常發(fā)育中都有一些細(xì)胞要發(fā)生凋亡,但植物體內(nèi)不存在凋亡 | |
D. | 細(xì)胞在衰老過(guò)程中可能出現(xiàn)多種酶活性降低、線粒體體積增大數(shù)量減少等現(xiàn)象 |
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