14．某雌性動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)的核DNA分子數(shù)為2a，如圖表示該雌性動(dòng)物卵細(xì)胞的產(chǎn)生及受精作用和受精卵分裂過程中核DNA分子數(shù)的變化情況，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）AE段表示減數(shù)分裂過程，其中同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合發(fā)生在CD段，姐妹染色單體的分離發(fā)生在DE段（用圖中的字母表示）．
（2）卵細(xì)胞與精子的相互識(shí)別與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)．受精時(shí)，只有精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞．    
（3）受精過程使得卵細(xì)胞的細(xì)胞呼吸和物質(zhì)合成速率加快，新生命的起點(diǎn)是受精卵．
（4）F點(diǎn)所能表示的生理活動(dòng)過程是受精作用．

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示為細(xì)胞分裂和受精作用過程中，核DNA含量的變化，其中AE段表示有絲分裂過程中DNA含量的變化規(guī)律；GI段表示有絲分裂過程中DNA含量變化規(guī)律；FG表示受精作用．

解答 解：（1）AE段表示減數(shù)分裂過程，其中同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合發(fā)生在CD段，即減數(shù)第一次分裂；染色單體的分離發(fā)生在DE段，即減數(shù)第二次分裂過程中．
（2）卵細(xì)胞與精子的相互識(shí)別與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)．受精時(shí)，只有精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞．
（3）受精使卵細(xì)胞的細(xì)胞呼吸和物質(zhì)合成速率加快，新生命的起點(diǎn)是受精卵．
（4）FG段能表示的生理活動(dòng)是受精作用，它和減數(shù)分裂對(duì)于維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的相對(duì)恒定具有重要意義．
故答案為：
（1）AE    CD    DE
（2）糖蛋白   頭部
（3）加快    受精卵
（4）受精作用

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合曲線圖和細(xì)胞分裂圖，考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中DNA含量變化規(guī)律，能正確分析題圖，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖表示煙草葉肉細(xì)胞中ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的圖解，其中a、b、c表示有關(guān)物質(zhì)．分析回答：
（1）寫出ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：A-P～P～P．
（2）若①②發(fā)生在葉綠體中，a表示H2O，則b表示O2和[H]，②過程中釋放的能量用于碳的還原（或“C3的還原”、或“暗反應(yīng)”）．
（3）若過程①發(fā)生在線粒體中，a表示丙酮酸和水，則b表示CO2和[H]．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．根據(jù)微生物的營(yíng)養(yǎng)和分離及發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用等知識(shí)，回答下列問題：
（1）培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基中一般含有微生物生長(zhǎng)所需的水、無機(jī)鹽、及生長(zhǎng)因子等；對(duì)培養(yǎng)基滅菌時(shí)常用的方法是高壓蒸汽滅菌．
（2）分離及鑒定土壤中能分解尿素的細(xì)菌的原理是素分解菌體內(nèi)的脲酶能夠把尿素分解為氨使pH升高，與酚紅指示劑反應(yīng)后呈紅色．實(shí)驗(yàn)中，轉(zhuǎn)固體培養(yǎng)基時(shí)，常采用的接種方法是稀釋涂布平板法或平板劃線法，獲得單菌落后繼續(xù)篩選．
（3）為了鑒別纖維素分解菌和進(jìn)一步純化菌種，常用的染色方法是剛果紅染色．將篩選獲得的菌液稀釋后接種到鑒別培養(yǎng)基上，然后挑選產(chǎn)生透明圈的菌落作為菌種進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)．從物理狀態(tài)看，培養(yǎng)基應(yīng)使用固體培養(yǎng)基．
（4）制作果酒后制作果醋，溫度變化應(yīng)為由升高，果酒制作過程中，接種酵母苗后要先向發(fā)酵罐中通一段時(shí)間的無苗菌空氣，原因是讓酵母菌在有氧條件下迅速繁殖，以增加酵母菌的數(shù)量．．變酸的酒的表面的菌膜是醋酸菌大量繁殖形成的．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．等位基因（A/a）位于某種昆蟲的常染色體上，該種昆蟲的一個(gè)數(shù)量非常大的種群在進(jìn)化過程中，a基因的頻率與基因型頻率之間的關(guān)系如圖．以下敘述正確的是（　�。�
A．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別代表AA、Aa、aa的頻率
B．能使種群基因頻率發(fā)生改變的因素有突變、選擇、遷入和遷出等
C．A基因控制的性狀表現(xiàn)類型更適應(yīng)環(huán)境
D．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率發(fā)生定向改變

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．光合作用和呼吸作用是一系列非常復(fù)雜的生理過程，受到多種因素的影響．請(qǐng)根據(jù)題意回答下列有關(guān)問題．
（1）圖甲表示某綠色植物在一定條件下測(cè)得的該植物光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系；圖乙是某興趣小組將該植物栽培在密閉玻璃溫室中，用紅外線測(cè)量?jī)x測(cè)得室內(nèi)的CO2濃度與時(shí)間關(guān)系的曲線．請(qǐng)分析回答：

①圖甲中的a點(diǎn)，此時(shí)植物細(xì)胞內(nèi)直接影響室內(nèi)的CO2濃度的生命活動(dòng)是有氧呼吸（呼吸作用）．該過程的反應(yīng)總式是C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+6H2O+能量．
②在光照強(qiáng)度大于klx時(shí)，植物才會(huì)表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象．在d點(diǎn)之后，影響光合作用的主要因素是二氧化碳濃度、溫度．
③若圖甲曲線表示植物在25℃時(shí)光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系，并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，那么在原有條件不變的情況下，將溫度提高到30℃，理論上分析c點(diǎn)將向右移動(dòng)．
④由圖乙可推知，密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是h點(diǎn)，光合速率與呼吸速率相等的點(diǎn)是f、h，j點(diǎn)與e點(diǎn)相比，植物體內(nèi)有機(jī)物含量發(fā)生的變化是減少．
（2）細(xì)胞有氧呼吸的第二階段為丙酮酸的分解．現(xiàn)給你如下試劑：14C標(biāo)記的丙酮酸及完全營(yíng)養(yǎng)液（不含糖）、清水、吸管若干、新配制的澄清石灰水等．請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)，探究丙酮酸水解發(fā)生的場(chǎng)所．
實(shí)驗(yàn)步驟：
①取新鮮肝臟組織用胰蛋白酶處理，使之分散為單個(gè)細(xì)胞．并通過差速離心，得到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)提取液（基質(zhì)都保持生物活性），分裝在標(biāo)號(hào)為1、2的兩支試管中．
②取等量且少量的試管1及試管2中的溶液，分別置于編號(hào)為A、B的兩支試管內(nèi)，再取等量的14C標(biāo)記的丙酮酸及完全營(yíng)養(yǎng)液（不含糖）分別加入A、B兩支試管內(nèi)，在適宜條件保溫．
③一段時(shí)間后，分別向A、B試管加入等量新配制的澄清石灰水，觀察現(xiàn)象．
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與分析：
④若觀察到A試管出現(xiàn)渾濁，B試管不出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象．
可得出結(jié)論：細(xì)胞有氧呼吸的第二階段為丙酮酸的分解的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．
若觀察到A試管不出現(xiàn)渾濁，B試管出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象
可得出結(jié)論：細(xì)胞有氧呼吸的第二階段為丙酮酸的分解的場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于人體激素及其調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（　�。�
A．激素是信息分子，在體內(nèi)含量微小
B．與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比激素調(diào)節(jié)具有反應(yīng)迅速作用時(shí)間短暫的特點(diǎn)
C．激素只作用于相應(yīng)的相應(yīng)靶器官、靶細(xì)胞
D．有些神經(jīng)細(xì)胞也可以釋放激素

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．分析圖回答有關(guān)問題：

（1）圖中B表示脫氧核糖，C表示含氮堿基，E表示基因．
（2）F的基本組成單位是圖中的D．圖中E和F的關(guān)系是E是有遺傳效應(yīng)的F的片段．
（3）圖中F的主要載體是圖中的H．
（4）一個(gè)H含有1或2個(gè)F，一個(gè)F含有多個(gè)E．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•德州期中）將全部DNA分子雙鏈經(jīng)32P標(biāo)記的雄性動(dòng)物細(xì)胞（染色體數(shù)2N=20）置于不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)．經(jīng)過連續(xù)兩次細(xì)胞分裂后產(chǎn)生4個(gè)子細(xì)胞．下列有關(guān)推斷正確的是（ ）

A．第二次有絲分裂后期，1個(gè)細(xì)胞中被32P標(biāo)記的染色體為40條

B．減數(shù)第二次分裂后期，1個(gè)細(xì)胞中被32P標(biāo)記的染色體為40條

C．若進(jìn)行有絲分裂，則4個(gè)子細(xì)胞中含32P染色體的子細(xì)胞比例一定為

D．若進(jìn)行減數(shù)分裂，則4個(gè)子細(xì)胞中含32P染色體的子細(xì)胞比例一定為l

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．有一對(duì)氫鍵連接的脫氧核苷酸，已查明其機(jī)構(gòu)中有一個(gè)腺嘌呤，則它的其它組成是（　　）
A．一個(gè)磷酸、一個(gè)脫氧核糖和一個(gè)胸腺嘧啶
B．兩個(gè)磷酸、兩個(gè)脫氧核糖和一個(gè)胸腺嘧啶
C．一個(gè)磷酸、一個(gè)脫氧核糖和一個(gè)鳥嘌呤
D．兩個(gè)磷酸、兩個(gè)脫氧核糖和一個(gè)鳥嘧啶

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