光是影響植物光合作用的主要因素。但不知光是否影響植物的呼吸作用。甲同學所用的實驗裝置如右圖所示,并設置A、B兩組。A組給予植物適宜強度的光照, B組不給光照。實驗開始時,刻度玻璃管內的有色液滴在位置X。20min后觀察A、B兩組有色液滴的移動情況(呼吸作用以葡萄糖為原料,不考慮氣體在水中的溶解)。
據(jù)此回答下列問題:
⑴乙同學認為甲達不到實驗目的,要對裝置進行改進(材料任選):
①__________________________________________________
②__________________________________________________
⑵寫出乙同學改造后所得的實驗結果及相應的結論。
若____________________,則說明光不影響植物的呼吸作用;
若____________________ ,則說明光促進植物的呼吸作用;
若____________________ ,則說明光抑制植物的呼吸作用。
(8分)
⑴ ①將綠色植物換成植物的非綠色器官(具體器官也可)(3分)
②清水換成NaOH溶液(NaHCO3溶液也給分)(2分)
⑵ A、B裝置中液滴向左移動的距離相等(1分)
A裝置中液滴向左移動的距離大于B(1分)
A裝置中液滴向左移動的距離小于B(1分)
以呼吸作用知識為基礎,考查學生的實驗分析設計能力。
(1)由于植物在有光條件下既進行光合作用又進行呼吸作用,因此選擇綠色植物無法進行實驗,應該選擇植物的不能進行的器官,如根等。由于植物進行呼吸作用消耗氧氣同時產(chǎn)生二氧化碳,無法判斷液滴移動方向,因此需要消除其中一個氣體量,以便能確定移動方向,容易消除的為CO2,可以選擇NaOH溶液吸收產(chǎn)生的CO2或者選擇NaHC03緩沖液保持容器內CO2的平衡。
(2)該實驗為探究實驗,所有可能出現(xiàn)的結果都應該有,根據(jù)實驗結論逆推測實驗結果,若光不影響植物的呼吸作用,有光條件和無光條件下液滴左移距離相同;若光促進植物呼吸作用,則有光條件液滴左移距離大于無光條件;若光抑制植物呼吸作用,則有光一組左移距離小于無光條件。
科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
I. 如圖l為植物光合作用與有氧呼吸的過程示意圖,圖中字母表示有關物質,數(shù)字表示相關生理過程,請據(jù)圖回答問題:
(1)寫出下列符號所代表的含義:
C._________ ,D._________ ,F(xiàn)._______,①________。
(2)若圖1中化合物B的含量在24小時內發(fā)生的變化如下圖2所示,請回答:
G點時B化合物含量升高的主要原因是 , 段的出現(xiàn)可能是白天天氣暫時由晴轉陰造成的。請在上面給出的坐標圖中畫一條曲線,表示圖2中的 EH段(10時至14時)水稻葉肉細胞中C3含量的變化趨勢。(設a點為10時的C3含量)
氧氣是光合作用的產(chǎn)物之一,請根據(jù)所學知識設計一實驗,證明氧氣的氧原子來自何種反應物:
II.光是影響植物光合作用的主要因素,但不知光是否影響植物的呼吸作用。甲同學所用的實驗裝置如圖所示,并設置A、B兩組。A組給予植物適宜強度的光照,B組不給光照。實驗開始時,刻度玻璃管內的有色液滴在位置X,20 min后觀察A、B兩組有色液滴的移動情況(呼吸作用以葡萄糖為原料,不考慮氣體在水中的溶解)。據(jù)此回答下列問題:
(l)乙同學認為甲同學達不到實驗目的,要對裝置進行如下改進(材料任選):
①
___ _;
②
__ __。
(2)寫出乙同學改進后所得的實驗結果及相應的結論。
若 ___,則說明光不影響植物的呼吸作用。
若_ __,則說明光促進植物的呼吸作用。
若 ___,則說明光抑制植物的呼吸作用。
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科目:高中生物 來源:2010屆河北省唐山市高三二模理綜生物卷 題型:綜合題
(8分)光是影響植物光合作用的主要因素。但不知光是否影響植物的呼吸作用。甲同學所用的實驗裝置如右圖所示,并設置A、B兩組。A組給予植物適宜強度的光照, B組不給光照。實驗開始時,刻度玻璃管內的有色液滴在位置X。20min后觀察A、B兩組有色液滴的移動情況(呼吸作用以葡萄糖為原料,不考慮氣體在水中的溶解)。
據(jù)此回答下列問題:
⑴乙同學認為甲達不到實驗目的,要對裝置進行改進(材料任選):
①__________________________________________________
②__________________________________________________
⑵寫出乙同學改造后所得的實驗結果及相應的結論。
若____________________,則說明光不影響植物的呼吸作用;
若____________________ ,則說明光促進植物的呼吸作用;
若____________________ ,則說明光抑制植物的呼吸作用。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年遼寧省高三上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(10分)光是影響植物光合作用的主要因素。但不知光是否影響植物的呼吸作用。甲同學所用的實驗裝置如右圖所示,并設置A、B兩組。A組給予植物適宜強度的光照,B組不給光照。實驗開始時,刻度玻璃管內的有色液滴在位置X。20min后觀察A、B兩組有色液滴的移動情況(呼吸作用以葡萄糖為原料,不考慮氣體在水中的溶解)。據(jù)此回答下列問題:
(1)乙同學認為甲達不到實驗目的,要對裝置進行改進(材料任選):
①
②
(2)寫出乙同學改造后所得的實驗結果及相應的結論。
若 ,則說明光不影響植物的呼吸作用;
若 ,則說明光促進植物的呼吸作用;
若 ,則說明光抑制植物的呼吸作用。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年四川省高三上學期“一診”模擬(理綜)生物部分 題型:綜合題
I. (10分)如圖l為植物光合作用與有氧呼吸的過程示意圖,圖中字母表示有關物質,數(shù)字表示相關生理過程,請據(jù)圖回答問題:
(1)寫出下列符號所代表的含義:
C._________ ,D._________ ,F(xiàn)._______,①________。
(2)若圖1中化合物B的含量在24小時內發(fā)生的變化如下圖2所示,請回答:
G點時B化合物含量升高的主要原因是 , 段的出現(xiàn)可能是白天天氣暫時由晴轉陰造成的。請在上面給出的坐標圖中畫一條曲線,表示圖2中的 EH段(10時至14時)水稻葉肉細胞中C3含量的變化趨勢。(設a點為10時的C3含量)
(3)氧氣是光合作用的產(chǎn)物之一,請根據(jù)所學知識設計一實驗,證明氧氣的氧原子來自何種反應物:
II.(10分)光是影響植物光合作用的主要因素,但不知光是否影響植物的呼吸作用。甲同學所用的實驗裝置如圖所示,并設置A、B兩組。A組給予植物適宜強度的光照,B組不給光照。實驗開始時,刻度玻璃管內的有色液滴在位置X,20 min后觀察A、B兩組有色液滴的移動情況(呼吸作用以葡萄糖為原料,不考慮氣體在水中的溶解)。據(jù)此回答下列問題:
(l)乙同學認為甲同學達不到實驗目的,要對裝置進行如下改進(材料任選):
①
___ _;
②
__ __。
(2)寫出乙同學改進后所得的實驗結果及相應的結論。
若 ___,則說明光不影響植物的呼吸作用。
若_ __,則說明光促進植物的呼吸作用。
若 ___,則說明光抑制植物的呼吸作用。
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