圖1是人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖，字母A～E表示信息分子，數(shù)字表示相關(guān)生理變化．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）請(qǐng)寫出相關(guān)信息分子A ，B ．

（2）圖中①表示 ，②表示增殖分化產(chǎn)生 ．

（3）若圖2表示人體受到寒冷刺激時(shí)下丘腦細(xì)胞接受A物質(zhì)前后，膜兩側(cè)電位差的變化，則圖中a段表示 電位，c點(diǎn)時(shí)神經(jīng)纖維的膜電位表現(xiàn)為 ．如果處在低Na+的環(huán)境條件下，神經(jīng)纖維興奮時(shí)的電位峰值與圖示c點(diǎn)相比： （高、低、不變）．

（4）寒冷時(shí)，控制骨骼肌戰(zhàn)栗的神經(jīng)中樞位于 ，與此同時(shí)機(jī)體的甲狀腺激素和 含量上升．寒冷環(huán)境中會(huì)起“雞皮疙瘩”，請(qǐng)寫出產(chǎn)生此反應(yīng)的具體反射�。� ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示人體有氧呼吸的過(guò)程，其中①～③表示相關(guān)過(guò)程，甲、乙表示相應(yīng)物質(zhì)．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中物質(zhì)甲表示 ，物質(zhì)乙表示 ．

（2）圖中①②③所代表過(guò)程中產(chǎn)生的能量中最多的是 ．

（3）圖中氧的作用是 ．

（4）寫出有氧呼吸的總反應(yīng)式： ．

（5）如果氧氣供應(yīng)不足，其產(chǎn)物是 ，反應(yīng)的場(chǎng)所是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016浙江湖州安吉縣上墅私立高中高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某種物質(zhì)（用“●”表示）跨膜運(yùn)輸方式的示意圖，該物質(zhì)的運(yùn)輸方式是（ ）

A．滲透作用 B．易化擴(kuò)散 C．主動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng) D．胞吐

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016浙江湖州安吉縣上墅私立高中高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞色素C是植物細(xì)胞中普遍存在的一種蛋白質(zhì)，合成該蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是（ ）

A．高爾基體 B．液泡 C．核糖體 D．中心體

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016浙江湖州安吉縣上墅私立高中高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物中，屬于原核生物的是（ ）

A．花生 B．銀杏 C．藍(lán)細(xì)菌 D．蚯蚓

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

森林生態(tài)系統(tǒng)能長(zhǎng)期維持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)的原因是（ ）

①生物多樣性是自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)

②其抵抗力穩(wěn)定性要比草原生態(tài)系統(tǒng)高

③其恢復(fù)力穩(wěn)定性要比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)高

④有比較復(fù)雜的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)

⑤太陽(yáng)能是維持生態(tài)系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的動(dòng)力

⑥能量可以隨著季節(jié)的變化而產(chǎn)生波動(dòng)

⑦一種生物大量減少后，其位置可由同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的多種生物取代

⑧生產(chǎn)者和分解者構(gòu)成生物圈無(wú)機(jī)物和有機(jī)物的循環(huán)回路．

A．①③⑤⑥⑧ B．②③④⑥⑦

C．①②④⑤⑦ D．①③④⑤⑧

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．果蠅的翅膀顏色綠色和黃色，由等位基因A、a控制；尾部有無(wú)斑紋由等位基因B、b控制；且都位于兩對(duì)常染色體上．現(xiàn)有一只綠色有紋果蠅與一只黃色無(wú)紋果蠅交配，F(xiàn)l為綠色無(wú)紋和黃色無(wú)紋，比例為l：l．當(dāng)F1的綠色無(wú)紋果蠅彼此交配時(shí)，F(xiàn)2代的表現(xiàn)型及比例始終為：綠色無(wú)紋：黃色無(wú)紋：綠色有紋：黃色有紋=6：3：2：1．請(qǐng)據(jù)此分析回答下列問(wèn)題：
（1）果蠅的翅膀顏色綠色和黃色，顯性性狀是綠色．這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律，理由是兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上．
（2）F2中綠色無(wú)紋和綠色有紋中致死個(gè)體的基因是AABB、AABb、Aabb．
（3）F2中的黃色無(wú)紋個(gè)體測(cè)交后代表現(xiàn)型及比例為黃色無(wú)紋：黃色有紋=2：1．
（4）果蠅的直毛和卷毛是另一對(duì)相對(duì)性狀（由基因D、d控制）．現(xiàn)有具繁殖能力且純合的直毛雌、雄果蠅各一只，卷毛雌、雄果蠅各一只．
①若要通過(guò)一代雜交實(shí)驗(yàn)來(lái)判定直毛、卷毛的顯隱性關(guān)系，則應(yīng)進(jìn)行正反交實(shí)驗(yàn)．
②若已判斷出直毛對(duì)卷毛為顯性，可通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)來(lái)判斷控制毛型基因是位于常染色體上還是位于X染色體上，則用來(lái)雜交的雌雄果蠅的表現(xiàn)型是卷毛雌果蠅與直毛雄果蠅．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖表示某種動(dòng)物不同個(gè)體的某些細(xì)胞分裂過(guò)程，相關(guān)說(shuō)法不正確的是（　　）
A．甲、丙兩細(xì)胞都可能發(fā)生了非同源染色體的自由組合
B．圖中的細(xì)胞均處于細(xì)胞分裂后期
C．可屬于卵原細(xì)胞分裂過(guò)程的是甲、乙、丁
D．乙、丁的染色體數(shù)都是體細(xì)胞的一半

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）若是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜，則膜上含量較正常細(xì)胞減少的物質(zhì)是[D]糖蛋白，其吸收氨基酸為圖示a所表示的跨膜運(yùn)輸方式，此種運(yùn)輸方式?jīng)Q定了細(xì)胞膜在功能上具有選擇透過(guò)性．
（2）若是線粒體膜，b和c過(guò)程運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是氧氣、二氧化碳．
（3）動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，這說(shuō)明B具有一定的流動(dòng)性．
（4）構(gòu)成膜的基本骨架的是圖中的[B]磷脂雙分子層，此圖所示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模型稱為物理模型．

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