A. | 該湖泊中鯉魚與沼蝦的種間關(guān)系是捕食和競爭 | |
B. | 該湖中直接決定綠藻種群數(shù)量變化的因素是出生率和死亡率 | |
C. | 有許多淡水魚在人工飼養(yǎng)條件下不產(chǎn)卵,如果注人鯉魚腦垂體提取液,可促進(jìn)其產(chǎn)卵,這主要是利用腦垂體中的促性腺激素釋放激素 | |
D. | 藻類產(chǎn)生的藻毒素在自然界已知的毒素中排名第二,僅次于二惡英.自前已被證明是肝癌的促癌劑,推測原因可能是藻毒素誘發(fā)肝細(xì)胞的原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變 |
分析 分析題圖:圖甲:兩種藻類吸收磷元素的量相當(dāng),綠藻在PH大于8時藻毒素含量低,
圖乙:鯪魚體長在4.2 cm時,植食性與肉食性比例為3:1,以植物性食物所占比例高,能量利用率也高.
解答 解:A、微山湖中綠藻和藍(lán)藻等是鯉魚及沼蝦的食物來源,其中沼蝦也是鯉魚的食物,所以該湖泊中鯉魚與沼蝦的種間關(guān)系是捕食和競爭,A正確;
B、種群的出生率和死亡率是決定種群數(shù)量變化的主要因素,B正確;
C、注入鯉魚腦垂體提取液,可促進(jìn)產(chǎn)卵,這主要是利用腦垂體中的促性腺激素,C錯誤;
D、癌細(xì)胞產(chǎn)生的根本原因是原癌基因和抑癌基因的突變,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動的有關(guān)知識,意在考查考生識圖能力和理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)組別 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
實(shí)驗(yàn)材料 | 10株小麥苗 | 10株小麥苗 | 1株小麥苗 | 1株小麥苗 |
培養(yǎng)液 | 完全營養(yǎng)液(含小麥生活必需的無機(jī)鹽) | 缺鎂的完全營養(yǎng)液 | 缺鎂的完全營養(yǎng)液 | 完全營養(yǎng)液(含小麥生活必需的無機(jī)鹽) |
A. | 甲、丁 | B. | 甲、丙 | C. | 甲、乙 | D. | 丙、丁 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該圖是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu) | |
B. | 動物細(xì)胞中存在結(jié)構(gòu)②,它與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān) | |
C. | 結(jié)構(gòu)①是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所,結(jié)構(gòu)③主要是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工以及脂質(zhì)合成的“車間” | |
D. | 此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞,只能是動物細(xì)胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 探究淀粉酶對淀粉和蔗糖專一性作用時,可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定 | |
B. | 制作洋蔥根尖細(xì)胞裝片時,用體積分?jǐn)?shù)95%酒精對解離后的根尖進(jìn)行漂洗 | |
C. | 用NaOH在瓊脂塊中擴(kuò)散的深度代表細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率 | |
D. | 選取經(jīng)低溫誘導(dǎo)的洋蔥根尖制作臨時裝片,顯微鏡下可觀察到多數(shù)細(xì)胞染色體沒有加倍 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 磷脂在動物的腦、卵和大豆種子中含量很豐富,是所有細(xì)胞都必不可少的成分 | |
B. | 等量的脂肪比糖類完全氧化放出的能量多,因而是生物體利用的主要能源物質(zhì) | |
C. | 膽固醇是構(gòu)成動物細(xì)胞膜的重要成分,但在膳食中要限制高膽固醇食物的過量攝入 | |
D. | 人體中有的激素和維生素也是脂質(zhì),脂質(zhì)分子中O的相對含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于糖類 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一定屬于卵細(xì)胞形成過程的是甲、乙 | |
B. | 乙、丁的染色體數(shù)與體細(xì)胞相同 | |
C. | 丁可能是丙的子細(xì)胞 | |
D. | 丁的子細(xì)胞一定是極體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖2中用35S、32P分別標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)、DNA,標(biāo)記元素所在部位分別對應(yīng)于圖1中的⑤① | |
B. | 錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)32P標(biāo)記的T2噬菌體的,其營養(yǎng)成分中應(yīng)含有32P | |
C. | 圖2中的⑥⑦分別代表攪拌、離心過程,其中⑦的目的之一是讓B上清液中析出質(zhì)量較輕的T2噬菌體顆粒 | |
D. | 噬菌體增殖需要細(xì)菌提供模板、原料和酶等 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江牡丹江一中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一條多肽鏈中有氨基酸1000個,作為合成該多肽鏈模板的mRNA分子和用來轉(zhuǎn)錄成mRNA的DNA分子分別至少需要堿基
A.3000個和6000個 B.1000個和2000個
C.2000個和4000個 D.3000個和3000個
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com