某酒廠以大米為主要原料用酵母菌生產(chǎn)酒精度數(shù)不低于12度的米酒,其主要工藝流程為:糖化→發(fā)酵→后加工(勾兌、貯運).發(fā)酵過程主要是在5m3的發(fā)酵罐中進(jìn)行,其主要工藝為:原料→接種菌種→充氣培養(yǎng)→密封發(fā)酵.請分析并回答下列問題:
(1)糖化階段主要包括蒸煮大米和加入“糖化酶”等.“糖化酶”使(大米中)淀粉發(fā)生的主要變化是
 

(2)在發(fā)酵工藝中,接種菌種常加尿素或其他肥料,其目的是
 

(3)在圖中,用曲線表示發(fā)酵階段酵母菌種群個體數(shù)量變化的情況.
 

(4)在培養(yǎng)過程中,酵母菌所進(jìn)行的細(xì)胞呼吸的反應(yīng)式為
 
考點:利用微生物進(jìn)行發(fā)酵來生產(chǎn)特定的產(chǎn)物,細(xì)胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:以大米為主要原料用酵母菌生產(chǎn)酒精度數(shù)不低于12度的米酒的原理是,利用淀粉酶先將大米的主要成分淀粉水解為麥芽糖,再利用麥芽糖酶將麥芽糖水解為葡萄糖,最后由酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵即可得到米酒.
解答: 解:(1)大米糖化過程中淀粉發(fā)生的主要變化是在淀粉酶和麥芽糖酶的作用下先水解為麥芽糖,再水解為葡萄糖.
(2)在酵母菌的發(fā)酵過程中,常加尿素或其他肥料的目的是供給酵母菌進(jìn)行生長、發(fā)育和繁殖等生命活動所必需的氮源和無機(jī)鹽(或提供氮源和無機(jī)鹽等).
(3)發(fā)酵階段酵母菌種群在通氣培養(yǎng)時可以大量繁殖,呈對數(shù)增長,密封培養(yǎng)酵母菌數(shù)量增長緩慢,隨發(fā)酵的進(jìn)行酵母菌數(shù)量逐漸穩(wěn)定,并在一定時間后進(jìn)入衰退期.具體曲線見答案.
(4)酵母菌種群在通氣培養(yǎng)時進(jìn)行有氧呼吸,反應(yīng)式為:C6H12O6+6O2+6H2O 6CO2+12H2O+能量.密封培養(yǎng)時進(jìn)行無氧呼吸,反應(yīng)式為:C6H12O62C2H5OH(酒精)+2CO2+能量
故答案為:
(1)淀粉
淀粉酶
麥芽糖
麥芽糖酶
葡萄糖
(2)供給酵母菌進(jìn)行生長、發(fā)育和繁殖等生命活動所必需的氮源和無機(jī)鹽(或提供氮源和無機(jī)鹽等)
(3)如圖

(4)C6H12O6+6O2+6H2O 6CO2+12H2O+能量
C6H12O62C2H5OH(酒精)+2CO2+能量
點評:本題主要考查酵母菌的發(fā)酵過程,意在強(qiáng)化學(xué)生對酵母菌發(fā)酵的應(yīng)用的理解與運用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞中元素及化合物的敘述,正確的是( 。
A、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性是由DNA中堿基排列順序的多樣性決定的
B、細(xì)胞中糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸共有的元素是C、H、O、N
C、細(xì)胞中核酸、維生素、抗體、酶都是有機(jī)物,都能為生命活動提供能量
D、細(xì)胞中激素、酶、抗體及tRNA發(fā)揮作用后都會立即失活,須不斷合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖有關(guān)探究酵母菌呼吸方式的實驗,在甲、乙裝置中均生成有CO2,本實驗我們選用下列哪個試劑對其進(jìn)行檢測(  )
A、班氏試劑B、BTB試劑
C、碘液D、雙縮脲試劑

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科目:高中生物 來源: 題型:

病毒是地球上最小的一類生物,它與“電腦病毒”相似之處是(  )
A、都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B、都可自我復(fù)制
C、都是人為制造
D、都會通過互聯(lián)網(wǎng)快速傳播

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞的說法正確的是( 。
A、細(xì)胞是所有生物的結(jié)構(gòu)和功能的單位
B、細(xì)胞學(xué)說體現(xiàn)了生物具有統(tǒng)一性和多樣性
C、成人細(xì)胞的體積要比嬰兒同種細(xì)胞的體積更大
D、所有細(xì)胞必定是由已存在的細(xì)胞產(chǎn)生的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞免疫過程的敘述錯誤的是( 。
①細(xì)胞免疫主要在病原體侵入人體細(xì)胞內(nèi)部時發(fā)揮作用;
②由巨噬細(xì)胞處理抗原,形成抗原-MHC復(fù)合體;
③T細(xì)胞、B細(xì)胞都識別抗原-MHC復(fù)合體;
④一部分效應(yīng)T細(xì)胞可分化為記憶細(xì)胞;
⑤效應(yīng)T細(xì)胞可識別被感染的細(xì)胞并使之裂解;
⑥記憶T細(xì)胞接受同一種抗原再次刺激時,會迅速增殖分化成效應(yīng)T細(xì)胞.
A、②⑤B、②③C、③④D、③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

光合作用被稱為地球上最重要的生物化學(xué)反應(yīng),人類對其機(jī)理的研究歷經(jīng)了300多年.經(jīng)過幾代科學(xué)家的努力,光合作用的過程與影響因素已被基本揭示.請分析回答:(圖中羅馬數(shù)字表示場所,阿拉伯?dāng)?shù)學(xué)表示物質(zhì),[]填圖中標(biāo)號,)

(1)真核生物光合作用的唯一場所是
 
,甲圖所示的過程發(fā)生在
 
(場所),吸收可見光的色素位于甲圖的[
 
].乙圖所示過程是暗反應(yīng),又稱為
 
,主要包括
 
 
兩個過程,其中,“8”表示的物質(zhì)是
 
,“9”表示的物質(zhì)是
 

(2)通過同位素示蹤法證明,光合作用產(chǎn)生的氧氣來自于
 
過程.
(3)乙圖中伴隨的能量變化是
 

A.光能→電能           B.活躍化學(xué)能→穩(wěn)定化學(xué)能    C.電能→活躍化學(xué)能      D.穩(wěn)定化學(xué)能→活躍化學(xué)能.
(4)光合作用的實質(zhì)是
 
,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,要提高大棚中農(nóng)作物的產(chǎn)量,可采取
 
等措施.

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科目:高中生物 來源: 題型:

夏季某晴朗的一天對一密閉蔬菜人棚中的某種氣體的含量進(jìn)行24小時的檢測,結(jié)果如下圖1.下圖2是葉肉細(xì)胞內(nèi)兩種細(xì)胞器間的氣體關(guān)系圖解.請回答下列問題:

(1)圖1中所測氣體為
 

(2)該大棚內(nèi)的蔬菜經(jīng)過一晝夜后是否積累有機(jī)物?
 
.(填“是”或“否”)
(3)與它們各自的前一階段相比,EC段和DB段葉肉細(xì)胞內(nèi)的C3含量的變化趨勢分別是
 

(4)圖1中CD段變化的原因可能是
 
,BF段變化的原因可能是
 
.圖2中代表氧氣的箭頭有
 
,大棚蔬菜一天中有機(jī)物積累量最大是在圖1中的
 
,圖1中可能是光合作用速率與呼吸作用速率相等的點是
 

若要進(jìn)一步提高大棚蔬菜的產(chǎn)量,應(yīng)在夜間將大棚內(nèi)的溫度適當(dāng)調(diào)
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖一是人類某一類型高膽固醇血癥的分子基礎(chǔ)示意圖(控制該性狀的基因位于常染色體上,以D和d表示).根據(jù)有關(guān)知識回答下列問題:

(1)控制LDL受體合成的是
 
性基因,基因型為
 
的人血液中膽固醇含量高于正常人.
(2)由圖一可知攜帶膽固醇的低密度脂蛋白(LDL)進(jìn)入細(xì)胞的方式是
 
,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有
 
的特點.
(3)下圖二是對該高膽固醇血癥和白化。▋蓪π誀钤谶z傳上是彼此獨立的)患者家庭的調(diào)查情況,Ⅱ7與Ⅱ8生一個同時患這兩種病的孩子的幾率是
 
,為避免生下患這兩種病的孩子,Ⅱ8必需進(jìn)行的產(chǎn)前診斷方法是
 
.若Ⅱ7和Ⅱ8生了一個患嚴(yán)重高膽固醇血癥的孩子,其最可能原因是發(fā)生了
 

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同步練習(xí)冊答案