A、有氧呼吸 | B、光合作用 |
C、基因突變 | D、有絲分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開 |
B、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 |
C、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流 |
D、細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酵母菌產(chǎn)生酒精的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)而產(chǎn)生CO2的場所是線粒體 |
B、雌性激素合成的場所是核糖體而加工的場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
C、胰島素基因轉(zhuǎn)錄的場所是細(xì)胞核而翻譯的場所是細(xì)胞質(zhì) |
D、葡萄糖合成的場所是葉綠體而分解的場所是線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、氧分子進(jìn)入紅細(xì)胞與血紅蛋白結(jié)合 |
B、小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖 |
C、葉綠體內(nèi)五碳化合物的生成 |
D、突觸小泡釋放遞質(zhì)進(jìn)入突觸間隙 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA分子具有特異性 |
B、DNA分子主要在染色體上 |
C、基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段 |
D、基因中磷酸和脫氧核糖形成的序列蘊(yùn)含著遺傳信息 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、我國西南地區(qū)的氣候適宜紫莖澤蘭的生長 |
B、脫離原產(chǎn)地后,失去天敵的控制 |
C、該植物在我國西南地區(qū),失去與其競爭關(guān)系的物種的制約 |
D、一旦脫離原產(chǎn)地,就發(fā)生基因突變,變得生命力特別強(qiáng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
處理方法 實(shí)驗(yàn)組別 |
a | b | c | d |
實(shí)驗(yàn)1 | 成蟲 | 蛹 | 成蟲 | 蛹 |
實(shí)驗(yàn)2 | 蛹 | 蛹 | 蛹 | 蛹 |
實(shí)驗(yàn)3 | 成蟲 | 蛹 | 蛹 | 成蟲 |
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